四年級(jí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》上冊(cè)教案

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)教案 1、生命之源水活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解地球上的淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類的生存和發(fā)展中所起的作用，認(rèn)識(shí)水是生命之源。3、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)無(wú)處不在的水通過日常生活中接觸水的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊挠猛荆⒃诮滩纳咸羁?。水的用途：喝水、洗衣、洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農(nóng)田、水上運(yùn)輸、水力發(fā)電等都要用到水。二、議一議通過學(xué)生查找資料來(lái)了解“地球上的水是有限的還是無(wú)限的？”從而展開討論。三、做一做教材上提供了一些需要查找的問題，由學(xué)生查找、填寫，從而使學(xué)生對(duì)水無(wú)處不在以及水的

2、重要性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。假如地球上沒有水，一棵棵樹會(huì)枯萎，一片片綠草會(huì)焦黃，一朵朵鮮花會(huì)凋謝。假如地球上沒有水，人餓了，沒有水可以煮飯；累了，沒有水可以沖去一身的疲憊；渴了，沒有水潤(rùn)潤(rùn)煙熏火燎的喉嚨。 據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。天空、江河、海洋、地下都有水。四、實(shí)驗(yàn)與證明通過擠壓樹葉、出汗現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)，說明什么問題？水是生命的源泉，是任何生命存在的必要因素，沒有水肯定活不下去。五、教師小結(jié)：水是生命之源，沒有水就沒有生命。六、課后任務(wù)1、查閱資料或咨詢醫(yī)生，把飲用水的作用或建議寫出來(lái)。2、各種飲用水的區(qū)別，比較哪種對(duì)健康更好。2、飲水與健康活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)飲

3、水對(duì)于健康的重要性。2、通過活動(dòng)了解飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。3、通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的思考、調(diào)查，并寫出簡(jiǎn)單的考察報(bào)告?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入我們每天都要喝水，為什么？在回顧上節(jié)課的基礎(chǔ)上，指出飲水的重要性。飲水的作用：飲水最主要的作用是補(bǔ)充身體由于出汗、排尿等所丟失的水分，維持正常的新陳代謝。飲水的方法：有效的飲水方法，是指一口氣（或一次過）將一整杯水（約200-250毫升）喝完為止，而不是隨便喝兩口便算，這樣才可令身體真正吸收使用。當(dāng)然，所謂一次過飲水并非一定要一口氣喝完。如果只隨便喝一兩口來(lái)止渴，對(duì)身體根本無(wú)濟(jì)于事。有效的飲水方法乃在空腹時(shí)飲用，水會(huì)直接從消化管道中流通，被身體吸收。二、討論吃雪糕

4、、喝飲料能代替喝水嗎？為什么？（分小組進(jìn)行討論，公布結(jié)果）飲料不能代替水，飲料和水所含的成分是不同的，雖然飲用適量的飲料并沒有什么危害，但如超量飲用，甚至完全用飲料替代飲水則可能會(huì)引起許多健康問題。 因?yàn)橛械娘嬃现泻锌Х纫?，大量攝入有損于人體的健康；飲料含糖量較高，過量飲用可導(dǎo)致肥胖、消化吸收。如果天天飲用，可影響到其他必需食物的攝入量，最終能導(dǎo)致小兒的生長(zhǎng)發(fā)育遲滯。三、寫一寫飲用水的區(qū)別是什么？哪種水對(duì)我們的健康更好呢？合格的飲用水需要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？純凈水：是指沒有雜質(zhì)的高純度水，純凈水沒有營(yíng)養(yǎng)，純凈水加工時(shí)，在去除水中的污染物的同時(shí)也去除了水中人體必需的元素。礦泉水：礦泉水與自來(lái)水的主

5、要區(qū)別在于礦泉水中某種礦物質(zhì)或微量元素的含量高，對(duì)特定人群有保健作用。礦泉水是高血壓“兇手”，因?yàn)橐恍┑V泉水的含鈉量較高，而高鈉是造成高血壓的罪魁之一。此外，攝取過多的鈉，也會(huì)對(duì)腎臟帶來(lái)傷害。白開水：是由自來(lái)水煮沸而來(lái)，其主要成分是水，但其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素，礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，也不能過多。飲料：長(zhǎng)期大量喝含糖飲料會(huì)減慢腸胃道吸收水分的速度，對(duì)人體的新陳代謝會(huì)產(chǎn)生不良影響。四、小調(diào)查問問你的長(zhǎng)輩，他們小時(shí)侯喝的是什么水？五、教師小結(jié)飲水對(duì)健康十分重要，水是不能代替的。六、課后任務(wù)實(shí)地考察當(dāng)?shù)氐暮恿鳌?、水資源活動(dòng)目的：1、了解地球表面的水

