2012年中考生物模擬試題及答案

1、2012年中考生物模擬試題及答案德州市振華中學(xué)2012年初中學(xué)業(yè)水平考試第一次模擬考試生物試題一、選擇題（每題1分，共20分）1、下列關(guān)于細(xì)胞、組織、器官三者之間的關(guān)系表達(dá)正確的是（）2、洋蔥具有特殊的氣味，這種有氣味的物質(zhì)主要存在于（）A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C液泡D葉綠體3、欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向（）A左上方B右上方C左下方D右下方4、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A病毒B細(xì)菌C真菌D衣藻5、裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是（）A高大喬木B都能開花C抱子顯著D產(chǎn)生種子6.母親節(jié)這天，小寧為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅炳魚和燉豆腐。從營

2、養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理？（）A.香菇炒油萊B.牛奶C.排骨湯D.玉米粥7.因激素分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的內(nèi)分泌腺分別是（）A.垂體、甲狀腺B.胰島、甲狀腺C.甲狀腺、垂體D.垂體、腎上腺8、人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成的，而肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。那么肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)正確的是（）A、肺泡數(shù)目很多B、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管C、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D、以上都是9、注射青霉素之前要先做皮試，做皮試的時(shí)候，會(huì)感覺特別疼，這是因?yàn)椋ǎ┲杏胸S富的感覺神經(jīng)末梢。A.表皮B.真皮C.角質(zhì)層D.生發(fā)層？10、血紅蛋白與氧結(jié)合還是

3、分離取決于血液中的（）A.氧的含量B.二氧化碳的含量C.血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小D.血紅蛋白的含量11下列人體器官中，哪一項(xiàng)既是主要的性器官，又是重要的內(nèi)分泌腺（）A、卵巢與睪丸B、輸卵管與輸精管C、子宮與輸卵管D、子宮與前列腺12、蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是（）A.蟬的鳴叫是一種覓食行為B.這層“皮”是蟬的外骨骼C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物13、對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽B.枝條d的不斷伸長(zhǎng)，來自于枝芽中2的不斷伸展C.著生在

4、葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、cD.芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)14、西瓜甘甜多汁，清涼解渴，是盛夏佳果。我們吃的西瓜瓢是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？（）A.胚乳B.胚珠C.珠被D.子房壁15、下圖中A、B表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)的膈頂所處的兩種情況。請(qǐng)據(jù)圖來確定A和B各處于呼吸的什么時(shí)候？（）A.A為呼氣，B為吸氣B.A為吸氣，B為呼氣C.A、B都在呼氣D.A、B都在吸氣16、下列不屬于環(huán)境影響生物的是（）A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽C.大樹底下好乘涼D.春風(fēng)又綠江南岸17、用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是（）A、環(huán)境變化的結(jié)果B、生存斗爭(zhēng)的結(jié)果C、自然選擇的結(jié)果D、人工選擇的結(jié)果18、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

5、中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕殺青蛀，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（）A、有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.水稻害蟲嚴(yán)重C蛇的數(shù)量迅速增加D鼠的數(shù)量迅速增加19、米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過程的（）A、無機(jī)物質(zhì)合成簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)階段B、有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段C、有原始界膜的獨(dú)立體系階段D、獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段20、下列哪種培育新品種的方法所用的時(shí)間最短（）A、人工選擇培育新品種B、雜交培育新品種C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種D、自然選擇產(chǎn)生新品種二、非選擇題（每空1分，共30分）1、下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中、分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列

6、問題：（6分）（1）若此圖為光合作用示意圖：是,是,（2）若此圖為呼吸作用示意圖：是是。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字所指的物質(zhì)是。（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有種。2、請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，回答問題：（3分）（1）圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸，所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即。（2）D運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來自于。B的體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是。3、右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（4分）（1）圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（2）將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是（3）小明無意中手指突然碰到燙的東西，立即縮回手，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是倒序號(hào)和箭頭表示），他在縮手后感覺到燙手了，此感覺

7、是在產(chǎn)生的。4.鸚鵡羽色的黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：（4分）（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象叫做。（2）根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對(duì)性狀中是隱性性狀。（3）試寫出表中親代鸚鵡最可能的基因組成；后代中黃色鸚鵡的基因組成有種。5、汶川大地震造成數(shù)萬人死亡。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前災(zāi)區(qū)人民與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題（8分）（1）地震發(fā)生后，為了保證自救人員和傷員的氧氣供給，自救人員和傷員本身都必須首先保證（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通。（2）

8、被救出的傷員中，有失血過多的，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為A型，醫(yī)生首先應(yīng)考慮給傷員輸型血；體循環(huán)的起點(diǎn)是。（填字母）（3）圖中A系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)中的毛細(xì)血管的過程稱為.（4）在施救過程中被埋在廢墟中的被救人員，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是;必要時(shí)還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保證體內(nèi)的供給。（5）為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟等進(jìn)行大面積消毒，從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了。6、張兵同學(xué)要探究“酸雨對(duì)生物的影響“，他取用的實(shí)驗(yàn)材料和用具是大豆種子20粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個(gè)，吸水紙一包

9、（并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”）他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將兩個(gè)帶蓋的空瓶分別編號(hào)為A、B,在A、B兩個(gè)瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤。又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子，把兩瓶都放在20度的環(huán)境中培養(yǎng)。每天向A瓶補(bǔ)充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補(bǔ)充少量的清水，確保吸水紙濕潤。www.觀察大豆種子的發(fā)芽情況。換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（5分）（1）從題中信息可知，他提出的問題是：（2）做出的假設(shè)是:。33）控制變量為:。（4）如果大豆種子的自身?xiàng)l件都滿足了，預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：（5）若是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽，還能說明是酸雨的影響嗎？。參考答案一、1-5ACAAD6-10ACDBA11-15ABDDA16-20CCBAU、1、（1）二氧化碳水（2）氧氣二氧化碳（3）水（4）32、（1）雙重呼吸（2）軀干部和尾部的左右擺動(dòng)（3）膈3、（1）1感受器（2）4傳出神經(jīng)（3）1-2-3-4-5大腦皮層的軀體感覺中樞（或大腦皮層）4