江蘇省蘇州市相城區(qū)2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試思品試題

1、相城區(qū)20132014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷 七年級思想品德 2013.11 本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題）兩部分。共4大題29小題，滿分50分。開卷考試，考試時間50分鐘。注意事項：1答題前，考生務(wù)必將姓名、考點名稱、考場號、座位號、考試號填涂在答題卷相應(yīng)的位置上2答客觀題必須用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。3考生答題必須在答題卷上，答在試卷和草稿紙上一律無效。第卷（客觀題，共26分）一、單項選擇（以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案

2、，并在答題卡上將該項涂黑。每小題1分，共16分）1一個班級的班風(fēng)是非常重要的，下列有關(guān)班風(fēng)的說法正確的是 班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范 優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面 班風(fēng)對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著促進(jìn)作用 優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護 A B C D2剛進(jìn)中學(xué)，某校七(8)班同學(xué)就集體制定了他們的班級格言：”進(jìn)班一刻，七(8)班是我的：出班一步，我是七(8)班的。”這句格言要求該班同學(xué) 努力為班級和老師學(xué)習(xí) 牢固樹立主人翁意識 自覺維護班集體的榮譽和利益 正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系 A B C D3小強與朋友們的聊天

3、記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識自我的是 A小宇：只看到自己優(yōu)點，增強自信 B小剛：我腦子笨，再努力也沒用 C小強：要全面地、發(fā)展地看待自己 D小明：要善于發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的優(yōu)點4七年級同學(xué)小林，每天睡前都要靜思5分鐘。這表明，他為了正確認(rèn)識和評價自己能夠 A自我反省 B自我觀察 C相互比較 D學(xué)會咨詢5自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現(xiàn)的是 A看不到自己的缺點 B嫉妒比自己強的人 C課堂上不敢舉手發(fā)言 D作業(yè)遇到難題，先自己思考再請教6孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這句古語告誡我們 做人不可以有恥辱感 不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊 知

4、恥就會失去自尊 不知恥是可恥的 A B C D72012年12月13日，是南京大屠殺30萬同胞遇難75周年紀(jì)念日。對于75年前的民族恥辱，我們應(yīng)該 A翻開歷史新篇章，面向未來，忘記那段恥辱 B牢記歷史勿忘國恥，有待民族復(fù)興報復(fù)日本 C由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā) D培養(yǎng)羞恥心，做個嚴(yán)于律己、文明優(yōu)雅的人8世界文學(xué)名著簡·愛中的女主人公簡，愛有這樣的一句話：“我窮，我丑，但我和別人一樣有著自尊！”對自尊的重要價值理解正確的是 自尊與虛榮不同 自尊的人沒有傲氣 自尊激勵我們奮發(fā)向上 自尊是一個人成才與成功的重要條件 A B C D9針對漫畫素質(zhì)？素質(zhì)！中時髦女士的言行，我們應(yīng)這

5、樣告訴她 素質(zhì)低的人沒有自尊 唯有知恥，才能自尊 尊重他人，就是尊重自己 要尊重他人的勞動 A B C D10在我國“法律面前人人平等”，對這句話理解錯誤的是 法律面前沒有特殊公民 任何人違法都要負(fù)法律責(zé)任 作為公民，在法律地位上是平等的 職務(wù)高、功勞大的人違法，情有可原 A B C D11人與人之間應(yīng)該互相尊重。關(guān)于尊重，下列觀點正確的是 A人與人之間的平等是尊重別人的前提 B對熟悉的人要尊重，對不熟悉的人可以不尊重 C指出朋友的缺點是對朋友不尊重的表現(xiàn) D只有別人尊重我，我才尊重別人12小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求，事后小明認(rèn)為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的

6、行為是 A正確的，關(guān)愛不能沒有原則，從此不理小明 B不懂得相互關(guān)愛，應(yīng)答應(yīng)小明的要求 C正確的，事后解釋好并在平時的學(xué)習(xí)中幫助小明 D不應(yīng)該的，關(guān)愛朋友應(yīng)該體現(xiàn)在點點滴滴的真情實意中13下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的是 A小盧的繼父肖某強迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種借口打罵他 B小王常給同學(xué)取外號以取樂 C李某和陳某常因小事爭吵，李某當(dāng)眾辱罵陳某 D小陳按照規(guī)定改變了自己的姓名14張麗莉在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把危險留給自己，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她被大家稱為“最美女教師”，當(dāng)選為2012年感動中國人物。下列說法與材料表達(dá)的主旨相符的是

