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文檔簡介

1、夜鶯之歌（蘇）皮茨維爾卡夜 鶯 的 歌 聲： 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒就又響起來，越來越有勁。 夜鶯的歌聲越來越響了。 夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是那歌聲的意思游擊隊早已知道。 從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽?wèi)T夜鶯叫的人也分不出跟真的叫聲有什么兩樣。 “做得還不錯?！敝形军c了點頭，陰沉的臉上露出一絲冷笑，“誰教你這樣吹哨子的？” “我自己學(xué)的。我還會學(xué)杜鵑叫呢?！?孩子學(xué)了幾聲杜鵑叫。接著，他又把哨子塞到嘴里吹起來。 “怎么會就剩我一個？這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著呢，夜鶯倒是只有一個！” “人哪，戰(zhàn)爭一開始，這里就沒有人了?！焙⒆硬换挪幻Φ鼗卮穑皠倓?/p>

2、開火，村子就著火了，大家喊著野獸來了，野獸來了，就都跑了。”說明小男孩用歌聲麻痹敵人、咒罵敵人。 “這玩意兒你做得還不錯?！敝形军c了點頭，他那陰沉的臉上露出一絲冷笑，“誰教你這樣吹哨子的？” “村子里就剩你一個嗎?”中尉繼續(xù)盤問他,并且把望遠(yuǎn)鏡拿到眼睛前。“蠢東西！”中尉想著事，輕蔑地冷笑了一下“好啦，好啦，帶我們?nèi)グ梢悄銕У膶Γ揖桶堰@個小東西送給你”中尉說著，指了指他的打火機，“要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋扭下來聽懂了嗎？”這一個說明了什么？說明了小男孩已經(jīng)取得了敵人的信任，小男孩的第一步已經(jīng)成功。孩子有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝，或者彎下腰去拾球果，或者用腳把球果踢起來。他好像把跟在身邊的敵人完全忘了。 他忘了嗎？沒有。而是在麻痹敵人，好讓敵人不注意就進入了游擊隊的埋伏圈。德寇被殲滅了,小夜鶯和游擊隊員帶著勝利的喜悅向村子里走去,路上 全文以夜鶯的歌聲為線索，用夜鶯的歌聲引誘敵人，用夜鶯的歌聲傳遞情報，戰(zhàn)斗勝利后，又用夜鶯的歌聲再次誘敵，它是本文的一條主線。作者寫這篇文章

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