西師版二級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》優(yōu)秀公開課課件

1、西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識有余數(shù)的除法。2. 能夠正確地計算有余數(shù)的除法算式。“六一”慶祝會“六一”慶祝會12粒糖“六一”慶祝會12粒糖平均分給6個人，每人可分到2粒?！傲弧睉c祝會12粒糖，每2粒1份，可以分給6個人。9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/7/252022/7/25Monday, July 25, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/7/252022/7/252022/7/257/25/2022 9:45:32 AM11、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和

2、教育學(xué)的人。2022/7/252022/7/252022/7/25Jul-2225-Jul-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/7/252022/7/252022/7/25Monday, July 25, 202213、He who seize the right moment, is the right man.誰把握機遇，誰就心想事成。2022/7/252022/7/252022/7/252022/7/257/25/202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。25 七月 20222022/7/25202

3、2/7/252022/7/2515、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。七月 222022/7/252022/7/252022/7/257/25/202216、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步。2022/7/252022/7/2525 July 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2022/7/252022/7/252022/7/252022/7/252、Our destiny offers not only the cup of d

4、espair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。二二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you

5、 do, do with your might; things done by halves are never done right. -R.H. Stoddard, American poet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. -Charles Chaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, Ju

6、ne 17, 20216/17/2021“六一”慶祝會12粒糖，平均分給7個人，每人分到1粒，還剩5粒。9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到幾支？9支鉛筆，平均分給2個小朋友，每人可分到4支，還剩下1支。余數(shù)9 2 = 4（支） 1（支）剩余數(shù)余數(shù)一定要比除數(shù)小。有余數(shù)的除法11個果凍，每 個一份，可以分 份，還剩 個。112 = 5（份） 1（個）113 = 3（份） 2（個）114 = 2（份） 3（個）115 = 2（份） 1（個）116 = 1（份） 5（個） 圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙， 還剩幾根？11圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙， 還剩幾根？11 = （雙） （根）251圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一雙，一共有幾雙， 還剩幾根？11圈一圈，填一填。有余數(shù)的除法（2）有15個，每4個一份，可分幾份，還 剩幾個？15 = （份） （個）433圈一圈，填一填。（1）有11