【精選】高二上學(xué)期歷史期中試題含答案-歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、江蘇省常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010屆高二上學(xué)期期中調(diào)研考試歷史08年11月一、選擇題：本大題共 24小題，每小題 3分，共72分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符 合題目要求。1 .漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”所產(chǎn)生的影響有：儒家思想被確立為中央王朝的統(tǒng)治思想有助于鞏固中央集權(quán)和打擊地方割據(jù)勢(shì)力儒學(xué)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流束縛了思想的發(fā)展A.B . C . D .2 . “和”是儒家在探究“天人” “人人” “人我”等關(guān)系中總結(jié)出來(lái)的處世智慧。儒家從個(gè)群關(guān)系、人我關(guān)系出發(fā)，追求人與人之間的現(xiàn)世和諧與社會(huì)和諧?！昂汀痹谌寮宜枷塍w系中有著特殊的地位，是中國(guó)古代主流文化的根本特征和基本價(jià)值取向。下

2、列思想主張不屬于這一范疇的是：A.（孔子）“君子和而不同，小人同而不和”，追求內(nèi)在的和諧統(tǒng)一B.（孟子）“天時(shí)不如地利，地利不如人和”C.（董仲舒）“和者，天地之所生成也” “天地之美，莫大于和”，強(qiáng)調(diào)天人合一D.（程頤、朱熹）“餓死事小，失節(jié)事大”3 .史載：明太祖曾經(jīng)想把孟子的牌位搬出孔廟。孟子一書中最有可能引起明太祖不滿的語(yǔ)句是：A.王何必日利，亦有仁義而已矣B .君子視臣如草莽，則臣視君如寇仇C.施仁政于民，省刑罰，薄稅斂 D .父子有親，君臣有義4 .兩千多年來(lái)，儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，主要在于：A.儒家思想代表封建統(tǒng)治階級(jí)利益B .孔子在中國(guó)人心中的地位不可動(dòng)搖C.儒家思想本身

3、具有兼容性和發(fā)展的特征D .其他思想不能對(duì)儒家思想構(gòu)成威脅5 .公元前3世紀(jì)前后古希臘的著名雕像維納斯充分反映了人體之美，這種風(fēng)格的繪畫在當(dāng)時(shí)的世界上幾乎是獨(dú)一無(wú)二的。古希臘產(chǎn)生這種藝術(shù)的原因有：古希臘的文化在當(dāng)時(shí)世界上是最先進(jìn)的古希臘的奴隸制民主政治使人的社會(huì)地位得到提高古希臘的奴隸制經(jīng)濟(jì)是世界上最發(fā)達(dá)的古希臘的人文主義思想非常豐富A.B . C . D .6 .薄伽丘在小說(shuō)十日談中說(shuō)：“誰(shuí)要是想阻擋人類的天性，那得好好兒拿點(diǎn)本領(lǐng)出來(lái)呢。如果你非要跟它作對(duì)不可，那只怕不但枉費(fèi)心機(jī)，到頭來(lái)還要弄得頭破血流呢?！边@表明作者認(rèn)為：A.要遏制人類天性必須具有非凡的本領(lǐng)B .人性遲早要突破各種束縛而解

4、放出來(lái)C.只要頭破血流就能遏制住人的天性D .人類的一切行為都必須順應(yīng)天性7 . “沒(méi)有一個(gè)人富得能夠購(gòu)買他人，沒(méi)有一個(gè)人窮得被迫出賣自己?！北R梭的這種思想表明他：A.強(qiáng)烈反對(duì)財(cái)產(chǎn)私有制B .主張廢除資產(chǎn)階級(jí)所有制C.向往小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì) D .反對(duì)貧富懸殊但又主張保護(hù)小私有制8 .新文化運(yùn)動(dòng)與歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)相比，其共同點(diǎn)有：都正面批判了封建思想都引發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)都促進(jìn)了自然科學(xué)的發(fā)展都屬于資產(chǎn)階級(jí)的反封建斗爭(zhēng)A.B . C . D .9 . “人文精神”主要是指關(guān)注人，尊重人的價(jià)值，重視人的意志和利益?！叭宋木瘛痹诓煌臅r(shí)期有不同的內(nèi)涵。能反映啟蒙時(shí)代人文精神內(nèi)涵的是：A. “

