6《北京的春節(jié)》導(dǎo)學(xué)案教師版

1、學(xué)習(xí)文檔僅供參考2017學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文科第二單元導(dǎo)學(xué)案教師版主備人：王美蓉班級(jí)_家長(zhǎng)簽名_日期_6、北京的春節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1 1、 學(xué)會(huì)本課的 1414 個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。2 2、 有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶 氣氛。3 3、 揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)詳寫、略寫的好處。重點(diǎn)難點(diǎn)：1 1、 了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。2 2、 品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。教學(xué)方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)準(zhǔn)備：1 1、 學(xué)生課前閱讀課文，同時(shí)查閱有關(guān)書籍或上網(wǎng)查找資料，收集有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗、古今文人描寫春

2、節(jié)的文章、詩(shī)詞、童謠、春聯(lián)等。2 2、 教師設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：2 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：自主預(yù)習(xí)1 1、作者介紹作者老舍1899-19661899-1966原名舒慶春，字舍予（姓氏一拆為二），滿族，中國(guó)現(xiàn)代 小說(shuō)家、戲劇家、著名作家，因作品很多而獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。主要作品有：審核人:學(xué)習(xí)文檔僅供參考長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，話劇龍須溝茶館等。作品收在老 舍文集里。2 2、 讀課文至少 3 3 遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，識(shí)記生字詞，給自然段標(biāo)上序號(hào)。3 3、 讀文并思考并試著解答冋題。1 1臘八的時(shí)候，人們做了些什么？2 2除夕最大的特點(diǎn)是什么？人們都做些什么？3 3初一與除夕是

3、怎樣的“截然不同”？初一這一天人們?cè)谧鍪裁矗? 4元宵節(jié)哪些內(nèi)容描寫了元宵節(jié)的燈？這些燈有什么特點(diǎn)？5 5課文是按什么順序來(lái)寫的？哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略？ 這樣寫有什么好處？4 4、 讀記詞語(yǔ)并用自備本抄寫 2 2 遍。第一課時(shí)1 1、 同學(xué)們，你們喜歡過(guò)春節(jié)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。喚起學(xué)生對(duì)春節(jié)時(shí)熱鬧，喜慶氣氛的 回憶初旬熬粥臘月展覽蒜瓣餃子翡翠榛子栗子爆竹風(fēng)箏預(yù)備彩排鞭炮截然寺院彩繪雜拌兒麥芽糖逛廟會(huì)走馬燈零七八碎萬(wàn)象更新張燈結(jié)彩蜂擁而至、讀拼音寫詞語(yǔ)。f feicucu1jijiaob banf fen nqzhenzhenqjijiaoao zizi翡翠 胃攪拌風(fēng)箏餃子bibianp

4、 paoxixiaom mais s1yuyuancoco y ye鞭炮小 麥寺院熬夜，、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。間斷jijianjj_jj_An n萬(wàn)象更新qen ngqen ng摻和h hehuohuo差不多chchachcha正月zhzhen nqzhzhen nq水滸傳chuchucncnzhuzhua5 56 6、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)文檔僅供參考2 2、 讓我們來(lái)看看北京的孩子是怎樣過(guò)春節(jié)的。播放動(dòng)漫童謠3 3、 現(xiàn)在我們就跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京，過(guò)一個(gè)京味十足的春節(jié)，感受獨(dú)特的民 風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。板書課題： 6 6 北京的春節(jié)二、整體感知，理清脈絡(luò)。1 1、

5、同桌互讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2 2、 請(qǐng) 1313 名學(xué)生按自然段輪讀課文，其他同學(xué)邊聽邊畫出作者寫了哪些重要日子 的活動(dòng)。3 3、 小組合作，完成下表。（在這一個(gè)多月的時(shí)間里，老舍先生主要寫了哪些天的事 情呢？根據(jù)老舍先生寫到的時(shí)間，看看在這些時(shí)間里具體有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，填在表 格，一會(huì)兒全班匯報(bào)。）時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒大人：預(yù)備過(guò)年的物品臘月二十三過(guò)小年，放鞭炮，吃糖過(guò)了二十三大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足除夕做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃 團(tuán)圓飯，守歲正月初一店鋪關(guān)門，男人拜年，女人待客，逛廟