6、資源。2、通過活動(dòng)了解水污染造成的原因及后果。3、學(xué)會(huì)寫倡議書?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)水資源什么是水資源？地球表面有多少水，海水和淡水各有多少？地球上總儲(chǔ)水量約為13.86億立方公里，其中96.54貯存于海洋中，97.47%為咸水，淡水僅占總水量的2.53%，且主要分布在冰川與永久積雪之中。二、寫一寫寫下你所知道的大自然中各種水體的名稱，分分類，哪些是淡水、哪些是海水？淡水：溪水、泉水、河水、江水、開水、湖水、井水、雨水、雪水海水：海水、湖水三、說一說觀察水循環(huán)圖P6四、比一比以前直接飲用河水，如今的河水和井水還能直接飲用嗎？為什么？現(xiàn)在河水都不飲用應(yīng)為環(huán)境污染太嚴(yán)重了，至于井水還是有很多地方可以

7、飲用，主要是在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，那里環(huán)境污染少。五、討論你所知道的河流與湖泊污染情況有哪些？污染的原因是什么？中國(guó)1/3的河流和1/4近岸海域遭到嚴(yán)重污染，主要城市中近半的飲用水源不合格。目前全國(guó)有3.2億人飲用水不安全，換句話說，每四個(gè)中國(guó)人就有一個(gè)喝不上一口安全水。珠江全長(zhǎng)2214公里，集水區(qū)達(dá)453,000平方公里，是繼長(zhǎng)江和黃河后中國(guó)第三長(zhǎng)河流。中國(guó)改革開放使珠三角經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，隨之以來(lái)工業(yè)及城巿污水排放亦節(jié)節(jié)上升，嚴(yán)重地污染了珠江及其支流，而珠江的污染也主要集中在珠三角地區(qū)。2007年，中國(guó)水利部指出當(dāng)?shù)爻^六成河段被污染。國(guó)內(nèi)學(xué)者調(diào)查顯示，近半數(shù)流經(jīng)城市的珠江流域河道受到嚴(yán)重污染，廣州

8、、東莞和深圳等地的市內(nèi)水體更被形容為“極度污染”。六、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)觀察不同的水，發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別？七、倡議書針對(duì)當(dāng)?shù)厮廴镜那闆r，給政府環(huán)保部門寫一封“保護(hù)水環(huán)境，防止水污染”的倡議書。八、教師小結(jié)保護(hù)水不被污染，要從自己做起！4、節(jié)約用水，從我做起活動(dòng)目的：1、通過學(xué)習(xí)知道我國(guó)的水資源總量以及人均占有水資源的數(shù)量。2、懂得我們每天使用的自來(lái)水是怎樣產(chǎn)生的。3、制定家庭節(jié)水方案。活動(dòng)過程：一、我們每天都在使用水，我國(guó)的水資源豐富嗎？世界總?cè)丝冢?4.647億 中國(guó)總?cè)丝冢?3.397億我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6，僅次于巴西、俄羅斯

9、和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的14、美國(guó)的15，在世界上名列121位，全國(guó)有300 座城市缺水，因缺水全國(guó)城市工業(yè)每年損失1200億元。是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。二、了解我國(guó)水資源的總量以及人均占有量。我國(guó)的水資源分布不均，許多地方都是比較緊張的用水狀況。三、自來(lái)水的生產(chǎn)過程了解。（根據(jù)實(shí)際情況了解）1 水蓄留在水庫(kù)中2 在過濾器中加入明礬和石灰形成一種粘稠的物質(zhì)，進(jìn)行第一次凈化3 經(jīng)過沙礫池，進(jìn)行第二次凈化4 經(jīng)過接觸槽，通入一定量的殺菌消毒劑，進(jìn)一步殺滅細(xì)菌5 用戶四、談一談自己的感受。五、列舉一下生活中浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象。用抽水馬桶沖

