大班元旦親子活動方案_第1頁
大班元旦親子活動方案_第2頁
大班元旦親子活動方案_第3頁
大班元旦親子活動方案_第4頁
大班元旦親子活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班元旦親子活動方案新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”?;顒影才?: 30 9: 00 熱身運動 ; 親子活動; 早操活動9: 00 9: 30 幼兒生活活動9: 40 10: 30 幼兒制作新年賀卡; 家長會活動目標1、通過親子游戲,增近親子情感。2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。活動準備1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、 幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻

2、面布置、掛飾等。3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。活動過程1新年心愿包活動準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法: 各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。2專心協(xié)力吃果果提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。人數(shù):共12 個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分 3 組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。最先吃完者為勝。規(guī)定:爸爸媽媽不

3、許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實。3放鞭炮準備:每班自制炮竹一個玩法:分小班組,托班組。每班出6 對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過 “暴竹”后, 雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。4傳紙杯 ( 雙親和孩子)目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備:紙杯和吸管玩法: 父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)

4、則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。5運“西瓜”游戲目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。準備: “西瓜” ( 球 ),焰火棒或紙棒。人數(shù):每個家庭一大一小玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”( “西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進) ,在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。6運彩球準備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10 名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。=7剝桔子準備:小桔子50 只,椅子3 個,垃圾筐每班5 對家長和孩子。玩法: 幼兒從起

5、點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。8搶氣球游戲準備:凳子或椅子; 各色氣球 ; 拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。幼兒園親子游戲:疊疊樂【游戲名稱】疊疊樂【游戲準備】每組 6 個家庭,游戲進行2 次【游戲道具】易拉罐18個(3個X6組)【游戲規(guī)則】6 個家庭 ( 一個孩子和一個大人) ,站在起跑線后,在對面終點處安排 6 個倉庫“易拉罐”

6、發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。( 注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)幼兒園親子游戲:抬花轎【活動準備】人員:分組幼兒,每組三人?;颍阂约彝矸纸M,爸爸媽媽孩子一組。1、 30米直跑道。2、花環(huán)4 個。3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套( 供孩子父母作道具)。4、4 對家庭。【活動設計】活動開始后,孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面,父( 母 ) 將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀,孩子坐在“轎”上快速返回起跑線,快者為勝?!净顒友诱埂?、如果只有一名家

7、長參加,可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式,事先制作一些形象的教具開展比賽,如圖:2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽,如圖:幼兒園親子游戲:找寶寶【游戲名稱】親子游戲“找寶寶”【游戲準備】以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位,每位家長自己準備一塊紗巾【游戲設計】家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶?!居螒蛞?guī)則】寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里?!居螒蜓诱埂吭撚螒蚩梢苑催^來,由寶寶來找媽媽,一樣有樂趣。幼兒園親子游戲:踩圈圈【游戲名稱】踩圈圈 ( 每組 9 個家庭,

8、分班級進行游戲)【游戲準備】準備 9 個呼啦圈【游戲規(guī)則】游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。( 注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)【游戲延展】可以分組,每組三個圈。媽媽和孩子一起,如下圖,讓三個圈輪換著往前走,看哪一組最快到終點。幼兒園親子游戲:毛毛蟲【游戲名稱】毛毛蟲游戲【游戲準備】主持人:( 出示毛毛蟲圖片) 小朋友看看我把誰請來了啊?( 毛毛蟲 ) ,今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一

9、定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。請愛心家庭的走出來。【活動準備】地墊若干連成3 長條參加人數(shù):分3 組,每組6 個家庭,共18 個家庭。【活動玩法】家長手、 腳著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過, 當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。幼兒園親子游戲:揪尾巴【游戲名稱】揪尾巴【游戲準備】彩布條若干。【游戲玩法】把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。幼兒園親

10、子游戲:袋鼠接力【游戲名稱】袋鼠接力【游戲準備】人數(shù): 八個家庭 ( 每個家庭一大一小) 為一組, 每組分兩排對面站( 間距為十米) 共兩組?!居螒蛲娣ā客娣ǎ?幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。幼兒園體育游戲:搶椅子游戲規(guī)則:1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒,由一人在旁邊喊“停”, “停”字一出口,大家就爭搶著坐椅子。2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個人搶一把椅子。3、大家圍著椅子轉圈兒時,或一起唱歌,或放背景

11、音樂。幼兒園親子游戲:巨人投球游戲規(guī)則:爸爸蒙住眼睛,小朋友騎在爸爸肩上,手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球( 不能越過規(guī)定紅線) , 媽媽手拿紙簍隨時準備接球,人也不能越過規(guī)定紅線,投進一球即可返回起點,從籃子里取球進行第二次投籃,游戲反復進行,1 分鐘內,投球最多的一組為勝。幼兒園體育游戲:掌上明珠【游戲名稱】掌上明珠【游戲準備】要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。【游戲設計】參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。幼兒園體育游戲:貪吃蛇【游戲名稱】:貪吃蛇【游戲目標】:1、幼兒排成一隊一個跟著一個走2、在行走的過程中不碰到障

12、礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度【游戲玩法】:在寬闊的場地隨意擺放障礙物( 比如用廢棄的禮品盒) , 請參加游戲的小朋友分散站到場地中,幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走,遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續(xù)繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。【游戲規(guī)則】:1、幼兒要一個跟著一個走( 或是抓住前面幼兒的衣服下擺) 不能掉隊2、行走過程中不能碰到障礙物,蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者將退出隊伍回到場地,等待再次蛇頭邀請3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地( 注意:教師可根據(jù)幼兒年齡特點設置場地和障礙物)幼兒園體育游戲:投紙球【游戲名稱】丟紙球【游戲準備】廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個【游戲設計】場地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論