5、人是萬(wàn)物的尺度”B. “人是一件多么了不起的杰作”C. “每個(gè)人都是自己的牧師”D . “思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度”10 .古代中國(guó)的四大發(fā)明傳入歐洲，加快了西方邁入近代社會(huì)的速度。其中，指南針發(fā)揮的作用是：高中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、數(shù)學(xué)教案、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)練習(xí)題A.促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)B .推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革C.推動(dòng)了英國(guó)工業(yè)革命D .促進(jìn)了歐洲文化發(fā)展11 .古代中華兒女曾經(jīng)創(chuàng)造出輝煌燦爛的中華文明。西歐有一名諺：“中國(guó)人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手?！苯Y(jié)合古代科技史，下列對(duì)此理解不正確的是：A.中國(guó)人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就B.阿拉伯人在東西文化交流

6、中起了橋梁作用C.歐洲人善于使用但不會(huì)創(chuàng)造新技術(shù)D.歐洲人吸收和借鑒中國(guó)科技成就，并將之用于生產(chǎn)與社會(huì)實(shí)踐12 .郭沫若稱贊唐代一文學(xué)家“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”。這人是：A.韓愈B .杜甫 C .李白 D .白居易13 .下列關(guān)于中國(guó)古代書法和繪畫藝術(shù)的表述，正確的是：A.中國(guó)古代最早的成熟文字是金文B .唐代杰出的書法家有王羲之、顏真卿C.文人畫是元明清時(shí)期的主要藝術(shù)成就D .唐代繪畫成為商品14 .伽利略被認(rèn)為是真正具有近代科學(xué)精神的第一人，主要是因?yàn)樗篈.引發(fā)了近代自然科學(xué)的革命B .推翻了天主教會(huì)舊的宇宙觀C.繼承和發(fā)展了哥白尼的思想D .開創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方

7、法15 .達(dá)爾文生物進(jìn)化論對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響是：A.使人類思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了飛躍B .提出了變異的概念C.摧毀了教會(huì)的科學(xué)體系D.揭示了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律16 .馬克思視蒸汽機(jī)為資本主義時(shí)代的標(biāo)志，下列說(shuō)法能證明這一點(diǎn)的有：蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)代的象征蒸汽機(jī)解決了當(dāng)時(shí)工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題蒸汽機(jī)促進(jìn)了汽船與蒸汽機(jī)車的發(fā)明以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的工業(yè)革命改變著整個(gè)世界A. B . C . D .17 .晚清一位人士曾大聲疾呼：“何以立國(guó)？曰富。何以制夷？曰強(qiáng)。何以致富強(qiáng)？曰在治人。人不自治，治之以法?！睂?duì)材料中“治之以法”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵篈.推翻君主政體 B .廢除不平等條約 C .改革科舉制度 D .變革政治

8、制度18 .下列對(duì)“師夷長(zhǎng)技以制夷”這一主張理解正確的是：向西方尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道仍然以“天朝上國(guó)”自居其中的“技”重點(diǎn)是軍事技術(shù)已經(jīng)對(duì)中國(guó)的落后有了充分的認(rèn)識(shí)A. B . C . D .19 .導(dǎo)致中國(guó)人由學(xué)習(xí)西方“器物”轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)“制度”的決定因素是：A.中國(guó)半殖民地半封建程度不斷加深B .中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C.中國(guó)革命的指導(dǎo)思想不斷走向科學(xué)D .中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立登上歷史舞臺(tái)20 . 19世紀(jì)末，一位維新派的代表人物第一次系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國(guó)。胡適在評(píng)價(jià)此人時(shí)說(shuō)：“當(dāng)頭棒喝，給了無(wú)數(shù)人一種絕大的刺激。幾年之中，這種思想像野火一樣，延燒著許多人的心和血?！边@位維新派的代表人物

