八年級(jí)詩文默寫試卷有答案_第1頁
八年級(jí)詩文默寫試卷有答案_第2頁
八年級(jí)詩文默寫試卷有答案_第3頁
八年級(jí)詩文默寫試卷有答案_第4頁
八年級(jí)詩文默寫試卷有答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。八年級(jí)詩文默寫訓(xùn)練1、毛澤東在七律·長征詩中,用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:                                  &#

2、160;       2、四渡赤水這首歌詞中,運(yùn)用了比喻修辭形象表現(xiàn)紅軍和人民群眾親密關(guān)系的詞句是:                               。歌詞的中心句是:    &

3、#160;                                                  

4、  3、四渡赤水出奇兵描寫當(dāng)時(shí)紅軍的處境艱難的句子是:_       _                                     &#

5、160; 。4、過雪山草地這首歌詞中,揭示紅軍戰(zhàn)士不怕苦,不怕難的根本原因的詞句是:                                 描寫紅軍過雪山草地時(shí)的困難處境的詞句是:雪皚皚,_  _    

6、60; _,_      _,_      _。5、天上閃爍的星星                           ,       &#

7、160;                  !                             。四周的山把山谷圍的像口井。耳朵里有

8、不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像_  _,像_    _,像_   _,像_       _。6、輕易不朗誦,                            

9、;  ,                   ,嘹亮了東方!7、改了國籍,                     ;     &

10、#160;                                       。8、他兩手攀著上面,_;_,_。9、嬰聞之,       &

11、#160;          ,                    ,              ,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。  

12、;                          ,                ,         &

13、#160;                            ?10、我們是天生的叛逆者,                   

14、0;   !                              !11、我看見他     著黑布小帽,    著黑布大馬褂,深清布棉袍,蹣跚地  

15、60;    到鐵道邊,慢慢       身下去,尚不大難??墒撬?#160;     過鐵道,要     上那邊月臺(tái),舊不容易了。他用兩手        著上面,兩腳再向上        ;他肥胖的身子向左微 

16、0;      ,顯出努力的樣子。12、人琴俱亡中最能表現(xiàn)子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句:                 13、我由現(xiàn)在追想當(dāng)時(shí)伏在她的背上,睡眼惺忪所見著她的容態(tài),_           _、   

17、0;           、                、                       &

18、#160;   _ _。14、生命是什么?生命就是范仲淹“               ,                        ”的遠(yuǎn)大抱負(fù);生命就是文天祥“ 

19、                   ,                     ”的浩然正氣;生命就是龔自珍“       &#

20、160;               ,                           ”的獻(xiàn)身精神。15、德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長,正如龔自珍在己亥雜詩

21、中所說的:“_ ,_”。15、己亥雜詩中表現(xiàn)作者仍愿報(bào)效祖國并蘊(yùn)含哲理的名句是:16、為好友送行,人們常常用王勃送杜少府之任蜀州一詩中的兩句“                 ,                   。”八年級(jí)上學(xué)期期中古詩

22、復(fù)習(xí)試 毛澤東七律長征鑒賞讀七律 長征,回答問題。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。_,_。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1按課文內(nèi)容在橫線上填空。2解釋。(1)磅礴:_  (2)三軍:_3詩中哪些詞語與“只等閑”相照應(yīng)?_4詩中寫到哪些史實(shí)來表現(xiàn)紅軍長征“難”?_5加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了紅軍的什么精神?_6毛澤東在這首詩中寫到雪,他還有哪些寫雪的詩句?請(qǐng)你寫出一句。_ 杜甫春  望鑒賞國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ 

23、0;     ”字中,詩人的視野由遠(yuǎn)及近,由大到小,由  到     。2.請(qǐng)展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。_3.詩中“草木深”表面上寫的是_                         ,實(shí)際上是寫_4.本詩將眼

24、前景、胸中情融為一體。通讀全詩,談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?_ 杜牧泊秦淮鑒賞煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣的特點(diǎn)?_2.真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?_3.這首詩歌描寫了哪些景物?_4.這首詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?_ 陸游十一月四日風(fēng)雨大作鑒賞僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。1.這首詩的后兩句,巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與自然地聯(lián)系起來,借此抒發(fā)      之情。2.對(duì)這首詩的賞析

25、,不正確的一項(xiàng)是()A、由于“僵臥孤村”,而且風(fēng)雨大作,所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B、“風(fēng)吹雨”既寫實(shí),扣題“風(fēng)雨大作”,又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事,但都是詩人的意想,并非身臨疆場(chǎng)。D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼,愛國之情,感有肺腑。3.對(duì)陸游的十一月四日風(fēng)雨大作一詩品析有誤的一項(xiàng)是()A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

26、0;文天祥過零丁洋鑒賞辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。1詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒寫了                  的悲哀;借      和      兩個(gè)地名,暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的???。2結(jié)合我國歷代名

27、人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。_3詩中運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是第       聯(lián)。4.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!边@句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_5.律詩中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱       聯(lián)。律詩對(duì)這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是:         。6.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是 

28、60;               。7.用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個(gè)人的境遇。_8.反復(fù)誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句,寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷?_ (11 王勃送杜少府之任蜀川鑒賞城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。B與君離別意,同是宦游人。C海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。D無為在岐路,兒女

29、共沾巾。2賞析有誤的一項(xiàng)是()A這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官,D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。3、這首濤中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請(qǐng)說說它好在哪里。                    

30、0;                                                  

31、60;    龔自珍已亥雜詩鑒賞浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。1.詩人在前兩句中用           、          兩個(gè)詞烘托出無限離愁,流露出天高地遠(yuǎn)的蒼茫迷惘之感。2.對(duì)這首詩的分析有誤的一項(xiàng)是:(      )A頭兩句敘事抒情,在辭官離京時(shí)的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣

32、概。B后兩句以落花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入議論。C“詩人說落紅實(shí)際上是自吐心曲,詩人辭官歸隱,是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會(huì)。D這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉,決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。3.龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng),仍思為國為民效力,他圖的是什么?                         &

33、#160;                                                 &

34、#160;4.這首詩前兩句抒發(fā)了詩人不得已辭官還鄉(xiāng)時(shí)的無限愁思,而后兩句卻表達(dá)了他對(duì)生命意義與價(jià)值的積極思考:_              _     5.這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情:既有         ,也有回歸的喜悅,更有     

35、0;                                         。6.請(qǐng)你說說對(duì)三、四句詩的理解。_7.從三、四句詩中你得到了什么啟示?八上課內(nèi)詩詞閱讀鑒賞專題訓(xùn)練參考答案毛澤東七律 長征鑒賞1金沙水拍云崖暖  大渡橋橫鐵索寒2(1)氣勢(shì)雄偉的樣子。(2)指紅軍第一方面軍、第二方面軍、第四方面軍。3騰細(xì)浪  走泥丸4過“五嶺”、“烏蒙”,渡“金沙江”、“大渡河”,爬雪山。5表現(xiàn)了紅軍的樂觀主義精神。6如“梅花喜歡漫天雪”“飛雪迎春到”“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”等。 杜甫春  望鑒賞1.望  山河草木  花鳥2.參考示例:面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論