10、掉煙頭和碎細(xì)廢物；先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；沖洗后再摘擇蔬菜；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭；停水時(shí)忘關(guān)水龍頭，來(lái)水時(shí)水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。節(jié)水專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。 工業(yè)污水隨意排放、農(nóng)藥等。六、討論：應(yīng)該怎樣進(jìn)行節(jié)約用水？一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等。七、制定一個(gè)家庭節(jié)水方案。八、教師小結(jié)：水是寶貴的資源，從小要懂得珍惜用水、節(jié)約用水。二、社區(qū)的老人們1、關(guān)心老人，了解老人活動(dòng)目的：懂得尊老敬老的

11、民族傳統(tǒng)美德，了解了身邊的老人以及他們的生活。一、了解“老人節(jié)”1、什么樣的人稱作老人？ 我國(guó)60歲以上的稱為老年人。1986年我國(guó)將農(nóng)歷的九月初九正式定為“中國(guó)老人節(jié)”，使農(nóng)歷“九月九”成為我國(guó)法定的老人節(jié)。2、寫下對(duì)老年人最想了解和最感興趣的是什么？他們的想法、經(jīng)歷，聽聽他們談人生百態(tài)二、小調(diào)查了解生活小區(qū)的人口情況及老人所占的比例。三、采訪采訪自己家庭或周圍的老人，作好采訪記錄。P16四、調(diào)查調(diào)查人們對(duì)老年人生活的看法。P17五、分組討論日常生活中有哪些對(duì)老人不好的現(xiàn)象，應(yīng)該怎樣對(duì)待老人？有許多人，對(duì)老人說話不尊敬，言詞粗魯，甚至臟話惡語(yǔ)；看見老人有困難不去幫助；上車搶先爭(zhēng)坐，不讓座位等

12、等；應(yīng)該怎樣對(duì)待老人呢？我認(rèn)為：老人也是從年輕時(shí)過來(lái)的，我們也是要老的，老人年紀(jì)大了，動(dòng)作慢了，反應(yīng)遲了這是人的正常生理反映。我們?cè)诳匆娎先擞欣щy時(shí)，要主動(dòng)去問一下，需要幫忙嗎？尊老愛幼是我們中華民族光榮傳統(tǒng)，看見老人上車要主動(dòng)讓座；說話要有禮貌等。六、教師小結(jié)尊敬老人是尊敬自己的表現(xiàn)，是文明的社會(huì)風(fēng)尚。 2、為老人們做好事活動(dòng)目的：1、搜集一張老人的照片、設(shè)計(jì)一張海報(bào)、一句廣告語(yǔ)。2、采訪老人中的發(fā)現(xiàn)。3、更加懂得尊老敬老的美德?；顒?dòng)過程：一、搜集老人相片將你所搜集到的一張老年人照片貼在教材上。教師將比較有特點(diǎn)的加以點(diǎn)評(píng)。二、小記錄記錄自己在采訪一個(gè)老人時(shí)的發(fā)現(xiàn)。點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)匯報(bào)一下

13、自己的采訪過程以及發(fā)現(xiàn)的問題。三、動(dòng)手寫一寫、畫一畫設(shè)計(jì)一張尊老敬老的海報(bào)，設(shè)計(jì)一句敬老活動(dòng)的公益廣告語(yǔ)。教師給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。四、制定計(jì)劃分小組制定一個(gè)計(jì)劃，定期看望、幫助有需要的老人。五、討論通過實(shí)踐活動(dòng)，你有哪些收獲？以前有哪些做得不夠的？應(yīng)該怎樣去做？六、教師小結(jié)尊老敬老是我們每個(gè)人都要做到的，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 三、行業(yè)的故事1、了解各行業(yè) 消失的行業(yè)活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解行業(yè)的有趣故事，了解社會(huì)行業(yè)。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和思維的能力。3、鍛煉實(shí)地考察研究的能力?；顒?dòng)過程：一、談話揭題1、請(qǐng)同學(xué)們說一說：你們的爸爸媽媽是做什么工作的？你知道行業(yè)嗎？2、社會(huì)為

