草船借箭_學(xué)案1

1、草船借箭 學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1我能認(rèn)識10個生字，會寫14個生字，正確讀寫“妒忌、都督、推卻、遲延、探聽、私自、 調(diào)度、水寨、擂鼓、吶喊、支援、丞相、軍令狀、自有妙用、神機(jī)妙算”等詞語。2我能理解課文內(nèi)容，認(rèn)識諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在知天文、懂地理、識人心。3分角色朗讀課文，能用自己的話簡要復(fù)述課文內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過對故事情節(jié)的了解，感悟人物形象。難點(diǎn)：用自己的話說說故事的前因后果。學(xué)時：2學(xué)時知識鏈接三國演義 是我國最優(yōu)秀的長篇小說之一， 作者羅貫中。 小說是以東漢末年 （距今1700多年） 三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成的，當(dāng)時曹操，劉備，孫權(quán)各據(jù)一方，相互討伐， 史

2、稱“三國鼎立” 。全書共一百二十回，故事起于劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，止于東吳滅亡，描寫了漢 末及三國時期的社會斗爭和廣泛的社會生活。 草船借箭就是根據(jù)三國演義第四十六回內(nèi)容改 寫的。當(dāng)時曹操實(shí)力雄厚，剛剛打敗劉備又進(jìn)攻孫權(quán)，于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抗曹，劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)課前獨(dú)學(xué)獨(dú)學(xué)任務(wù)：1我能把課文讀正確、讀流利，勾畫不懂的生字詞2我知道課文選自那部小說？對這部小說有哪些了解？3我能用喜歡的方式讀課文，弄清人物之間的關(guān)系，明白課文講了一件什么事。獨(dú)學(xué)方法：對不太理解的詞語或句子，爭取聯(lián)系上下文理解或借助工具書、向他人請教。獨(dú)學(xué)檢測：1我會填2我知道獨(dú)學(xué)一問：課中導(dǎo)學(xué)第一學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1

3、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，正確讀寫本課的詞語。2分角色朗讀課文，理清草船借箭的起因、經(jīng)過、結(jié)果。學(xué)習(xí)過程一、教師導(dǎo)入：二、獨(dú)學(xué)展示1讀一讀：妒忌 推卻 都督 遲延 探聽 私自 調(diào)度 水寨 擂鼓 吶喊 支援 丞相 軍令狀 委托 疑惑 弓弩手 自有妙用 神機(jī)妙算2秀一秀：課文講了一件什么事情。3批一批：兩人小對子互批獨(dú)學(xué)檢測。4小組評價： （給對子獨(dú)學(xué)打）、交流、探究、合作1我能用較快的速度默讀課文，知道故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。十萬（ ）箭千（ ）草把子二十（ ）船六千（ ）弓弩手）快艇）扁舟草船借箭是根據(jù)我國著名古典歷史小說（）中有關(guān)情節(jié)改編的。 草船借箭的故事發(fā)生在（）各據(jù)一方。當(dāng)時曹操剛剛打?。?/p>

4、），又派兵進(jìn)攻（），于是，）和（）聯(lián)合起來抵抗曹操。起因：_妒忌_的才干經(jīng)過：周瑜假借 _為由，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害 _ 。諸葛亮用妙計向_借箭。結(jié)果：十萬支箭 _ 天交付，_自嘆不如。2.小組內(nèi)分角色朗讀課文，3.教師小結(jié)。第二學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能理解課文內(nèi)容，體會人物特點(diǎn)。2.我會用自己的話講一講這個故事。學(xué)習(xí)過程：一、 探究交流1.我知道“神機(jī)妙算”是什么意思？諸葛亮神機(jī)妙算，表現(xiàn)在哪些地方？2.人物對比，感受人物特點(diǎn)我認(rèn)為周瑜哪些地方不如諸葛亮呢？3.我能用一個詞語或幾個詞語（最好能用上四字詞語）說說故事中人物性格特點(diǎn)。諸葛亮：曹操：周瑜：魯肅：4.在組內(nèi)用自己的話

5、復(fù)述課文。二、 自我檢測1.比一比，再組詞。諸（）虛（）妙（）援（）懲（）都（)慮（）沙（）暖（）征（）者（)虎（）炒（）緩（）證（）2看拼音寫詞語。dujiduduy cn sh aishuizhelei gu()() () () ( )n a h dizhiyu cnch缶g xi engccocao()() () ()3句子練習(xí)。（1） 十萬支箭，三天怎么造得成呢（改陳述句）（2） 諸葛亮對魯肅說：三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！备霓D(zhuǎn)述句：（3）那盞紅色的精致的小臺燈是我的生日禮物。（縮句）三、 學(xué)習(xí)收獲通過本課的學(xué)習(xí)，我 _ 。四、 課外拓展1.復(fù)述課文，向家人講講這個故事。2說說自己喜歡三國演義那個人物，把喜歡的原因?qū)懴聛怼Ｎ濉?作業(yè)布置課外閱讀三