9、是：A.康有為 B .梁?jiǎn)⒊?C .譚嗣同 D .嚴(yán)復(fù)21 .陳獨(dú)秀、李大釗等號(hào)召人們“沖決過(guò)去歷史之網(wǎng)羅，破壞陳腐學(xué)說(shuō)之囹圄”的實(shí)質(zhì)是：A.猛烈批判封建主義史學(xué)觀B .挑戰(zhàn)封建復(fù)古主義C.宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想D .徹底變革封建文學(xué)22 . 1920年11月，孫中山指出：“有人說(shuō)推翻清室后，民族主義可以不要了，這話是在錯(cuò)了，即如我們住的租界，外國(guó)就要用治外法權(quán)來(lái)壓制中國(guó)人，這還是前清造成的惡果，現(xiàn)在清廷雖然不能壓制我們，但各國(guó)還是壓制的所以我們?nèi)裰髁x還是缺一不可的?！边@番話表明孫中山：A.仍堅(jiān)持原來(lái)的三民主義B.明確提出了反對(duì)帝國(guó)主義C.在反帝問(wèn)題上模糊不清D.仍不敢提出反對(duì)帝國(guó)主義23

10、 .鄧小平說(shuō)：“在斯大林時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨在一些關(guān)鍵問(wèn)題上沒(méi)有聽(tīng)他的話，才取得中國(guó)革命的勝 利?！毕铝袑?duì)這句話的正確解釋是：A.中共堅(jiān)持探索符合中國(guó)國(guó)情的革命道路B .斯大林的話都不符合中國(guó)國(guó)情C.斯大林指導(dǎo)中國(guó)革命的勝利D .中國(guó)革命的勝利與斯大林無(wú)關(guān)高中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、數(shù)學(xué)教案、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)練習(xí)題24 .毛澤東思想與鄧小平理論都注重了理論的創(chuàng)新。以下屬于中共獨(dú)創(chuàng)的是：A.建立社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B .農(nóng)業(yè)合作社道路C.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D .建立人民代表制度二、非選擇題：共計(jì) 48分。25 .閱讀下列材料：材料一“是以其（君主）未得之（天下）也，荼毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一

11、人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然。日：我固為子孫創(chuàng)業(yè)也。其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂(lè)，視為當(dāng)然，日：此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則，為天下之大害者，君而已矣?！秉S宗羲名夷待訪錄原君材料二 “古者以天下為主，君為客。凡君所畢世而經(jīng)營(yíng)者，為天下也。今也以君為主，天下為客。凡天下無(wú)地而得安寧者，為君也?！币灰稽S宗羲名夷待訪錄原君材料三“或日：臣不與子齊稱呼？日：非也。父子一起，子分父之身而為身。故父子雖異身，而能日近其氣，久之無(wú)不通矣；不孝之子分身而后，日遠(yuǎn)日疏，久之而氣不相似，君臣之名，從天下而有之者也。吾無(wú)天下之責(zé)，則吾在君為路人。出而仕于君，不以天下為事，則君之仆妾也；以天下為事，則

12、君之師友也。夫然，謂之臣，其名累變。夫父子，故不可變者也?！秉S宗羲名夷待訪錄原臣請(qǐng)回答：據(jù)材料一指出君主和天下百姓實(shí)際上是一種什么關(guān)系？作者的主張具有一種什么政治傾向？ （4分）材料二反映的核心思想是什么？其思想的局限性是什么？ （4分）據(jù)材料三指出君臣與父子關(guān)系有何不同？ （2分）綜合上述材料，說(shuō)明黃宗羲的思想與傳統(tǒng)的“民本”思想有何不同？ （4分）26 .某中學(xué)歷史興趣小組以“科學(xué)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步”為主題開展了綜合探究活動(dòng)，同學(xué)們各抒已見(jiàn)，討論激烈。請(qǐng)你幫助各小組完成下列問(wèn)題：甲組同學(xué)認(rèn)為：科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)明可以引領(lǐng)一個(gè)嶄新的時(shí)代。請(qǐng)你以兩次工業(yè)革命中重大發(fā)明 為例說(shuō)明這一觀點(diǎn)。乙組同學(xué)認(rèn)為

