2019屆中考歷史專題復習(六)世界格局 變幻莫測—近現(xiàn)代國際關(guān)系的演變習題(考試必用)

1、專題復習(六)世界格局變幻莫測一、選擇題1(2018河池)世界大戰(zhàn)給人類帶來巨大的災難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的一些內(nèi)容，其搭配正確的是()A攻占柏林第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束B薩拉熱窩事件第一次世界大戰(zhàn)的導火線C斯大林格勒戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D德國投降第一次世界大戰(zhàn)以協(xié)約國的失敗而告終2(2018沈陽)無止境的轟炸使法國大量農(nóng)田變得寸草不生，近百萬只羊、無數(shù)頭牛和約50萬匹馬被消耗；近100萬棟建筑物及難以計數(shù)的鐵路和公路、許多橋梁、大部分工廠等被破壞。上述材料反映出第一次世界大戰(zhàn)對法國的影響是()A國際政治地位大幅度下降B國內(nèi)的階級矛盾空前尖銳C社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇烈變化D經(jīng)濟和基礎(chǔ)設(shè)施受損嚴重3

2、(2018赤峰)第一次世界大戰(zhàn)后，英國首相勞合喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆?！钡贸鲞@一結(jié)論的理由是該“和約”()A確立了帝國主義在遠東的統(tǒng)治秩序B平衡了帝國主義國家之間的實力C嚴重損害了中國的利益D沒有消除帝國主義國家之間的矛盾4如今朝核問題成為亞太地區(qū)的關(guān)注焦點，我國政府一直呼吁用對話來解決地區(qū)爭端。第一次世界大戰(zhàn)后為調(diào)和美、日在遠東太平洋地區(qū)的矛盾而召開的會議是()A巴黎和會B華盛頓會議C雅爾塔會議D馬斯特里赫特會議5(2018青島)斯大林在評價一次戰(zhàn)役時說：“這是德國法西斯軍隊覆滅的起點，德國人在大激戰(zhàn)以后，已經(jīng)不

3、能恢復自己的元氣了?！边@次戰(zhàn)役是()A凡爾登戰(zhàn)役B諾曼底登陸C斯大林格勒戰(zhàn)役D柏林戰(zhàn)役6(2018連云港)聯(lián)合國家宣言規(guī)定：“每一(簽字國)政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。”其根本目的是()A開辟歐洲戰(zhàn)場B打敗法西斯C粉碎日本侵略D建立聯(lián)合國7(2018衡陽)美國前總統(tǒng)奧巴馬推出“亞太再平衡戰(zhàn)略”，現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普又提出“印太戰(zhàn)略”，其實質(zhì)都是新形勢下圍堵、遏制中國發(fā)展的霸權(quán)主義戰(zhàn)略。七十年前，美國也曾對蘇聯(lián)實行類似的政策。它是()A門羅主義B門戶開放政策C綏靖政策D“冷戰(zhàn)”政策8(2017濱州)1991年12月25日19點38分，印有鐮

4、刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂降下，代之而起的是白、藍、紅三色的俄羅斯國旗。這一事件標志著()戈爾巴喬夫改革失敗了社會主義失敗了兩極格局結(jié)束了世界格局向多極化發(fā)展1ABCD9(2018衡陽)當今世界，美國“一超”獨大，但歐洲則說要“把命運掌握在自己手里”，日本也時而表現(xiàn)出與美國“貌合神離”，中國等金磚國家在國際事務中的話語權(quán)日漸增強。這一現(xiàn)象表明()A凡爾賽華盛頓體系形成B兩極格局崩潰C世界經(jīng)濟全球化D國際格局走向多極化10(2018泰州)“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！薄斑@個世界上這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋

5、中的孤島。”這兩則材料說明經(jīng)濟全球化()A沖擊了發(fā)展中國家的國家主權(quán)B使得各國經(jīng)濟相互依存性進一步加強C帶來了日益增多的全球性問題D對發(fā)展中國家來說既是機遇也是挑戰(zhàn)11(2018張家界)歷史證明，面對人類和平與發(fā)展的共同挑戰(zhàn)，不同社會制度和意識形態(tài)的國家能夠聯(lián)合起來建立相應的國際組織。下列國際組織，與這一結(jié)論不相符的是()A世界貿(mào)易組織B“三國同盟”C聯(lián)合國D國際反法西斯聯(lián)盟二、非選擇題12(2017云南)(13分)閱讀下列材料，回答問題。材料一：19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段，帝國主義國家間的爭霸斗爭愈演愈烈。它們根據(jù)各自的利益結(jié)盟，最終形成了兩大對峙的軍事集團隨