14、什么會(huì)出現(xiàn)行業(yè)呢？二、了解行業(yè)故事簡(jiǎn)單了解一些關(guān)于行業(yè)的有趣故事，使學(xué)生對(duì)行業(yè)有正確的、初步的認(rèn)識(shí)。三、設(shè)疑現(xiàn)在，隨著人們的生活水平提高，有些行業(yè)消失了，為什么呢？四、討論你所知道的有哪些行業(yè)不見了呢？哪些行業(yè)正在消失？五、寫一寫1、把你父母或親戚所從事的行業(yè)寫出來(lái)。2、寫下已消失的行業(yè)，并試著寫出行業(yè)消失的原因。六、教師小結(jié)社會(huì)因?yàn)檫M(jìn)步和發(fā)展，需要不同的行業(yè)，但也淘汰跟不上發(fā)展的行業(yè)！七、課后任務(wù)觀察新興行業(yè)。 2、啊，新行業(yè)冒出來(lái)了！行業(yè)資料大拼盤活動(dòng)目的：1、了解社會(huì)新興行業(yè)，會(huì)做簡(jiǎn)單的調(diào)查調(diào)查報(bào)告。2、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力?；顒?dòng)過程：一、說一說談?wù)勀闼私獾降男屡d

15、行業(yè)，并寫出來(lái)。二、小調(diào)查分組調(diào)查新行業(yè)，寫出調(diào)查方案。三、搜集資料把你所搜集到的有關(guān)行業(yè)的照片、圖畫等資料貼在教材上。四、討論行業(yè)有高低貴賤之分嗎？你打算將來(lái)從事什么行業(yè)？五、設(shè)計(jì)名片為自己設(shè)計(jì)一張未來(lái)的名片。（教師指導(dǎo)完成）六、討論分組討論一下未來(lái)的社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)哪些新的行業(yè)。七、教師小結(jié)：三百六十行，行行出狀元。四、今天我當(dāng)家1、我要當(dāng)家 學(xué)當(dāng)家活動(dòng)目的：1、 通過活動(dòng)學(xué)習(xí)更多的生活常識(shí)。2、 學(xué)會(huì)記錄家庭支出，學(xué)做小主人?；顒?dòng)過程：一、你當(dāng)過家嗎？1、父母不在家時(shí)，你是怎樣當(dāng)家的？2、父母在家時(shí)，你試過當(dāng)家嗎？二、你了解自己家庭的總收入和支出項(xiàng)目嗎？合理開支，是當(dāng)家的第一步，一切消費(fèi)可不

16、能超出家庭的經(jīng)濟(jì)能力。三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表的制作和簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)。四、經(jīng)驗(yàn)交流請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)談一談當(dāng)家的經(jīng)驗(yàn)或小竅門，做好記錄。五、模擬活動(dòng)分組組建不同的家庭，通過模擬，簡(jiǎn)單了解家庭日常的經(jīng)濟(jì)收入和支出。六、教師小結(jié) 2、今天我當(dāng)家 當(dāng)家人的心聲活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的當(dāng)家能力，學(xué)會(huì)做家務(wù)。2、學(xué)會(huì)處理家庭意見不統(tǒng)一的簡(jiǎn)單方法。3、通過活動(dòng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的理財(cái)和儲(chǔ)蓄的小知識(shí)?；顒?dòng)過程：一、說一說談?wù)劙职謰寢寣?duì)自己的一些建議。二、學(xué)會(huì)并掌握計(jì)劃開支列表。三、分組交流交流對(duì)當(dāng)家以及做家務(wù)的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和小竅門，并做必要的筆記。四、家庭論壇如果家里人意見不統(tǒng)一，怎么辦？1、分組討論如何解決。2、

17、選小組代表談解決方法。3、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。五、小調(diào)查1、你是怎樣合理進(jìn)行開支的呢？2、怎樣使用剩余的開支才最有意義？3、到銀行了解到的儲(chǔ)蓄小知識(shí)有哪些？六、寫下當(dāng)家的收獲七、評(píng)選班級(jí)“優(yōu)秀小當(dāng)家”八、教師小結(jié)五、汽車1、小小車迷活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，了解汽車的發(fā)展歷史、汽車種類及其相關(guān)的標(biāo)志。通過多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生從科學(xué)、文化、環(huán)保、設(shè)計(jì)等角度對(duì)汽車進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的精神以及關(guān)注人類生活環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、說一說：說說汽車的種類。二、認(rèn)識(shí)汽車的標(biāo)志三、搜集汽車的標(biāo)志四、教師小結(jié)2、我最喜歡的汽車活動(dòng)目的：通過對(duì)汽車種類的認(rèn)識(shí)和調(diào)查，找出自己最喜歡的汽車，培養(yǎng)學(xué)生的

