蘇教三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)_ 學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_-裝-訂-線-徐塘小學(xué)三年級(jí)語文質(zhì)量調(diào)研試卷（2014.6.20） 一、看拼音寫詞語。（10分）jié òu yú u s háo xn luó qí bù ( ) ( ) ( ) ( )hu w fú l xiè qì yí xiè qin l( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加點(diǎn)字正確讀音下面畫“”。（6分）提防（d tí） 挨挨擠擠（i ái） 用之不竭（jí jié）匕首（b b

2、6;） 似的（shì sì） 皮香肉嫩（lèn nèn）三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋加點(diǎn)的字。（4分+2分） 談笑風(fēng) 有志 成 爐火 青 揠苗 長(zhǎng)（ ）云遮霧 竊竊 語 雷 風(fēng)行 拍案叫 （ ）四、按要求寫詞句。（6分）1.填入表示色彩的詞語。 的草地上，盛開著 的月季花， 的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。2.把句子寫具體。我們 ， ，終于把教室打掃得干干凈凈。3.最近幾年，山區(qū)多次發(fā)生泥石流，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成很大危害，由此我想到一句環(huán)保諺語： 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14） 1.萬里長(zhǎng)城譜寫了 的詩篇，京杭大運(yùn)河譜寫了 的詩篇，是我們 創(chuàng)造了這人間奇

3、跡。2.槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更 了，她們的衣襟上 槐花，發(fā)辮上 槐花，她們 哪里，哪里就會(huì)有 。3.多么迷人的春景：“ ，一行白鷺上青天” 、“獨(dú)憐幽草澗邊生， ” ；多么壯麗的山河：“天門中斷楚江開， ” 、“ ，遙看瀑布掛前川”一首首詩，猶如一幅幅畫，鑲嵌在我們的腦海中。4.每讀一篇文章或一本書，我們總會(huì)對(duì)其中的人物有自己的看法。如：我對(duì)日月潭的傳說中大尖哥和水社姐的看法是 ；我對(duì)爭(zhēng)論的故事中兄弟倆的看法是 ；本學(xué)年，我們閱讀了列那狐的故事，我對(duì)列那的看法是 七、閱讀短文，完成習(xí)題。（24分）（一）恐龍（片段）恐龍的種類很多，【形 型】態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重

4、，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方，每只角都有一米長(zhǎng)這樣的臉【形 型】，讓任何動(dòng)物都望而生畏。1.用“”選出【 】里正確的漢字。 （2分）2.作者在描寫雷龍時(shí)，運(yùn)用了 、 的說明方法，讓我們真切地感受到雷龍是個(gè)“ ”。 （3分）3.這段話是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。 （4分） 你還從課外資料中了解了哪種恐龍？請(qǐng)介紹它的特點(diǎn)。 （二）路旁的橡樹從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條

5、公路。這條公路將會(huì)寬闊、平坦又漂亮。開始筑路了。一天，工人們來到田野上，那里長(zhǎng)著一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進(jìn)排水管。突然，工人們停下來，把排水管放在地上。在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像 。工程師向工人們走來 他什么話也沒對(duì)工人們說 工人們也沉默不語 工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃 然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹 嘆了口氣 工人們也沉重地嘆著氣工程師說 計(jì)劃是不可以修改的工人們說 橡樹也不可以砍 怎樣才能找到一個(gè)既不用修改筑路計(jì)劃又不用砍橡樹的方法呢？工程師拿出一根楔（xi）子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進(jìn)了地里?！艾F(xiàn)

6、在誰也不會(huì)責(zé)備我們了。”他輕聲地說。幾年過去了，一條寬闊的瀝（lì）青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！?.給短文的第四、五、六自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （4分）2.用打比方的方法把第三自然段中的句子寫完整。 （2分）3.把文中畫“ ”的部分換成合適的成語： 。（2分）4.下面的句子表達(dá)了工程師怎樣的心情？請(qǐng)寫出來。 （2分）（1）工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃 然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹 嘆了口氣 （ ）（2）“現(xiàn)在誰也不會(huì)責(zé)備我們了。”他輕聲地說。 （ ）5.這條筆直的公路為什么會(huì)在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形？ （2分） 6.“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”，筑路人的“高尚”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)選一選： （多選題） （