13、：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是一把雙刃劍，在推動(dòng)工業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)了一定的消極作用。請(qǐng)你就科學(xué)技術(shù)消極作用加以舉例說(shuō)明。丙組同學(xué)從網(wǎng)上查到了有關(guān)愛(ài)迪生資料：愛(ài)迪生一科取得了 1300多項(xiàng)發(fā)明專利，被稱為“發(fā)明大王”。研究電燈的關(guān)鍵是找燈絲材料。據(jù)說(shuō)，愛(ài)迪生試驗(yàn)了 1600種耐熱材料和 6000種植物纖維，但都沒(méi)有成功。1879年10月，愛(ài)迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報(bào)道，深受啟發(fā)。他用棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進(jìn)燈泡，當(dāng)電燈通上電流時(shí)，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了 45小時(shí)。愛(ài)迪生終于成功了。在談到自己的發(fā)明時(shí)，愛(ài)迪生說(shuō)：“驚奇就是科學(xué)的種子；發(fā)明是百分之一的靈感 加上百分之九十九的血汗；

14、我生平從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都 是深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果?！币罁?jù)上述材料，請(qǐng)你幫助丙組同學(xué)總結(jié)愛(ài)迪生取得多項(xiàng)重大發(fā)明的原因。參與了同學(xué)們的研究后，你得到了哪些啟示？27 .閱讀下列材料：材料一：“汝之民為餓也，何不白于君，發(fā)倉(cāng)凜以賑之？而私以爾食饋之，是汝明（顯示）君之無(wú)惠，而見(jiàn)己之德美矣?！币灰豢鬃蛹艺Z(yǔ)？ 觀思材料二：康有為認(rèn)為，要達(dá)到幸?？鞓?lè)的大同之世，必須推行“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會(huì)福利制度。婦女懷孕后入公立政府組建的“人本院”贍養(yǎng)，實(shí)施胎教，嬰兒出世后一律由公立的“育嬰院”、“慈幼院”撫養(yǎng)；兒童 6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，2

15、0歲畢業(yè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá) 14年的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個(gè)年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓(xùn)練；人如果患病或因工作受傷致殘，可以進(jìn)入社會(huì)舉辦的“醫(yī)疾院”，得到精心高超的治療； 人到了晚年，則可進(jìn)入社會(huì)舉辦的“養(yǎng)老院”、“恤貧院”，受到“公恤”。據(jù)康有為大同書整理高中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、數(shù)學(xué)教案、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)練習(xí)題材料三：“建設(shè)之首要在民生。故對(duì)于全國(guó)人民之食、衣、住、行四大需要，政府當(dāng)與人民協(xié)力， 共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計(jì)劃之各式屋舍，以樂(lè)民居；修 治道路、運(yùn)河，以利民行。土地之歲收，地價(jià)之增益，公地之生產(chǎn)，山林川澤之息，礦產(chǎn)水力 之利，皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)

16、營(yíng)地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟(jì)貧、救災(zāi)、醫(yī)病與夫 種種公共之需?！?924年孫中山的建國(guó)綱領(lǐng)請(qǐng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：實(shí)施救濟(jì)是解決民生問(wèn)題的重要舉措。根據(jù)材料一，概括指出并分析評(píng)價(jià)孔子在救濟(jì)問(wèn)題上的主 要觀點(diǎn)。（4分）根據(jù)材料二，與孔子相比，康有為的社會(huì)福利主張有何特點(diǎn)？并指出其思想來(lái)源。（5分）根據(jù)材料三，指出孫中山的民生主張又有何發(fā)展？ （3分）28 .哲人們認(rèn)為，思想是地球上最美麗的花朵。一個(gè)擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進(jìn)的動(dòng) 力。閱讀下列材料并回答問(wèn)題。材料一孫中山手書圖1圖2材料二 全國(guó)都堆滿了干柴，很快就會(huì)燃燒成烈火。我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是 如有些人所謂