18、判斷能力、思考能力、表達(dá)能力?；顒?dòng)過程：一、搜集汽車圖片在報(bào)紙獲網(wǎng)絡(luò)搜集自己最喜歡的汽車圖片。二、說一說給同學(xué)介紹你最喜歡的汽車。三、小實(shí)踐到汽車市場(chǎng)觀察小汽車的種類，看看你能分出哪幾類？四、教師小結(jié)3、逃過車窗看世界活動(dòng)目的：通過對(duì)汽車現(xiàn)狀的了解，讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)生活的產(chǎn)生影響、汽車隊(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、小調(diào)查采訪交通部門，了解本地的汽車數(shù)量。二、討論汽車數(shù)量的變化說明了什么？三、說一說說出各種汽車的名稱以及國(guó)產(chǎn)汽車質(zhì)量的變化。四、寫一寫觀察汽車產(chǎn)生的廢氣對(duì)環(huán)境造成的影響，寫一篇小論文。五、教師小結(jié)4、未來(lái)的汽車 5、汽車博覽會(huì)活動(dòng)目的：通過市場(chǎng)調(diào)查了解目前

19、最新型的汽車功能，設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)過程：一、小調(diào)查去車市了解最新型的高級(jí)轎車，了解其新功能。二、搜集資料搜集概念車的相關(guān)圖片，介紹給同學(xué)。三、討論一百年后的汽車會(huì)是什么樣子？四、小制作用硬紙殼、小木板、光盤、鐵皮、電動(dòng)機(jī)等物品，制作一輛電動(dòng)汽車。五、作品展示舉辦汽車作品展示。六、教師小結(jié)六、認(rèn)識(shí)香煙一、活動(dòng)目標(biāo)：1情感目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離香煙，關(guān)注健康，關(guān)愛生命。2認(rèn)知目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)吸煙與被動(dòng)吸煙的危害，并通過探究活動(dòng)了解煙毒的危害方法。（2）從探究實(shí)踐中，進(jìn)一步提高學(xué)生勸告別人時(shí)的話語(yǔ)藝術(shù)。3能力目標(biāo)：（1）在查找、收集、采訪等形式的調(diào)查中，培養(yǎng)學(xué)

20、生收集信息、處理信息的能力。（2）通過采訪、調(diào)查、設(shè)計(jì)禁煙廣告等一系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力、社會(huì)交際能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。二、課前準(zhǔn)備：1調(diào)查你身邊最熟悉的煙民了解他吸煙的情況。2采訪醫(yī)生或上網(wǎng)查找關(guān)于吸煙與吸“二手煙”的危害.3.問問你身邊的吸煙者,看看他們覺得吸煙有沒有危害，完成第57頁(yè)上面的小調(diào)查。4問問爸爸、媽媽對(duì)吸煙的看法，并寫在57頁(yè)中間。1、第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，揭示主題1、同學(xué)們，你們都想擁有健康的身體嗎？在我們的日常生活中，往往會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)問題，而這些問題恰恰就會(huì)成為影響我們身體健康的隱形殺手。上個(gè)月，我和同學(xué)聊天的時(shí)候，

21、聽她說起這么一件事。（指名講述身邊被煙毒危害的事例。）2、從剛才的傾聽中，同學(xué)們知道是什么危害了她哥哥的身體嗎？（歸納：要獲得健康，我們應(yīng)該“遠(yuǎn)離煙毒”）3、為了擁有更多的健康，我們的同學(xué)自己提出了這樣一個(gè)研究活動(dòng)遠(yuǎn)離煙毒，走進(jìn)健康二、誰(shuí)在吸煙1教師導(dǎo)語(yǔ)：香煙是一種特殊的商品，我們?cè)谏痰?、酒店、市?chǎng)等都可以經(jīng)?？吹剿?。許多人對(duì)香煙熟視無(wú)睹，但有部分對(duì)它卻情有獨(dú)鐘。你的父母、親戚、朋友或老師吸煙的嗎？請(qǐng)說說你熟悉的煙民。2以小組為單位，設(shè)計(jì)調(diào)查表格，3以小組為單位，統(tǒng)計(jì)組員的家長(zhǎng)當(dāng)中，吸煙共有幾人，占總數(shù)的多少。4教師小結(jié)：我們同學(xué)當(dāng)中很少的媽媽是吸煙的，但是很多同學(xué)的爸爸是煙民。我們生活在人群

