臨床實習(xí)帶教計劃北部泌尿外科16f大專帶教計劃-2015

1、上海交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院大專臨床實習(xí)帶教計劃臨床科室：泌尿外科16F帶教老師：唐修瑞實習(xí)周數(shù)：8周一、教學(xué)目標(biāo)1.總目標(biāo)(1)熟悉泌尿外科的環(huán)境及規(guī)章制度，掌握泌尿系常見疾病的護(hù)理，結(jié)合臨床病例進(jìn)行授課。(2)完成基礎(chǔ)護(hù)理及專科護(hù)理的示教和指導(dǎo)，并進(jìn)行考核，加強臨床實踐(3)完成整體護(hù)理考核(護(hù)理體檢的示教，加強健康宣教，學(xué)會系統(tǒng)了解患者的病情觀察，有效的溝通，提出相關(guān)的護(hù)理問題及護(hù)理措施)2.分目標(biāo)(突出?？苾?nèi)容，理論和技能)(1)基礎(chǔ)護(hù)理理論：各種基礎(chǔ)護(hù)理的相關(guān)理論知識技能：各類注射(掌握靜脈留置針使用)、氧氣吸入、口腔護(hù)理、備用床(2)?？谱o(hù)理理論：泌尿外科相關(guān)疾病護(hù)理；各類檢查、常

2、見標(biāo)本正確留??；免疫抑制劑藥的主要毒副作用及其護(hù)理；疼痛的評估、治療和護(hù)理；輸液工具在臨床的應(yīng)用；各類引流管的護(hù)理，膀胱沖洗的臨床應(yīng)用。技能：引流管的更換、膀胱沖洗二、具體教學(xué)計劃(詳見附表)三、考核評價方法1.平時：70%2.出科理論考試：15%3.專科操作：15%泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)牛帶教計劃(第一周)本周教學(xué)總體目標(biāo)：通過介紹病區(qū)環(huán)境、規(guī)章制度等使護(hù)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境與自身角色的轉(zhuǎn)變，增加自信心，為實習(xí)工作打好基礎(chǔ)，從而早日進(jìn)入工作狀態(tài)。讓護(hù)生熟悉病區(qū)環(huán)境，了解科室護(hù)理常規(guī)，熟悉帶教及指導(dǎo)老師；進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作的復(fù)習(xí)及示教，結(jié)合臨床進(jìn)行實踐；泌尿外科常見疾病及檢查的相關(guān)知識的授課。本

3、周教學(xué)計劃具體安排：(1)預(yù)期目標(biāo)：熟悉病區(qū)環(huán)境和各項工作規(guī)章制度和職責(zé)，鞏固基礎(chǔ)理論知識，規(guī)范無菌操作,及時糾正基礎(chǔ)操作中存在的問題。護(hù)生熟悉病房的分布、常用物品的放置、帶教老師及指導(dǎo)老師分管床位情況及整體護(hù)理實施情況；掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作；了解常見疾病及相關(guān)護(hù)理知識。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：1 .詳細(xì)介紹病區(qū)環(huán)境，有關(guān)規(guī)章制度，病區(qū)相關(guān)的人員及各班崗位職責(zé)。2 .告知在本科室實習(xí)期間需要完成的任務(wù)，并合理的進(jìn)行分配。3 .指導(dǎo)護(hù)生逐步熟悉泌尿外科護(hù)理常規(guī)，掌握與患者的溝通技巧，在帶教老師的指導(dǎo)下參與病區(qū)工作。4 .進(jìn)入病房，根據(jù)分管床位實施整體護(hù)理。5 .強調(diào)授課：護(hù)生應(yīng)知應(yīng)會；授課：泌尿外科常見

4、癥狀及檢查。鞏固基礎(chǔ)操作：備用床、有人床更換床單位、測T、P、R、BP等。指導(dǎo)護(hù)生在操作時注重“以人為本”，關(guān)注實施操作前的評估和計劃。(3)教學(xué)效果評價：護(hù)生熟悉本病區(qū)環(huán)境和各項工作規(guī)章制度和職責(zé)，熟悉病人出入院護(hù)理流程，掌握泌尿外科護(hù)理常規(guī)，基礎(chǔ)理論知識得到鞏固復(fù)習(xí)。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)生帶教計劃(第二周)本周教學(xué)總體目標(biāo)：護(hù)生能夠獨立完成標(biāo)本留取，引流管的更換及引流液的處理。能獨立完成入院護(hù)理評估單的書寫(正確運用PDA。本周教學(xué)計劃具體安排：(1)預(yù)期目標(biāo)：熟悉護(hù)理文件書寫要求，正確應(yīng)用PDA,掌握出入院護(hù)理流程。開展整體護(hù)理，主動與患者交流溝通。熟悉常規(guī)檢驗、檢查方法及相關(guān)宣教。

