小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計 (2)

1、 小學(xué)體育（水平三）快速跑教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以健康第一和面向全體學(xué)生為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，讓學(xué)生在歡樂愉快的氣氛中，提高學(xué)生自主、合作、探究的能力，并盡可能多的給學(xué)生自我展示的空間和機(jī)會，師生同樂，共同體驗成功帶來的快樂。二、學(xué)情分析本課按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)五年級水平三的學(xué)生活潑好玩，模仿能力強(qiáng)的特點。低年級學(xué)生有意注意時間短，無意注意占主導(dǎo)地位，教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點，運(yùn)用情境教、游戲等進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心愉悅！三、教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，使85%的學(xué)生初步掌握快速跑的動作方法并獲得快速跑的身心體驗；2.通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)及

2、快速啟動能力，促進(jìn)身體各系統(tǒng)和下肢力量的發(fā)展；3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及拼搏和勇于進(jìn)取的精神。四、教材分析本節(jié)課的主教材是體育與健康課程走、跑與游戲中的快速跑內(nèi)容。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的特點，本課改變和開發(fā)了快速跑的教學(xué)方法，引進(jìn)與學(xué)生生活實際相近的“石頭剪子布”趣味游戲和利用報紙輔助快速跑，使學(xué)生在游戲活動中掌握基本的快速跑技術(shù)和技能，發(fā)展位移速度，靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展快速跑的能力五、教學(xué)重、難點重點：1、快速跑動中的手臂擺動難點：2、快速跑動中腿的后蹬高抬六、設(shè)計思路本課根據(jù)五年級學(xué)生的生理、心理特點和教學(xué)的進(jìn)程，以舊報紙為主要

3、器材啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行快速跑，設(shè)計了學(xué)生都喜歡的石頭剪子布抓“尾巴”比賽和創(chuàng)意投擲比賽，通過教師的語言引導(dǎo)，使學(xué)生愉快的活動中自主完成教學(xué)內(nèi)容。寓教于玩，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的基本活動能力得到充分發(fā)展，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。七、教學(xué)特色1、情境化、游戲化的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、遵循運(yùn)動技能的形成規(guī)律，從易到難，從泛化到分化到鞏固過程3、輕松愉快、安全地進(jìn)行教學(xué) 快速跑課 時 計 劃學(xué)校：梁園學(xué)區(qū)中心學(xué)校 年級：五年級 人數(shù)： 36 執(zhí)教：楊基剛教 材1、快速跑2、游戲：創(chuàng)意投擲大賽教 具舊報紙36張錄音機(jī)一臺 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，使85%的學(xué)生初步掌握快速跑的動作方法并獲得快速跑的

4、身心體驗；2、通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)及快速啟動能力，促進(jìn)身體各系統(tǒng)和下肢力量的發(fā)展；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及拼搏和勇于進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)重點快速跑動中的手臂擺動學(xué)習(xí)難點快速跑動中腿的后蹬高抬課序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求運(yùn)動負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分基本部分基本部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊；2、師生問好；3、宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)；4、檢查服裝、安排見習(xí)生。二、熱身活動1、隊列隊形練習(xí)；2.、熱身操：（1）頭部運(yùn)動（2）擴(kuò)胸運(yùn)動（3）扭腰運(yùn)動（4）壓腿3、游戲：花樣熱身跑（聽數(shù)抱團(tuán)）語言導(dǎo)入情境小游戲：怎樣用身體使報紙不落地？一、 快速跑學(xué)習(xí)快速跑口訣：后蹬

5、充分折疊緊，扒地積極重心穩(wěn)。體稍前傾快擺臂，前擺高抬扒地很。3、石頭剪子布抓“尾巴”比賽比賽規(guī)則：將學(xué)生分成兩組站在籃球場的兩端線后，用報紙做成“尾巴”，每次比賽每組出6人到中線面對面站立，兩兩進(jìn)行石頭剪子布比賽，贏的同學(xué)抓輸同學(xué)的“尾巴”，輸?shù)耐瑢W(xué)跑到自己位置后就不允許抓，最后以抓住“尾巴”多的組為獲勝。二游戲：創(chuàng)意投擲大賽規(guī)則：利用舊報紙進(jìn)行創(chuàng)意活動；1、宣布上課，向?qū)W生問好；2、向?qū)W生交待本課任務(wù)及要求3、口令指揮；1、教師發(fā)令；2、師生同做；3、教師帶領(lǐng)學(xué)生熱生跑，并口令指揮；教師示范，口令帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。1、教師講解示范動作要領(lǐng)；2、出示教學(xué)圖解；3、教師巡視指導(dǎo)；4、指定學(xué)生到規(guī)定場

6、地自由練習(xí)；5、組織學(xué)生練習(xí)；6、請優(yōu)秀學(xué)生展示；7、強(qiáng)調(diào)安全，防止碰撞；8、總結(jié)評價。1、教師導(dǎo)入并講解比賽規(guī)則；2、組織學(xué)生比賽；3、教師進(jìn)行評價。1、教師語言引導(dǎo)；2、參與指導(dǎo)；3、強(qiáng)調(diào)安全；4、組織學(xué)生練習(xí)；5、總結(jié)評優(yōu)。1.體委整隊；2.師生問好；3.見習(xí)生出列。1、與師同做2、聽信號練習(xí)；與教師一起熱身跑；認(rèn)真練習(xí)，充分熱身。1、聽師引導(dǎo)，積極思考；2、分組嘗試練習(xí)；3、注意安全。1、認(rèn)真聽講、觀察2、積極思考，認(rèn)真練習(xí)；3、分組進(jìn)行練習(xí)；4、小組之間互相交流；5、展示自己的動作；6、自評互評。1、認(rèn)真聽講，積極思考；2、分組進(jìn)行比賽；3、注意安全。1、認(rèn)真聽講；2、同伴間討論如何

7、創(chuàng)新；3、自由進(jìn)行活動；4、積極安全地進(jìn)行練習(xí)；5、個人才藝展示。1、組織隊形：四列橫隊如圖：×××××××××××× ×：男生：女生：教師1、組織隊形：2、要求：a.集合靜、齊、快；b.精神飽滿注意力集中；c.積極思考進(jìn)入情境；d.充分熱身，徒手操動作正確到位1、組織隊形：分四組進(jìn)行練習(xí)2、要求：積極思考，團(tuán)隊合作，注意安全1、組織隊形：××××××××-× 跑道-×

8、;-2、要求：每個學(xué)生都要積極參與討論開動腦筋，樂于展示，聽小組長指揮1、組織隊形×××-端線×××-中線×××-端線×××2、要求：注意安全， 1、積極參與活動之中2、要求：積極思考，發(fā)揮想象，認(rèn)真練習(xí)，注意安全351189中等大大稍大結(jié)束部分1、跟音樂后放松；2、師生共同總結(jié)；3、師生再見。1、播放音樂，語言帶領(lǐng)學(xué)生放松；2、引導(dǎo)學(xué)生參與總結(jié)；3、下課師生再見。1、聽音樂，根據(jù)教師語言引導(dǎo)進(jìn)行身心放松；2、積極思考參與總結(jié)；3、師生再見。1、組織隊形：廣播體操隊形：××××××&#