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1、南通市2013年中考語文模擬試卷總分150分,時間150分鐘一(20分)閱讀下面一段文字,完成13題。(6分)2013年3月12日,海安縣城市總體規(guī)劃成果論證會勝利召開為適應新時期城市快速發(fā)展的需要,我縣按照高標準建設(shè)、高起點規(guī)劃、高水平管理城市,開展新一輪城市總體規(guī)劃的修編。新規(guī)劃結(jié)合海安實際發(fā)展的需求,目標建成經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮、生態(tài)文明、社會hé xié( )、人民安康的現(xiàn)代sh ni( )物流商貿(mào)中心。規(guī)劃形成“一主一次兩副、一軸四片”的縣級q yù( )空間結(jié)構(gòu)。1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。(3分)2文段劃線句有語病,請給出修改意見。(2分

2、)3在“”處加上一個標點,這個標點最合理的應該是 (1分)4用課文原句填空。(8分)(1) _,一覽眾山小。(杜甫望岳)(2) ,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(趙翼論詩)(3)_,千樹萬樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京)(4)人生在世不稱意,_。(李白 宣州謝脁樓餞別校書叔云)(5)孔子的名言“ , ”,告誡我們要把學習和思考結(jié)合起來。(6)陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境恬靜雅致,令人賞心悅目的語句是“ , ?!?語文實踐活動。(6分)2013年3月16日,海安縣的50多名志愿者利用早晨上班高峰時間在縣城10多個交通路口參與維護交通秩序的活動。經(jīng)過現(xiàn)場觀察,大家發(fā)現(xiàn)一些路段的非機動車輛和行人不遵守交

3、通規(guī)則的現(xiàn)象比較多,需要加大治理力度。志愿者們呼吁全社會都參與“文明出行”的活動。光明初中積極響應,準備召開一個動員大會。(1)學校決定于3月21日下午4點在操場舉行全校學生參加的動員大會,請你寫一則通知。(3分) (2)請你為學校動員大會會場擬寫一條懸掛標語。(1分) (3)以會議主持人的身份,擬寫一段開場白,至少50字。(2分) 二(65分)(一)閱讀下面這首詩,完成78題。(6分)水口行舟(朱熹)昨夜扁舟雨一蓑,滿江風浪夜如何。今朝試卷孤篷看,依舊青山綠樹多。注:水口:古稱閩關(guān)。位于古田溪匯入閩江處,居水陸交通要道。宋初,一度移古田縣治于此,本世紀90年代建有著名的“水口電站”。 扁舟:

4、小船。卷(jun):翻開?!熬G樹多”一作“綠水多”。6這首詩寫舟行江上的見聞感受,詩人情感變化,富有層次。請結(jié)合具體詞語簡析之。(3分) 7這首詩運用了什么藝術(shù)手法?蘊含了怎樣的哲理?(3分) (二)閱讀魏公叔痤病,完成812題。(16分)魏公叔痤病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不可諱,將奈社稷何?”公叔痤對曰:“痤有御庶子公孫鞅,愿王以國事聽之也。為弗能聽,勿使出競。”王弗應,出而謂左右曰:“豈不悲哉!以公叔之賢,而謂寡人必以國事聽鞅,不亦悖乎!” 公叔痤死,公孫鞅聞之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以強,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者為悖。注釋1. 公叔痤(

5、cuó):魏相。 2. 不可諱:不幸去世。 3. 御庶子:家臣。公孫鞅,即商鞅。 4.為,如果。 5.競,同“境”。 6.悖:糊涂、昏聵。 8用“/”標出下面句子的兩處停頓。(2分) 愿 王 以 國 事 聽 之 也 9解釋下列句中加點字的意思。(4分) (1)惠王往問之( ) (2)以公叔之賢( )(3)孝公受而用之( ) (4)魏日以削( )10下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2分)( )例句:公孫鞅聞之,已葬,西之秦,A、孔子云:何陋之有 B、非公叔之悖也C、是吾劍之所從墜 D、又間令吳廣之次所旁叢祠中11翻譯下列句子。(4分) (1)公叔病,即不可諱,將奈社稷何? (