17、“有到來(lái)之可能”那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的、可望而不可及的一種空的東西。它是站 在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭的一只航船；它是立于高山之顛遠(yuǎn)看東方正是光芒四射、噴薄 欲出的一輪朝日；它是躁動(dòng)于母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。種一毛澤東星星之火，可以燎原材料三1982年，鄧小平在中共十二大上儲(chǔ)樹待修兼費(fèi)akl I it ISi- ir »ll- 1Bi j，4上(“ er-.i >,-工_ lihi iiii iiri*-”京中詡足.山口.巧I W 國(guó)珞航和啊差觸口皆黑器 趕福亞洲發(fā)達(dá)國(guó)家和她月：；在, ir I -d- d1992 年初，鄧小平在南方談話請(qǐng)回答：材料一圖l孫中山所

18、寫的“世界潮流”指的是什么？（1分）依據(jù)材料一圖2指出，20世紀(jì)初孫中山提出了什么重要思想 ？（1分）這一思想的提出和發(fā)展對(duì)中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有什么歷史作用？（2分）材料二出現(xiàn)的歷史背景是什么？（2分）毛澤東充滿詩(shī)意的語(yǔ)言反映了他怎樣的一種情懷？（1分）在井岡山時(shí)期、延安時(shí)期毛澤東先后提出哪兩大理論？（2分）中共十二大上，鄧小平明確提出什么重要理論？（1分）十年后，鄧小平“南方談話”的核心思想是什么？（1分）綜合三則材料，概括20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大理論成果的共同特點(diǎn)。（1分）常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試高二年級(jí)歷史試卷答題卷08年11月高中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、數(shù)學(xué)教案、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)練習(xí)題二

19、、非選擇題:27. (1)28. (1)題號(hào)123456789101112答案題號(hào)131415161718192021222324答案選擇題：本大題共 24小題，每小題3分，共72分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng) 中，只有一項(xiàng)符合題目要求。共計(jì)48分。25.(4)26. (1)(4)高中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、數(shù)學(xué)教案、數(shù)學(xué)課件、數(shù)學(xué)練習(xí)題高二歷史答案:一、選擇題題號(hào)123456789101112答案AADBCCBDCDACB題號(hào)131415161718192021222324答案CDADDCBDCBAC二、非選擇題25 .君主是天下百姓的殘暴的統(tǒng)治者和剝削者。（2分）反對(duì)腐朽的封建專制主義制度。（2分）通

20、過(guò)古今對(duì)比，將對(duì)今世社會(huì)的批判和對(duì)未來(lái)社會(huì)的期望寄托于對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)代的理想化追求之中。（2分）在思想上保留著傳統(tǒng)的印記。（2分）指出父子血緣關(guān)系不能更改，而君臣關(guān)系則是可以“累變”的。（2分）傳統(tǒng)的“民本”思想是在不危害專制君主的絕對(duì)統(tǒng)治的前提下提出重民、愛(ài)民、惜民的，而黃 宗羲的民本思想則不然，其基本理論前提是“天下（人民）為主，君為客”。這就把傳統(tǒng)的君民關(guān)系從根本上顛倒了過(guò)來(lái)。（4分）26 .蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。（2分）電的廣泛應(yīng)用極大地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。（2分）工業(yè)的高速發(fā)展，產(chǎn)生了很多負(fù)面后果，如資源的大量消耗，自然環(huán)境的日益惡化等。（2分）執(zhí)著的探索精神；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；善于學(xué)習(xí)的精神等。（2分）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；社會(huì)進(jìn)