七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)講解--第四單元

1、七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)講解-第四單元七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第1課時(shí)生活需要法律1 .怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？(1)法律就在我們身邊，就在我們的生活中。我們在生活中形成的 各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親 情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需 要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。 作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo) 著人們未來的生活。(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律 規(guī)定的各

2、項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。 法律規(guī)定的權(quán) 利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2 .法律是如何產(chǎn)生的？原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠 人們自覺自愿遵守。隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級 開始有意識地創(chuàng)制法律。3 .法律的含義。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具， 也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。4 .法治的重要性是什么？(1)法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。 法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要

3、標(biāo)志。(2)法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn) 定、國家長治久安的必由之路。5 .全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？黨的十八屆四中全會提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，即建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。第2課時(shí)法律保障生活1 .道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么？它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。2 .法律的特征。(1)是由國家制定或認(rèn)可的。(2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。3 .什么是制定？什么是認(rèn)可？制定，是指特定國家機(jī)關(guān)按照法定程序，制訂法律、修改或廢 止現(xiàn)有法律的活動(dòng)。認(rèn)可，是指特定國家機(jī)關(guān)根

4、據(jù)實(shí)際需要，以一定形式賦予在社 會上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng)。4 .法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是什么 ？法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠 社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實(shí)施。這是法律區(qū)別 于道德等行為規(guī)范的最主要特征。5 .國家強(qiáng)制力是指什么？國家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。它的運(yùn)用必須 以合法為前提。6 .你是怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”？在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法 律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履 行義務(wù);任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只

5、要觸犯國家法律，都必 須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。7 .法律的作用。(1)法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們 的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。(2)法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評 判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。(3)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪， 懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維 護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。第十課法律伴我們成長第1課時(shí) 法律為我們護(hù)航8 .未成年人含義。在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。9 .未成年人為什么需要給予特殊保護(hù)？4 / 7七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)講解-第四單元(1)未成年人身心發(fā)育尚不

6、成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能 力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害， 需要 給予特殊的保護(hù)。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛 和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文 明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。10 對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些 ？我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出 了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等 專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。11 保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么 ？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保 障未成年人合法權(quán)益的四道防線，

7、形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的 有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。12 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義是什么？(1)家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。(2)學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的 保護(hù)。(3)社會保護(hù)是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和 5 / 7七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)講解-第四單元個(gè)人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。(4)司法保護(hù)是指國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人 民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān) )依法履行職責(zé)， 對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。1

8、3 未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么 ？憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，未成年人要珍惜 自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利， 自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。第2課時(shí)我們與法律同行14 談?wù)勀銓Ψ杀Ｕ瞎δ艿睦斫?。法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的?shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人 對法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以 做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。15 怎樣學(xué)會依法辦事(依法辦事的要求)?(1)遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式， 表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他 人和集體的合法權(quán)益。(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。16 為什么要樹立法律信仰？建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為人們的信仰時(shí)，才會充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有 的功能。17 怎樣樹立法律信仰(要求)？(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律