6、2)悖者之患,固以不悖者為悖。 12、讀了這篇文章,請你談?wù)劵萃跏窃鯓拥囊粋€人?(4分) (三)閱讀下面的作品,完成1316題。(20分)剃刀俠(木 樺)清朝嘉慶年間,北京正陽門(俗稱前門)外,已是相當繁華的集貿(mào)市場。幾十丈高的城門樓子,威嚴如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。這天,朗日晴空,集市正值繁華熱鬧之時。一匹棗紅大馬,上騎一員佩刀武官,后跟幾個步行兵卒,像一股浪頭把人流沖得七零八落。門樓下老攤販認得,這是乾清門藍翎侍衛(wèi)。這些藍翎寵兒每隔幾日便會出宮耀武揚威找便宜。這位藍翎爺果然在一處最繁華的地方下馬了。小兵卒趕快接過馬韁跟在后頭,那藍翎爺就搖著馬鞭四處轉(zhuǎn)悠。他盯上幾個剃頭挑子,就踅過來

7、,在一個空位前站住。顯然這小子是要剃頭或刮臉修胡子。當然一概是白活兒。一個年輕的剃頭師傅趕緊躬身讓位。那藍翎爺也不搭話,將馬鞭丟在地上,一屁股坐在空木椅上。誰知那木椅早已破朽,加之這藍翎爺體肥身重,木椅“咔嚓”一聲就散了架。這家伙一個四仰八叉摔在地上。這還了得!藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起地上的馬鞭,劈頭蓋腦就向小師傅猛抽起來,直抽得小師傅滿臉淌血,爹一聲媽一聲叫著,他才給兩個小卒扶到另一個剃頭挑兒前。那挑子一頭火正旺,銅盆里的凈水正冒熱氣。挑兒前一個年過半百的瘦老頭兒正在刀蕩子上“哧哧”蕩刀。小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促老師傅抓緊干活兒。到底是老馬識途。瘦老頭兒就小心翼翼,輕手輕腳給

8、藍翎爺盤起辮子剃起來。那半寸寬極好鋼口的紅木短把兒剃刀,被蕩得吹毛立斷,直把藍翎爺辮子周邊刮得油光锃亮,蒼蠅落上都得打滑。藍翎爺給刮得懶洋洋,就有睡意,就有小卒子過來用背托著頭。老人就把刀板兒在睡臉上游動。那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼?!彼?。臉刮完,瘦老頭兒就拿白毛巾去挑子一頭熱銅盆里蘸個熱毛巾,用手邊試涼熱邊把毛巾蒙到藍翎爺臉上。這是最后一道工序。熱巾上臉,藍翎爺就醒了。按規(guī)矩老師傅掀起毛巾蓋住眼睛,輕松地在下巴和脖子處又找?guī)椎?,這才把熱毛巾在胖臉上一擦,撤掉脖子上圍的大毛巾,把藍翎爺頭一扶,小卒子就順勢把藍翎爺扶起來。瘦老頭兒必恭必敬把手一張,說,爺您走好!那藍翎爺就給小卒向

9、棗紅馬扶去。幾個小卒把藍翎爺扶上馬。一個小卒問:爺,咱還去哪兒?藍翎爺不出聲,小卒子就再問。還是不出聲。另一個小卒子就驚恐地說,別問了,你看咱爺脖子咋出血了?幾個人就驚懼去扶藍翎爺。哪來得及,人從馬上跌下來,頭咕嚕咕嚕滾落一邊,腔子里血殺豬般噴射出來。集市人就竊竊私語圍觀。是剃刀俠人群里一句話提醒小卒子們,就都抽刀去奔那老剃頭匠。哪里還尋得人影。有人說,見了,從城門樓子頂尖兒,跳上大柵巷子房上,走了。13小說開頭描寫的環(huán)境有什么特點?對刻畫人物有什么作用?(4分) 14小說情節(jié)多處暗示了藍翎爺之死,請作簡要分析。(4分) 15小說中藍翎爺和剃刀俠的形象形成多方面的鮮明對照,試就形體、身份地位、