5、繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識和操作。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：1 .向護(hù)生講授護(hù)理文件的書寫規(guī)范要求，PDA使用方法。指導(dǎo)出入院護(hù)理流程，并給予實習(xí)機會。2 .分管床位準(zhǔn)備整體護(hù)理措施，從患者入院到出院進(jìn)行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，進(jìn)入護(hù)士角色，不斷加深對整體護(hù)理的認(rèn)識。3 .安排護(hù)生每周至少一次跟隨醫(yī)療(主任)查房4 .理論授課：泌尿外科常用治療與護(hù)理，介紹泌尿外科常用檢查、檢驗方法及護(hù)理配合。操作示教：會陰護(hù)理。5 .加強基礎(chǔ)護(hù)理操作：協(xié)助臥床患者翻身、口腔護(hù)理、會陰護(hù)理等。6 .進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作考核。重點提問查對制度、各班職責(zé)及各類物品的消毒方法(3)教學(xué)效果評價：護(hù)生能獨立完成大小便及血液

6、等常規(guī)標(biāo)本的留取，進(jìn)行引流管更換。護(hù)生能獨立完成患者入院宣教，完成護(hù)理評估單的書寫。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)生帶教計劃(第三周)本周教學(xué)總體目標(biāo)：根據(jù)分管床位開始實施整體護(hù)理，注重以人為本”，指導(dǎo)護(hù)生注重按護(hù)理程序的工作模式”評估、診斷、計劃、實施，評價”的順序來展開護(hù)理。陸續(xù)開始輪翻中夜班。本周教學(xué)計劃具體安排：預(yù)期目標(biāo)：熟悉護(hù)理文件書寫要求，學(xué)會收治新病人。開展整體護(hù)理，主動與患者交流溝通。熟悉常規(guī)檢驗、檢查方法。繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識和操作。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：7 .向護(hù)生講授護(hù)理文件的書寫規(guī)范要求，掌握新病人入院病歷書寫。8 .安排護(hù)生每人負(fù)責(zé)2-3位患者，從患者入院到出院進(jìn)行評估、診斷、計

7、劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進(jìn)入護(hù)士角色，不斷加深對整體護(hù)理的認(rèn)識，使護(hù)生自覺、主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。9 .正確使用PDA.10 .指導(dǎo)正確測量微量法血糖，并介紹空腹血糖及餐后血糖的正確值。11 .進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作考核。12 .重點提問交接班制度、四不準(zhǔn)及搶救車制度。(3)教學(xué)效果評價：開展整體護(hù)理，護(hù)生對于整體護(hù)理有了初步的認(rèn)識和了解，主動與患者交流溝通。熟悉護(hù)理文件書寫要求。熟悉常規(guī)檢驗、檢查方法。繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識和操作。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)牛帶教計劃(第四周)本周教學(xué)總體目標(biāo):了解護(hù)生實習(xí)情況，做出相應(yīng)的計劃調(diào)整。安排學(xué)生進(jìn)行教育查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)動護(hù)生的學(xué)習(xí)積極性，

8、鼓勵護(hù)生大膽地提問，讓護(hù)生理論聯(lián)系實際，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。本周教學(xué)計劃具體安排：(1)預(yù)期目標(biāo)：熟悉腎結(jié)石的分類、手術(shù)方式，并發(fā)癥及處理，組織一次教育查房，熟悉?？谱o(hù)理體檢，加強完善基礎(chǔ)理論、操作，在此基礎(chǔ)上聯(lián)系?？?。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：1 .系統(tǒng)、全面地向護(hù)生講解泌尿系結(jié)石的分類，手術(shù)方式及其預(yù)防護(hù)理措施。2 .以護(hù)生為主體，帶教老師為主導(dǎo)熟悉?？谱o(hù)理體檢的基本步驟。3 .安排并組織進(jìn)行護(hù)理教育查房，參加病區(qū)健康教育活動。4 .安排每位護(hù)生完成一輪翻班。重點提問基礎(chǔ)知識，涉及?？评碚撝R。5 .召開中期座談會，及時了解護(hù)生情況，關(guān)心同學(xué)的實習(xí)工作與生活。(3)教學(xué)效