6、著兩大集團的形成，國際局勢更加動蕩不安。爭霸各國劍拔弩張，歐洲大陸的上空密布著戰(zhàn)爭的烏云。材料二：1919年巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義戰(zhàn)勝國在西方的相互關(guān)系。但在遠東、太平洋地區(qū)，它們之間的矛盾仍很尖銳，各國海軍軍備競爭加劇。1921年11月12日1922年2月6日在美國首都華盛頓舉行了一次會議，參加國有美國、英國、日本、法國、意大利、比利時、荷蘭、葡萄牙和中國，會議實際是在美、英、日三國操縱下進行的。羅伯特E勒納世界文明史材料三：圖一圖二材料四：當前，國際形勢總體上已趨向緩和，但是大國強權(quán)和霸權(quán)主義造成的地區(qū)爭端以及恐怖主義活動仍在威脅世界的和平與發(fā)展，國際社會只有用對話代替對抗，開展廣泛的

7、交流與合作，才能真正避免戰(zhàn)爭，維護和平。(1)寫出材料一中“兩大對峙的軍事集團”的名稱?！盃幇愿鲊鴦Π五髲垺保罱K成為“戰(zhàn)爭”導火線的是哪一事件？(4分)(2)材料二中兩次國際會議的召開導致“一戰(zhàn)”后帝國主義國際關(guān)系新格局的形成，這一格局被稱為什么？(2分)2(3)分別寫出材料三中兩幅圖片反映的世界局勢。(4分)(4)談談從材料四中得到的認識。(3分)13(2018濰坊)(16分)和平、合作是歷史永恒的主題，閱讀材料，回答問題。材料一：第二次世界大戰(zhàn)的三個主要階段：階段第一階段第二階段第三階段時間1939年至1942年末1942年末至1943年1944年至1945年概況先是德國人、后是日本人獲

8、得勝利和擴張同盟國開始反攻同盟國于1945年8月取得最后勝利摘編自阿德勒等的世界文明史(下冊)(1)據(jù)材料和所學知識，指出推動戰(zhàn)爭由第一階段向第二、三階段轉(zhuǎn)化的原因。(4分)材料二：杜魯門宣稱“美國在世界上處于領(lǐng)導地位”“不論在什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)?！薄袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，沃爾弗斯稱：“單極是持久的，也是和平的。最大的危險是美國的行動太少因為這一系統(tǒng)是圍繞美國建立起來的，這就要求美國進行約束和管理?！闭幾酝譅柛ニ狗€(wěn)定的單極世界(2)據(jù)材料二，歸納杜魯門和沃爾弗斯的共同主張。此類主張給世界和平帶來了哪些威脅？(6分)材料三：讓不同制度的國家互相敞開大門，以此

9、增進彼此間的尊重與了解。彼此相信一種制度會吸收另一種制度的長處，在相互的合作與和平中共存。也許我們每個國家，在持有適當?shù)淖孕l(wèi)能力的同時能夠與其他國家簽訂互不侵略與互不顛覆的公約，重建世界秩序，在其中的每個國家都會保持主權(quán)獨立。3摘編自威爾杜蘭特、阿里爾杜蘭特歷史的教訓(3)據(jù)材料三，作者認為不同制度的國家間應該如何相處？(6分)參考答案1B2.D3.D4.B5.C6.B7.D8.D9.D10.B11.B)(312(1)兩大對峙的軍事集團：“三國同盟”和“三國協(xié)約”。(2分)事件：薩拉熱窩事件。(2分)(2)凡爾賽華盛頓體系。(2分)(3)圖一：兩極格局(或美蘇“冷戰(zhàn)”，或雅爾塔體系。(若答兩大軍事政治集團的對峙亦可)(2分)圖二：一超多強(或多極化趨勢)。(2分)(4)和平與發(fā)展是當今時代的主題；只有加強國際交流與合作，反對強權(quán)政治和霸權(quán)主義，才能避免戰(zhàn)爭，維護和平。分)13.(1)原因：中國軍民堅(持抗戰(zhàn)；美國參戰(zhàn)；反法西斯聯(lián)盟的形成；斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利；開辟歐洲第二戰(zhàn)場；蘇聯(lián)出兵中國東北；美國在日本投放原