10、處世態(tài)度等方面分條概括。(6分) 16小說寫了剃刀俠殺藍翎爺?shù)墓适?,請?zhí)骄科渖羁桃馓N。(6分) (四)閱讀下面一篇文章,完成1721題(23分)帶上靈魂去旅行人的知識永遠是不完備的。他無法知道一個地區(qū)或是一個時代,是否就是空間和時間的全部。在這個意義上講,我們每個人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個人也都是可憐的夏蟲,不可語冰。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過錯。在夏蟲短暫的生涯中,我們可以和命運做一個商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰,夏蟲也力所能及地面對無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象

11、一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒凍。旅行,首先是一場體能的馬拉松,你需要提前做很多準備。依我片面的經(jīng)驗,旅行的要緊物件有三種。第一, a 。人們常常以為旅行最重要的前提是錢,其實,如果把一個人比作一輛車,驅(qū)動我們前行的汽油,并不是金錢,而是時間。這個道理極其簡單,你的時間消耗完了,你任何事都干不成了,還奢談什么呢?第二 b 。憂愁是旅行的致命殺手,人無遠慮,乃可出行。最常見的憂愁來自這樣的思維:把旅游的錢省下來可以買多少斤米多少簍菜,過多長時間豐衣足食的家常日子。可你要明白,身體的生理機能滿足之后,就不必一味地再糾結(jié)于臟腑??偸怯芍眢w自言自語地說那些饑飽的事兒,你就滅掉了自己去看世界的可能性,

12、一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。 第三,活在身體的此時此刻。當下身體不錯,就可以出發(fā),抬腿走就是,不必終日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以后真是得了多少萬人民幣也醫(yī)不好的重癥,從容赴死就是了,臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時,也曾有過一番隨心所欲的游歷,奄奄一息時的情緒,也許是自豪。生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮,終有偃旗息鼓閉合的那一天,在這之前,我一定要抓緊時間,去看看這四野無序的大地,去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。 終于決定邁開腳步了,很多人有個習慣,出遠門之前,先拿出紙筆,把自己要帶的東西都一一列出。比如到寒帶,你要帶上皮手套雪地靴;到熱帶,你要帶上防曬霜太陽鏡。這

13、些都十分必要??捎幸粯訓|西,無論你到哪里,都不可須臾離開。那就是你可記得帶上自己的靈魂?據(jù)說古老的印第安人有個習慣,當他們的身體移動得太快的時候,會停下腳步,安營扎寨,耐心等待自己的靈魂前來追趕。靈魂似乎是個身負重擔或是手腳不利落的弱者,慢吞吞地經(jīng)常掉隊。你走得快了,它就跟不上趟。我覺得此說最有意義的部分,是證明在旅行中,我們的身體和靈魂是不同步的,是分離分裂的。而一次絕佳的旅行,自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)一致,生死相依。好的旅行應該如同呼吸一樣自然,旅行的本質(zhì)是學習,而學習是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過的那些人,他們可曾想到過什么做過什么。旅行也讓我知道,在我沒有降生的那些歲月,大自然

14、盛大的恩典和嚴酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲,天地何其寂寥,峰巒何其高聳,海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷,因為你其實并沒有消失,只不過以另外的方式循環(huán)往復。凡此種種,都不是單純的身體移動就能夠解決問題的,只能留給旅行中的靈魂來做完功課。出發(fā)時,悄聲提醒,背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂。它輕到?jīng)]有一絲分量,也不占一寸地方,但重要性遠勝過GPS。饑餓時是你的面包,危機時助你涉險過關(guān)。你歡歌笑語時,它也無聲扮出歡顏。你捶足頓胸時,它也滴淚悲憤靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程,起碼也要同甘共苦地跟在后面,不離不棄,不能干三天停一天地磨洋工。否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,

15、敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。 注:語出莊子·秋水“夏蟲不可以語於冰者,篤於時也”。篤,局限、限制。17文段中整理把人比作“井底之蛙”和“夏蟲”,指出了人在 和 兩方面的局限,提出了“我們天生需要旅行”的觀點。(4分)18讀第自然段,在文段空白處填寫上合適的內(nèi)容。(4分)a. b. 19文段中整理說“旅行中我知道了人不可以驕傲”,請概括回答整理這樣說的原因。(4分) 20請結(jié)合語境,說說你對下面加點句子的理解。(6分)(1)總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒,你就滅掉了自己去看世界的可能性,一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。 (2)生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮。

