2022年農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2022年農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2022年農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)2022年農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃 - 培訓(xùn)工作計(jì)劃 - 為進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的推廣應(yīng)用的步伐,提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),提升農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的科技水平,提高我鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,特制定2022年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想和原則(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹落實(shí)2022年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會(huì)議精神,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),以農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品增強(qiáng)竟?fàn)幜楹诵模晕亦l(xiāng)現(xiàn)還有農(nóng)用地的農(nóng)民和村(居)組干部為培訓(xùn)對(duì)象,充分利用各種科技培訓(xùn)資,開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),大力普及農(nóng)村、農(nóng)業(yè)適用技術(shù),不斷提高現(xiàn)有

2、農(nóng)民的科技文化素質(zhì),加快科技進(jìn)步與創(chuàng)新,加速科技成果轉(zhuǎn)化,提高本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。(二)基本原則1、分類(lèi)、分期培訓(xùn)原則。以從事食用菌、種植、養(yǎng)殖戶(hù)、設(shè)施菜、經(jīng)果林的農(nóng)戶(hù)及社區(qū)兩委成員(含居民組長(zhǎng))等為培訓(xùn)對(duì)象,按照季節(jié)農(nóng)時(shí),產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類(lèi)、分期進(jìn)行培訓(xùn)。2、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以農(nóng)民致富為目標(biāo),圍繞優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn),為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營(yíng)服務(wù)。3、注重實(shí)效原則。緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求,開(kāi)展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)民一看就懂,一學(xué)就會(huì),學(xué)了能用,用能致富。典型案例與實(shí)踐教

3、學(xué)相結(jié)合,利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。4、創(chuàng)新機(jī)制原則。按照本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃要求,對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技整合,使新的機(jī)制在農(nóng)民科技培訓(xùn)中發(fā)揮更大的作用;健全農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)管理制度,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,充分利用課堂教育、現(xiàn)場(chǎng)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等手段,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。二、目標(biāo)、內(nèi)容及培訓(xùn)計(jì)劃(一)目標(biāo)堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,組織本鄉(xiāng)參培農(nóng)民在科技人員的引導(dǎo)下,深入農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)、養(yǎng)殖示范戶(hù)。到田間地頭,技術(shù)要領(lǐng)直接到人;示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用技術(shù),培育和增加一批思想觀(guān)念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營(yíng)又善于管理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù),帶動(dòng)其他農(nóng)戶(hù)增收致富;構(gòu)建政府組織推

4、動(dòng),市場(chǎng)機(jī)制引導(dǎo),農(nóng)業(yè)部門(mén)帶動(dòng),專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農(nóng)戶(hù)互動(dòng)的新型農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò),為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的科技支撐。(二)內(nèi)容及計(jì)劃1、本鄉(xiāng)計(jì)劃本年度按季節(jié)農(nóng)時(shí)舉辦培訓(xùn)班四期,每期接納參培對(duì)象600人,擬定培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容:第一期:2022年11月2022年1月,培訓(xùn)內(nèi)容:糧食作物栽培、食用菌生產(chǎn)。第二期:2022年2月4月,培訓(xùn)內(nèi)容:大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋(píng)果栽培。第三期:2022年5月7月,培訓(xùn)內(nèi)容:設(shè)施菜種植、實(shí)用農(nóng)機(jī)操作。第四期:2022年8月10日,培訓(xùn)內(nèi)容:設(shè)施園藝、大田作物調(diào)整、畜牧養(yǎng)殖。2、希望得到科技局具體指導(dǎo)和大力協(xié)調(diào)支持,安排農(nóng)業(yè)部門(mén)、畜牧部門(mén)、農(nóng)機(jī)部門(mén)充分利用各自的科技(師資)資,開(kāi)展對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。3、根據(jù)農(nóng)民實(shí)際需求,按照“一本技術(shù)手冊(cè),一白紙、一張培訓(xùn)卡、一張教學(xué)光盤(pán)”的“四個(gè)一”要求,利用各涉農(nóng)科技陣地,進(jìn)行各種形式的農(nóng)業(yè)科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論