部編版七年級上冊語文習(xí)題課件 第3單元 課外古詩詞誦讀

1、課外古詩詞誦讀123提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評。451. 文學(xué)常識填空。(1)李白，字_，號_，又被稱為“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“_”。與杜甫并稱為“李杜”。(2)江南逢李龜年的作者是_，字_。李龜年是唐玄宗時(shí)著名樂師，擅長唱歌。太白青蓮居士詩仙杜甫子美(3)行軍九日思長安故園的作者是_，_代詩人?！熬湃铡敝竉(節(jié)日)。(4)夜上受降城聞笛的作者是_，字_，唐代詩人。詩中的“征人”指_。岑參唐重陽節(jié)李益君虞出征或戍邊的軍人2. 【中考山東棗莊節(jié)選】閱讀下面詩歌，回答問題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。(1)“峨眉山月”這一特定的

2、意象在詩歌中具體指什么？詩人的故鄉(xiāng)(答“家鄉(xiāng)、親人、友人”亦可)。(2)詩中峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州五個(gè)家鄉(xiāng)地名連用，空間急劇轉(zhuǎn)換，這一妙筆表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？詩人對故鄉(xiāng)的戀戀不舍(或?qū)τ讶说乃寄?之情；詩人對外出闖蕩的急切、喜悅與憧憬之情。3. 欣賞下面一首古詩，完成問題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(1)詩中蘊(yùn)含著詩人怎樣的思想感情？這種感情主要是通過哪種手法表現(xiàn)的？本詩中蘊(yùn)含的是作者對于世道衰落的蒼涼感慨以及對友人與自己彼此現(xiàn)狀的悲嘆之情。是通過對比手法表現(xiàn)的，將昔日的盛況與現(xiàn)實(shí)的凄涼進(jìn)行對比。(2)有人說“落花時(shí)節(jié)”一語三關(guān)，

3、你認(rèn)為有哪三層意思？一是指相逢的時(shí)節(jié)，二是暗喻唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的局面，三是暗指詩人和李龜年都已到暮年。(3)對這首詩分析有誤的一項(xiàng)是()A詩的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出“開元盛世”的繁華。B詩的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運(yùn)的衰落。C詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運(yùn)用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨?！军c(diǎn)撥】詩歌的后兩句沒有直抒胸臆，而是用反襯的手法表達(dá)詩人的情感。【答案】C4. 【福建廈門期末】行軍九日思長安故園岑參岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花

4、時(shí)節(jié)又逢君。(1)下面對這首詩理解分析不正確的一項(xiàng)是() A詩題中“九日”指陰歷九月九日重陽節(jié)，古人有重陽登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗。B首句“登高”緊扣題目中的“九日”，“強(qiáng)”表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄涼境況。C“無人送酒來”化用有關(guān)陶淵明的典故，表達(dá)詩人渴望像陶淵明一樣賞菊暢飲。D“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”用敘述語言，樸實(shí)無華，但是寓巧于樸，余味深長，耐人咀嚼?！敬鸢浮緾(2)“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。示例：“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”表達(dá)了詩人對故園的思念，對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對和平生活的向往之情。5. 夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(1)發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪前兩句所展現(xiàn)的畫面。舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺，回樂烽前的沙漠如同白雪，受降城外月光皎潔，如同深秋的寒霜。(需描繪出兩個(gè)比喻句“沙似雪”“月如霜”)(2)這首詩被推