22、中，有一個(gè)人在吸煙，其他人就在被動(dòng)的吸煙，也就是我們經(jīng)常講的：其他人在吸“二手煙”了。你遇到過這樣的事情了嗎？叫學(xué)生回憶生活中的實(shí)際情況，說說在什么時(shí)候吸了“二手煙”？三、吸煙的危害1、師：你認(rèn)為吸煙好嗎？2、關(guān)于吸煙，你的伙伴是怎么認(rèn)為的？快去采訪一下吧！A同學(xué)： _B同學(xué):_C同學(xué):_3、兩小組為一個(gè)小單位，交流分享課前做的調(diào)查（57頁(yè)）4、學(xué)生代表反饋調(diào)查結(jié)果。5、教師：剛才聽到有些同學(xué)的爸爸覺得吸煙可以提神，幫助他更有精神的工作，有些家長(zhǎng)還覺得沒有了香煙，就無(wú)法思考。小林的家長(zhǎng)還說他爺爺吸了幾十年的煙，但是身體還很強(qiáng)壯。究竟吸煙對(duì)身體有沒有害處呢？我們來(lái)聽聽這幾個(gè)同學(xué)的搜集的資料。6、

23、學(xué)生匯報(bào)。7、煙毒單單對(duì)吸煙本人產(chǎn)生了煙毒，毒害身體。在旁邊生活、工作的人也會(huì)影響到身體。在旁邊吸“二手煙”的人來(lái)說，他們也在被煙毒危害，請(qǐng)各小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。8、教師讀一讀，然后小結(jié)一下吸煙與吸“二手煙”的危害。9、遷移思考：你在哪里吸過“二手煙”呢？你有什么感受？四、教師小結(jié)這節(jié)課我們了解了吸煙與吸“二手煙”的危害，讓我們一起跟香煙說“不”吧！你想為“禁煙活動(dòng)”做些什么嗎？我們下節(jié)課將學(xué)習(xí)更多關(guān)于“禁煙”的知識(shí)。2、第二課時(shí)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)知道了香煙對(duì)身體有害，即使我們不吸煙的人在旁邊，也會(huì)成為?二手煙?的受害者。二、做實(shí)驗(yàn)、談體會(huì)1、教師拿出實(shí)驗(yàn)要用的材料，在學(xué)生面前做做書本六十頁(yè)

24、的實(shí)驗(yàn)?香煙和小魚?。讓小學(xué)生觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)魚缸的變化，并做好記錄。（教師注意實(shí)驗(yàn)時(shí)放足夠的水，不能放過多的過濾嘴，過多的過濾嘴會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的效果）實(shí)驗(yàn)證明：小魚在被煙嘴污染后的魚缸里活動(dòng)會(huì)緩慢、并慢慢死亡。2、教師小結(jié)：其實(shí)魚被慢慢毒死的過程也類似于我們?nèi)祟愇鼰?，最可怕的由于吸煙的煙中含有苯和焦油，還有多種放射性物質(zhì)能致癌，百分之九十的肺癌患者多為吸煙引起的。煙草燃燒后冒的煙中含有多種毒素，對(duì)生命危害最大的要算尼古丁了，可以誘發(fā)多種疾病。由于吸入體內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因而有人認(rèn)為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道費(fèi)等癌癥的誘發(fā)因素。3、讓學(xué)生說一說實(shí)驗(yàn)后的感悟。4、和你最熟悉的煙民說一說你實(shí)驗(yàn)后的感受。三、遠(yuǎn)離香煙1、教師：每年五月三十一號(hào)是世界無(wú)煙日，讓我們一起跟香煙說不。讓學(xué)生討論一下這個(gè)節(jié)日的意義。在全球禁煙呼聲日益高漲的同時(shí)，我國(guó)煙民人數(shù)卻與日俱增，有統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，我國(guó)煙民正在以每年以2的速度上升，更令人擔(dān)憂的是中小學(xué)校園內(nèi)，煙氣騰騰。看來(lái)，無(wú)