6、會(huì)正月初六鋪戶開張，還可以逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)蛟椿?，小孩放花炮，吃元宵正月十九春?jié)結(jié)束4 4、這篇課文是按 時(shí)間 順序?qū)懙摹? 5、在課文中，以上內(nèi)容 臘八、除夕、正月初一、元宵 是詳寫，準(zhǔn)備年貨、過(guò)小 年、正月初六、正月十九 是略寫。這樣寫的好處：點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、主次分明，印象深刻。6 6 說(shuō)說(shuō)老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。如：熱鬧、喜慶、團(tuán)圓、忙亂等 感受學(xué)習(xí)文檔僅供參考三、課堂小結(jié)。這節(jié)課，我們通過(guò)朗讀和小組合作交流，了解了老北京春節(jié)那豐富多彩的風(fēng) 俗習(xí)慣，也初步了解了課文的寫作順序，希望大家回去再美美的朗讀幾遍課文， 并把喜歡的段落背下來(lái)。四、布置作業(yè)。1 1、 抄寫本課生

7、字。2 2、 搜集春節(jié)的來(lái)歷及各地春節(jié)習(xí)俗。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1 1、聽寫文中的生字新詞。2 2、回憶課文的寫作順序和主要內(nèi)容。二、深入品析，感受習(xí)俗。一教師導(dǎo)學(xué)：在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡的是哪天呢？深入的讀一 讀，勾畫出自己印象最深的地方，結(jié)合自己過(guò)年的感受，在旁邊做批注。二指名反饋，全班交流。引導(dǎo)學(xué)生抓住以下幾個(gè)重要內(nèi)容交流1 1、臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。1 1熬臘八粥：“粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而 是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)?！边@句話運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，把 臘八粥比作“小型農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”： 說(shuō)明粥的材料豐富，表達(dá)對(duì)豐收的自豪和期盼?！稗r(nóng)業(yè)展

8、覽會(huì)”指臘八粥里的米、 豆、干果的品種很多，多得好似是聚在一起開展覽會(huì)。作者用了“打比方”的表 達(dá)方法，生動(dòng)形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點(diǎn)。2 2泡臘八蒜交流相關(guān)語(yǔ)句2 2、 除夕。品讀課文第 7 7 自然段體會(huì)“除夕真熱鬧”。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵xixiao o，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃 團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。學(xué)習(xí)文檔僅供參考1 1這段話是圍繞哪句話寫的，用“-”畫出來(lái)。2 2除夕夜家家戶戶燈火

9、通宵，鞭炮聲日夜不絕。改成擬人句除夕夜家家戶戶燈火通宵亮著，在等候新年的到來(lái) ，而鞭炮笑了一天一夜。3 3文中具體介紹了哪些活動(dòng)？人們的活動(dòng)：做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通明、放鞭炮、吃團(tuán)圓 飯、守歲。說(shuō)明人們幾乎都在慶祝除夕，當(dāng)然熱鬧。4 4本段作者是從香味、色彩、聲音和人們的活動(dòng)這幾方面來(lái)寫出除夕的紅熾 熱鬧的。3 3、 正月初一與除夕有什么不同？4 4、 元宵。品讀課文 1111 自然段。1 1用“”在文中畫出寫燈多的語(yǔ)句。2 2找出本段的過(guò)渡句：元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。3 3本段從數(shù)量和種類兩方面來(lái)寫燈多，目的是為了突出 元宵是春節(jié)又一 個(gè)高潮。三、領(lǐng)悟文章表達(dá)特點(diǎn)。1 1、 這篇文章為什么會(huì)給我們留下深刻的印象？它在表達(dá)手法上有什么特點(diǎn)？一是按時(shí)間順序進(jìn)行有條理地表達(dá)； 二是詳略得當(dāng)，詳寫春節(jié)中的高潮部分，略 寫其他部分；三是語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)練。2 2、 自主閱讀“閱讀鏈接”中的短文，比較它們與課文的不同。四、拓展鏈接： 我能結(jié)合課文內(nèi)容，有詳有略地介紹一下自己家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春 節(jié)的。五、課堂小結(jié)。本文作者用充滿京味的樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言， 描繪了老北京的民風(fēng)民俗， 表現(xiàn)了 春節(jié)的濃重與熱鬧。 展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