9、果評價：護(hù)生能熟悉泌尿系結(jié)石的種類，手術(shù)方式，并發(fā)癥等，熟悉?？谱o(hù)理體檢，通過教育查房加深對本科室疾病的護(hù)理，另外通過座談會來了解同學(xué)對于教學(xué)方式，課程結(jié)構(gòu)、進(jìn)度的評價。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)生帶教計劃(第五周)本周教學(xué)總體目標(biāo)：通過老師邊講邊演示，護(hù)生多看、多聽、多練，能熟練掌握膀胱沖洗的相關(guān)知識和護(hù)理及宣教。本周教學(xué)計劃具體安排：(1)預(yù)期目標(biāo)：熟悉中膀胱沖洗在臨床的應(yīng)用，掌握相應(yīng)的護(hù)理，進(jìn)行一次小講課，重點提問專科知識。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：1 .講授膀胱沖洗在臨床的應(yīng)用，適應(yīng)癥，并發(fā)癥及其護(hù)理。2 .示教膀胱沖洗的護(hù)理：密閉式與開放式。3 .組織學(xué)生進(jìn)行小講課，增加老師和護(hù)生之間教學(xué)的

10、互動性，提高教學(xué)效果。4 .鞏固加強?？撇僮骷寄埽M(jìn)一步提問?？评碚撝R。(3)教學(xué)效果評價：護(hù)生掌握膀胱沖洗關(guān)鍵步驟，選擇合理工具，掌握相關(guān)的并發(fā)癥，并完成一次護(hù)生的小講課。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)生帶教計劃(第六周)本周教學(xué)總體目標(biāo)：結(jié)合書本，疏理臨床常見危重患者搶救的配合及護(hù)理。指導(dǎo)護(hù)生在今后的臨床工作中學(xué)會三動：動腦、動手、動口，遇到問題做到四多：多觀察、多思考、多分析、多溝通。完成中夜班任務(wù)。本周教學(xué)計劃具體安排：(1)預(yù)期目標(biāo)：熟悉各類搶救用物及藥物，學(xué)會使用各類監(jiān)護(hù)儀，微量泵的護(hù)理，了解各類儀器及設(shè)備的新進(jìn)展。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：1 .講授示教各類搶救用物及藥物在臨床的應(yīng)用，及出

11、現(xiàn)過敏性休克、窒息等緊急意外事件的處理和措施。2 .示教簡易呼吸器，電動吸引器等搶救儀器的使用。3 .示教心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵的應(yīng)用，各類儀器報警的設(shè)置、故障排除的方法。4 .示教遠(yuǎn)程心電圖的應(yīng)用。5 .完成?？撇僮骺己耍⑻釂柵R床基礎(chǔ)、?？浦R點。(3)教學(xué)效果評價：通過提問了解護(hù)生對各類搶救用物及藥物的掌握情況，學(xué)會使用各類監(jiān)護(hù)儀。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)生帶教計劃(第七周)本周教學(xué)總體目標(biāo):熟悉各類免疫抑制劑的藥理作用，用藥途徑，使用方法，不良反應(yīng)及處理流程。了解護(hù)生實習(xí)情況。本周教學(xué)計劃具體安排：(1)預(yù)期目標(biāo)：熟悉免疫抑制劑藥的分類、給藥途徑，掌握常見毒副反應(yīng)及防護(hù)，掌握幾種常用常用藥

12、應(yīng)用注意點，組織一次排藥，親身體驗，理論聯(lián)系實際。(2)具體教學(xué)內(nèi)容：1 .系統(tǒng)、全面地向護(hù)生講授免疫抑制劑藥物的分類，給藥途徑、常見毒副反應(yīng)及其預(yù)防護(hù)理措施。2 .講授本病區(qū)幾種常用免疫抑制劑的應(yīng)用注意事項、輸注時間、配伍禁忌等。3 .以護(hù)生為主體，帶教老師為主導(dǎo)熟悉?？婆潘幍幕静襟E。4 .安排并組織護(hù)生進(jìn)行排藥及發(fā)藥，調(diào)動積極性。(3)教學(xué)效果評價：護(hù)生能熟悉免疫抑制劑藥的分類、給藥途徑，掌握常見毒副反應(yīng)及防護(hù)，掌握幾種常用藥的應(yīng)用注意點，熟悉?？谱o(hù)理體檢，通過教育查房加深對本科室疾病的護(hù)理，另外通過座談會來了解同學(xué)對于教學(xué)方式，課程結(jié)構(gòu)、進(jìn)度的評價。泌尿外科16F科室實習(xí)護(hù)生帶教計劃（第八周）本周教學(xué)總體目標(biāo)：通過八周的護(hù)理實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生全心全意為病員服務(wù)的思想，進(jìn)一步鞏固內(nèi)科常見疾病的護(hù)理知識，熟悉并掌握內(nèi)科護(hù)理操作和技能，能獨立完成常用操作，并應(yīng)用護(hù)理程序開展整體護(hù)理工作。本周教學(xué)計劃具體安排:(1)預(yù)期目標(biāo)：組織接受手術(shù)患者，完成出科考，及時完成實習(xí)手冊，召開座談會，及時收集老師和護(hù)生的意見。(2)具體教