7、A己所不欲，勿施于人 B艱難困苦，玉汝于成 C將心比心，推己及人 D授人玫瑰，手留余香15下面幾種行為依次對應(yīng)的心理品質(zhì)是 在公共場所，不高聲喧嘩，注意禮節(jié) 有條理地擺放自己的學(xué)習(xí)用具，保持整潔 周洋在冬奧會上奪冠后，喊出：“我能行！” 不須揚鞭蹄自奮 自信 自強 自立 自尊 A B C D16用自己的心推及別人：自己希望怎樣生活，就想到別人也會希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人。以下觀點中最符合題意的是 A心動不如行動 B樂于助人，相互支持 C競爭不忘合作 D己所不欲，勿施于人二、判斷（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卡相應(yīng)位置上把“A”涂黑，錯誤的在答題卡

8、上把“B”涂黑。每小題1分，共10分)17愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。18“誠交天下客，譽從信中來”是說一個人只要經(jīng)常與人交往就能獲得良好的名譽。19“恥之一字，乃人生第一要事”說明每個人要對自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感。20綽號并非都具有侮辱性，所以給同學(xué)取綽號是無所謂的。21自卑是一種消極的自我評價，只要克服了自卑就能成功。22“看別人豆腐渣，看自己一朵花。”人際交往中的這樣一種想法有利于維護自己的人格尊嚴(yán)。23羞恥感是一種強烈的心理反應(yīng)，它有時會使人喪失對自己的信心。24自尊知恥，可以轉(zhuǎn)化成為一種物質(zhì)力量，可以轉(zhuǎn)化成為民族的凝聚力。25尊重別人，這是受人尊重的奧秘。26愛心有時

9、是驚天動地的，但更多的時候則在于點點滴滴的真情實意中。第II卷（主觀題，共24分）三、簡要回答（本大題共2小題，每小題6分，共12分）27以下是開學(xué)半個月后七年級學(xué)生琳琳和她媽媽的對話： 琳琳：媽媽，我小學(xué)時的好朋友都和我不在一個班級里，我現(xiàn)在感到非常寂寞。 媽媽：孩子，你現(xiàn)在必須想方設(shè)法盡快適應(yīng)新的環(huán)境。 閱讀對話，回答以下問題： (1)琳琳要和班里的同學(xué)成為好朋友需要哪些條件？（2分） (2)請你給琳琳媽媽出謀劃策，為她排憂解難。（4分）28材料：王某要去四里地外的縣一中參加入學(xué)考試，因不識路，問路邊賣瓜的大爺：“喂！縣一中怎么走？”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”。王某誤以為“五里”，走

10、過頭后才發(fā)現(xiàn)不對了。王某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”：“明明四里，你說五里，老不死的?！闭f著就踢爛了大爺?shù)墓瞎Ｙu瓜大爺憤怒地說：“你說四里？！還是五里（無禮）?!”邊說邊拉王某去路邊的派出所評理。經(jīng)民警裁決，最后王某不得不向賣瓜大爺賠償、道歉。 仔細(xì)閱讀上述“五里”與“無禮”的故事，運用“敬人者人恒敬之”的有關(guān)知識回答以下問題： (1)指出王某與大爺交往中存在的缺點，并告訴王某在今后的生活中他該怎樣改正他的缺點。(4分) (2)為什么王某必須向大爺賠償、道歉？（2分）四、分析說明題（本大題共1小題，共12分）29【雷鋒，從未走遠(yuǎn)】一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學(xué)子，35萬捐款，

11、他就這樣感動中國。為了能幫助更多的孩子，他不惜賣掉棲身老屋，創(chuàng)辦了全國惟一的一家“支教公司”白芳禮支教公司。面對別人的不解，他說：“我沒文化，又年歲大了，嘛事干不了了，可蹬三輪車還成孩子們有了錢就可以安心上課，一想到這我就越蹬越有勁”面對兒女的擔(dān)憂，他說：“別惦記我，我挺好的。我這樣活著，我覺得特別自在?！?1)結(jié)合上述材料，運用“我為人人，人人為我”的知識體會白芳禮老人給我們留下的余香。（4分） 【關(guān)心，重在平時】 九(1)班的小強從小就覺得自己不如人，做事畏畏縮縮，說話躲躲閃閃，不敢暢所欲言。他特別害怕別人取笑自己，有時別人和他開個玩笑，他也覺得是在捉弄自己。其實他跑步很快，數(shù)學(xué)也學(xué)得很好，但他總覺得別人樣樣比自己強，心里經(jīng)?；伊锪锏摹?2)請你運用“天生我才必有用”的有關(guān)知識，幫