人教版六年級下冊語文 第六單元 達標檢測卷

1、第六單元達標檢測卷時間：90分鐘 滿分：100分第一部分：積累運用(36分)一、選擇題。(請將正確答案對應(yīng)的字母填在括號里)(22分)1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A念叨(do)河畔(bn)B喝彩(h)折騰(zh)C矜持(jng) 氣餒(ni)D堤壩(d) 仍然(rng)2“篋”字最有可能與下面哪個字的意思有關(guān)？()A夾B框C竹D人3下列詞語不屬于贊美老師的一項是()A言傳身教 B春風化雨 C誨人不倦 D妙手回春4依次填入下列句中的成語最恰當?shù)囊豁検?)討論怎樣制作班級紀念冊時，同學們_，班長_。最終，紀念冊圖文并茂，真實地記錄了我們的成長歷程。A群策群力標新立異 B群策群力迎難

2、而上C各抒己見集思廣益 D各抒己見舉一反三5下列句子中沒有語病的一項是()A學生寫作文切忌不要胡編亂造。 B王老師的個性是十分豪爽的人。C新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。D我們學校全體師生爭先恐后地為災(zāi)區(qū)人民捐款。6通知、書信、建議書、倡議書的共同點是()A都必須寫稱呼。 B內(nèi)容都要分點表述。C都要寫祝福語。D署名和日期都要寫在右下角，且日期寫在最后。7把下面的贈言送給不同的同學。(6分)A.不善言談B.真誠C.屬馬 D.惰性較強 E.心胸狹窄(1)送給()的同學：愿你始終被歲月溫柔以待，愿你的未來開滿成功之花。(2)送給()的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。(

3、3)送給()的同學：有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。(4)送給()的同學：沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。(5)送給()的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，寬容會使我們心靈的藍天永遠亮麗。(6)送給()的同學：愿你成為一匹永不停歇的千里馬，奔向理想的草原。8選擇正確的答案。(4分)(1)老師領(lǐng)進門回憶了()(2)作文上的紅雙圈突出了()(3)給老師的一封信表達了()(4)聰明在于學習，天才在于積累告訴我們()A要善于吸取失敗的教訓，總結(jié)已有的經(jīng)驗，再繼續(xù)前進。B老師才華橫溢和對學生的循循善誘。C對老師的感激之情。 D老師善于激勵學生。二、讀拼音，寫詞語。

4、(6分)9小學畢業(yè)，不是一段音樂ji rn r zh()，而是曲調(diào)有了更豐富的內(nèi)容?；厥仔W時光，難忘q mng()老師的諄諄jio hu()。他那wi wi dng tng()的講解mng k()在我的心里。多年之后，我們一定會循著y x()舊夢回到母校，期待與我們的老師重逢。三、按要求完成句子練習。(8分)10用下列詞語組成意思不同的兩個句子。沒有解題要領(lǐng)掌握這道題的完全他(1)_(2)_11老師把我?guī)У阶簧希瑢ξ艺f：“我是方老師?！?改為轉(zhuǎn)述句)_12老師的愛猶如冬日的陽光，溫暖著我們的身心；老師的愛猶如春天的細雨，_；老師的愛猶如_，_。(仿寫)13畢業(yè)在即，為了表達對老師的感激和敬

5、意，請你用下列詞語擬一副對聯(lián)。筆酣 日暖 墨濃 風和 綻桃李 寫春秋上聯(lián)：_下聯(lián)：_第二部分：閱讀理解(34分)(一)(12分)小學廣播站征稿啟事為了繁榮我校校園文化，豐富師生課余生活，進一步辦好廣播站，學校廣播站特向全體同學征稿。一、征稿欄目與播出時間：1周一開心一刻：腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、對聯(lián)、笑話等。2周二百變魔匣：講述生活中的小竅門，介紹日常生活百科。3周三燦爛星空：學生優(yōu)秀習作。4周四星語心愿：在有特殊意義的日子里點歌送祝福。5周五校園連連看：校內(nèi)外新鮮事、好人好事等，宣揚新風尚，傳遞正能量。二、稿件要求：1稿件應(yīng)思想健康、內(nèi)容新穎、文字精練、準確，書寫規(guī)范，字數(shù)不限，文體自由。2稿件用

6、紙不能褶皺、污損，書寫工整，不能有大面積的涂抹，提倡打印稿。3稿件需寫清楚班級、姓名，并注明所投欄目。三、投稿方式：周一至周五上午課間時間，送廣播站。14陳紫瑞寫了一篇習作，她想送廣播站投稿，她應(yīng)該在()送去。(2分)A周一至周五上午放學后 B周一至周五下午課間C周一至周五下午放學后 D周一至周五上午課間15學校舉行冬季運動會，小記者王演寫了一篇長跑比賽的簡訊，他應(yīng)該向()欄目投稿。(2分)A百變魔匣 B星語心愿 C燦爛星空 D校園連連看16李欣怡寫的一首小詩被廣播站選中，她和好朋友約好一起收聽，她們應(yīng)該在()收聽。(2分)A星期一 B星期二 C星期三 D星期四17在該校廣播站征稿欄目中你最喜

