小學(xué) 音樂 柳樹姑娘教案

1、柳樹姑娘 -作者：清清水叮當(dāng)教學(xué)目標(biāo)：1、 通過對柳樹姑娘的學(xué)習(xí)，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。2、 運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、 通過“意境”方式，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡單二聲部合唱練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、 有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2、 二聲部合唱教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、頭飾、多媒體課件教學(xué)過程：注：課前談話激勵(lì)：（黑板上事先準(zhǔn)備一幅沒有葉子只有枝干的柳樹圖）師：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)我們的教室有什么不一樣啊？（生自由回答）這是一棵樹，可是她只有枝干沒有葉子，你們想不想幫幫她？（生答）恩!只要小朋友在音樂課上好好表現(xiàn)她就能長出新葉！準(zhǔn)備好了嗎？那開始

2、我們快樂的幫助之旅吧！一、猜謎語導(dǎo)課 31、 師生問好2、 猜謎語：師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這兒有個(gè)謎語請你猜一猜，豎起你的小耳朵聽好了。（生答出就在柳樹上長出一片葉子）小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。湖水替她照鏡子， 風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。二、請柳樹附點(diǎn)四分音符滲透教學(xué)、重點(diǎn)句教學(xué) 51、 喚柳樹（情境創(chuàng)設(shè)）：師：不知不覺中，已經(jīng)到了秋天，經(jīng)過秋風(fēng)吹拂、秋雨滋潤的柳樹姑娘變得更美了，小朋友想不想見見柳樹姑娘啊？那讓我們一起呼喚她出來吧！師帶領(lǐng)學(xué)生一起呼喚： 柳 ·樹 姑娘 快 ·出 來 呀 2、 迎柳樹師：咦！怎么還不出來呢！要不讓我們和她的好朋友秋風(fēng)、秋雨一起來迎

3、接她的到來吧！1=D 1 6 1 2 2 3 6 1 2 2 秋風(fēng)： 呼呼 呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 秋雨： 沙沙 沙沙 沙 沙沙 沙沙 沙（1） 按節(jié)奏念：秋風(fēng)、秋雨是怎么說話的呢？（2） 唱旋律：跟著老師的琴聲，讓我們把她們的聲音唱出來吧！三 、贊柳樹 31、 配樂欣賞柳樹圖片。師：聽到小朋友這么美的聲音，柳樹姑娘終于揭開她的面紗出來了，讓我們一起來瞧瞧。2、 欣賞后用音樂的方法來贊美柳樹。（語言、動(dòng)作、旋律）師： 柳樹姑娘怎么樣？誰能用你的語言和動(dòng)作來贊美她?。ㄖ该?-4名回答）四、誦柳樹歌詞教學(xué) 41、 多媒體出示歌詞師：柳樹姑娘這么美，連詩人也忍

4、不住來贊美她！（1） 指名朗誦：我們該用什么樣的情緒來朗誦呢？你能來試一試嗎？（2） 師按節(jié)奏念師：剛才這么多小朋友念了，現(xiàn)在該輪到我了，能給了老師一個(gè)機(jī)會嗎？（3） 老師按節(jié)奏念和生齊念五、 唱柳樹歌曲教學(xué) 10（1）初聽感受歌曲 師邊唱邊表演歌曲師：小朋友念得真優(yōu)美，就像一個(gè)個(gè)小詩人。柳樹姑娘也有一份禮物送給大家，是什么呢？（出示歌譜）（2）學(xué)唱歌曲旋律A、跟琴模仿風(fēng)聲“呼”唱旋律（表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)柳葉）師：聽到這么優(yōu)美的聲音，柳樹姑娘的好朋友秋風(fēng)、秋雨也忍不住加入我們的隊(duì)伍，讓我們也成為陣陣秋風(fēng)來唱一唱歌曲！B、跟琴模仿雨聲“沙”唱旋律（師帶生齊唱）C、 跟歌曲原唱輕輕唱，師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜

5、歡的姿勢唱，也可手隨音樂劃動(dòng)（如：劃圓、劃波浪、弧線）師：讓我們用自己最喜歡的姿勢（坐著或站著），和著優(yōu)美的音樂輕輕邊哼唱歌曲邊劃動(dòng)自己的小手。六、二聲部教學(xué) 6（1）風(fēng)聲雨聲唱二聲部師：秋風(fēng)秋雨聽到柳樹姑娘唱起了自己的歌，她也要唱唱自己的歌。（生唱柳樹姑娘師分別用“呼“和“沙”唱第二聲部）（2）用“啦”唱二聲部師：秋風(fēng)秋雨唱了自己的歌，小朋友想不想唱一唱自己的歌??？恩小朋友唱起歌來啦啦啦啦啦（出示課件啦）A、頓音教學(xué)（跟琴唱啦）師：我們的啦啦歌上面是什么??？（生答）為了音符唱得更好聽，我給她戴上了一頂頓音帽子，戴上帽子的柳樹既活潑又調(diào)皮。怎樣唱才活潑呢？（輕快并跳躍）（生說或師示范）B、生唱

6、第二聲部（原唱）師：讓我們唱著啦啦啦歌一起來輕輕拍三拍子贊美柳樹姑娘。六、舞柳樹 61、 給喜歡的歌詞加動(dòng)作師：柳樹姑娘不僅歌兒美，舞更美！瞧！風(fēng)兒一吹，柳樹姑娘隨風(fēng)起舞。老師想知道風(fēng)兒吹過我們班的柳樹會舞出什么動(dòng)作呢？（師模仿風(fēng)聲生擺出動(dòng)作）誰能給自己最喜歡的歌詞加上動(dòng)作呢？（指名4或5學(xué)生說說）2、 自由組合表演師巡視師：請我們班的小柳樹們自由組合，找你的好朋友或老師一起來舞一舞！3、 指名展示（獎(jiǎng)勵(lì)柳葉）4、 集體表演七、拓展延伸 31、 出示詩歌師：剛才從同學(xué)們的舞姿中，老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風(fēng)的柳樹先生。其實(shí)不僅我們喜歡柳樹，古代的詩人也很喜歡柳樹，他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹，你知道嗎？今天老師就帶來其中一首 詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2、 指名(柳樹詩人)朗誦3、 配樂朗誦師：來讓我們把這首古詩也送給在座的各位老師！4、 上臺貼柳葉師：通過我們?nèi)嘈∨笥训墓餐Γ覀儼嗟牧鴺湟呀?jīng)長出了好多新葉，想不想讓她長更多的葉子呢？讓我們邁著優(yōu)美的腳步，一起給柳樹長上更多的葉子吧?。◣煄ьI(lǐng)一對學(xué)生上臺亮相后在轉(zhuǎn)身在黑板上帖上柳葉）八、 音樂作業(yè)：尋找贊頌柳