16、 21通讀全文,說說你認為“帶上靈魂去旅行”是一種怎樣的旅行。(5分) 三(65分)22請以“你是我最好的朋友”為題,寫一篇文章。(書寫5分,作文60分)要求:除詩歌外,文體不限。言之有理,表達真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名和學校名。不少于600字。答題卷特別提醒:請同學們把答案按要求填寫在答題紙上規(guī)定黑色矩形區(qū)域內(nèi),超出答題區(qū)域的答案無效!考試結(jié)束只收答題紙,不收試卷。(考試時間:150分鐘 總分:150分)一、(20分)1(3分)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。2. (2分)修改意見: 3(1分) 標點是_。4(8分)(1) (2) (3) (4) (5) , (6) , 5.(

17、3分)(1) (1分)(2) (2分)(3) 二、(65分)6(3分) 7(3分) 8(2分) 愿 王 以 國 事 聽 之 也9(4分) (1) (2) (3) (4) 10(2分)選( )11(4分)(1) (2) 12(4分) 13(4分) 14(4分) 15(6分) 16(6分) 17(4分) 18.(4分)a b 19.(4分) 20.(6分)(1) (2) 21. (5分) 你是我最好的朋友 600字 參考答案2013.3.201和諧 樞紐 區(qū)域(3分,每個1分)2“高標準建設(shè)”與“高起點規(guī)劃”對調(diào),在句末加上“的要求”(每點1分,共2分)3句號(或者。)(1分)4略。(8分,每空1

18、分)5(1)樣 通知各班級:茲定于2013年3月21日下午4時在學校操場舉行遵守交通規(guī)則、文明出行動員大會,請各班級組織全體學生準時參加。                                      

19、60;                 光明初中                                

20、0;                    2013年3月20日  (2) 高高興興上學,平平安安回家。安全關(guān)系你我他,時時刻刻別忘它。珍愛生命,文明出行。(3) 同學們,隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們的出行速度日益加快,隨之而來的各種交通事故也令人觸目驚心。遵守交通規(guī)則,為創(chuàng)造平安的社會生活環(huán)境是我們義不容辭的責任。為讓大家進一步珍惜美好的生命,今天,我們在這里舉行“珍愛生命,文明出行”的動員大會。6

21、 “夜如何”寫出詩人心中的擔憂。b.“試卷”刻畫出詩人既抱希望而又疑慮不安的心態(tài)。 “依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。(3分,每點1分)7手法:借景抒情、對比。(1分,寫對一個則給分)哲理:風雨總是暫時的,風浪總歸會平息,青山綠水是永恒的,一切美好事物的生命力終究不可遏制。(或:人生道路不會總一帆風順,只要逆流而上,搏擊風雨,才能達到青山綠水的理想境界,享受勝利的樂趣。)(2分)8愿 / 王 / 以國事聽之也(2分,一處1分)9(1)去、前往 (2)憑 (3)接受 (4)削弱 (4分,一個1分)10D(2分)11(1)公叔痤你生病了,萬一你不幸去世了,國家該怎么辦?(2分) (2)糊涂的人的問

22、題就在于,他們把不糊涂的人當成糊涂的人啊。(2分)12:目光狹隘,不能慧眼識人; 固執(zhí)己見、盲目自信;虛偽,假意征求意見但卻不采納。(4分,一點2分,答到2點即給全分)(翻譯:魏國的公叔痤生病,惠王去問他說:“公叔痤你生病了,萬一你不幸去世了,國家該怎么辦?”公叔痤回答說:“我有個家臣公孫鞅,希望大王聽憑他處理國家事務(wù)。如果不任命他,就不要讓他出(我國的)邊境?!被萃鯖]有回答,出去后對身邊的人說:“多么悲哀?。∠窆屦钅敲促t能的人,卻要我必須全把國事聽憑公孫鞅決定,不是糊涂嗎?” 公叔痤死后,公孫鞅聞?wù)f這件事,埋葬了公叔痤后,他往西到了秦國,秦孝公接納并任用了他。秦國果然日益強盛,魏國日益衰弱。這

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