7、歡哪個欄目？說說理由。(3分)_18該校廣播站準備增設(shè)一些新欄目，請你為他們設(shè)計一個，并簡述理由。(3分)_(二) 讓信念升值(22分)讓信念升值，首先要為自己升起信念的旗幟，讓自己擁有前行的目標和方向。德國著名詩人海涅，年幼時并不是一名好學生，他的作文從來都是老師譏笑的話題，這一度使他對寫作喪失了信心。一到寫作課，他不是曠課，就是和同學打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設(shè)法讓老師出丑，有幾次學校幾乎要開除他。直到升入中學，他這種狀況才有了很大轉(zhuǎn)變，盡管他仍寫不好作文，但老師從他那跨越時空的大膽想象中，看到了一棵詩人的苗子。從此以后，老師再也沒有強迫他寫過一篇作文，并鼓勵他說，就這樣寫下去，你一定能

8、成為像歌德那樣偉大的詩人?！拔夷艹蔀橄窀璧履菢觽ゴ蟮脑娙?？！”海涅被老師的話震驚了，盡管他當時連歌德是個什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個很了不起的詞，因為他的父親在說起“偉大”一詞時，說的都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物?！澳?，一定能！”老師拉過海涅的手說，“不過有一條你要記住，你要向歌德學習?！焙Ｄ浵铝诉@句話，并相信了這句話。后來老師又不失時機地一步一步告訴他向歌德學什么，海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣講文明，他就再也沒有說過一句污言穢語；老師說要像歌德一樣學好知識，他上課認真聽講的程度超過了班上任何一名學生；老師說要勤思考，勤寫作，他就專門為自己準備了

9、寫作的本子，一年要用掉好幾本。經(jīng)過多年的努力，海涅真的寫出了北海集德國，一個冬天的童話和羅曼采羅等在德國和其他國家文藝界產(chǎn)生過積極影響的詩歌作品，他被認為是繼歌德之后德國最重要的一個詩人。成名后的海涅，給當年的老師寫了一封充滿感激之情的信，其中有這樣一段話：“后來我才知道，你給我講的那些有關(guān)歌德的故事有些是不真實的，但它們對我的益處卻是真實的。正是這一個又一個信念的激勵，才成就了我的昨天，也成就了我的今天?！?有改動)19下列不屬于海涅的作品的是()(2分)A北海集B德國，一個冬天的童話C少年維特的煩惱D羅曼采羅20“我能成為像歌德那樣偉大的詩人？！海涅被老師的話震驚了”這句話是對人物的()描

10、寫。(2分)A語言動作 B動作神態(tài) C語言神態(tài) D語言心理21. 文中提到的那個海涅的中學老師是個怎樣的人？ ()(2分)A要求嚴格 B嚴肅認真 C富有愛心和耐心 D工作勤奮22下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()(2分)A想讓信念升值首先要為自己升起信念的旗幟，讓自己擁有前行的目標和方向。B在小學老師的引導下，歌德成了海涅前行的目標和方向。C想讓信念升值，必須付諸行動，不能光說不做。D信念的激勵很重要，海涅正是因為有了信念的激勵，才有了之后的成就。23文章第一自然段寫海涅年幼時不是一名好學生的經(jīng)歷是否可以刪去？為什么？(3分)_24“我能成為像歌德那樣偉大的詩人？！”這句話中連用了“？”“！

11、”兩個標點符號，分別表達了海涅的什么思想？(3分)_25為什么老師給海涅講的有關(guān)歌德的故事有些是不真實的，但給海涅的益處卻是真實的？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?4分)_26信念是前進的動力。你的信念是什么？聯(lián)系自身實際，說說為了實現(xiàn)你的信念，你會怎么做。(4分)_第三部分：習作表達(30分)27六年的小學時光留下了許多美好的回憶。如今，就要離開母校了，你最想對誰說些什么呢？請把你的心聲寫下來，題目自擬，不少于450字。第六單元達標檢測卷第一部分：積累運用一、1.D2.C3.D4.C5.D6.D7(1)B(2)D(3)F(4)A(5)E(6)C8(1)B(2)D(3)C(4)A二、9.戛然而止啟蒙教

12、誨娓娓動聽銘刻依稀三、10.示例：(1)他完全沒有掌握這道題的解題要領(lǐng)。(2)他沒有完全掌握這道題的解題要領(lǐng)。11老師把我?guī)У阶簧?，對我說，她是方老師。12示例：滋潤著我們的心田黑夜里的燈塔照亮著我們的人生旅途13上聯(lián)：風和日暖綻桃李下聯(lián)：筆酣墨濃寫春秋第二部分：閱讀理解(一)14.D15.D16.C17示例：我最喜歡燦爛星空這個欄目，因為我可以投稿或傾聽別人優(yōu)秀的習作，提高寫作水平。18示例：教師薦讀。理由：面對浩瀚的書海，如何選擇適合我們閱讀的圖書是一件很困難的事，如果老師能為我們推薦，并給予我們具體的閱讀指導，不但可以解決我們選書的困難，而且可以讓我們收獲更多。(二)19.C20.C21C22.B 23.不可以刪去。海涅年幼時沒有信念，所以不好好學習。后來在中學老師的啟發(fā)下，慢慢地改變了。前后形成了鮮明的對比，更加突出了信念對海涅成才的重要性。24問號體現(xiàn)了海涅不夠自信，對老師的話感到懷疑；感嘆號體現(xiàn)了海涅