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文檔簡介

1、九一八事變和抗日救亡運(yùn)動 月田中學(xué) 楊國興第十五課 我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 還有那滿山遍野的大豆高粱。 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。 “九.一八”,“九.一八”!從那個悲慘的時候, “九.一八”,“九.一八”!從那個悲慘的時候, 脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏, 流浪!流浪!整日價在關(guān)內(nèi),流浪! 哪年哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)? 哪年哪月,才能夠收回我那無盡的寶藏? 爹娘啊,爹娘?。∈裁磿r候才能歡聚在一堂?!近年來,每當(dāng)9月18日,沈陽都要鳴響警報,以提醒市民國恥不能忘。一、難 忘 九 一 八事變名稱時間地點簡單經(jīng)過結(jié)果九一八事變1931年

2、9月18日沈陽日軍制造柳條湖事件,并以此為借口,進(jìn)攻東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。只有四個多月,東北三省全部淪亡。一、 九一八事變的爆發(fā)資料收集日本為什么要發(fā)動侵略中國的九一八事變?1、大陸政策侵占中國的臺灣征服朝鮮侵占中國的東北和蒙古征服全中國侵占亞洲,征服世界 欲征服中國,必先征服滿蒙,欲征服世界,必先征服中國。 - 田中奏折2、19291933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī),日 本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國。3、蔣介石政府全力“剿共”,日本有機(jī)可乘。 日本侵略軍侵略中國東北,為什么先制造柳條湖事件?動腦筋北大營柳條湖九一八事變沈陽 占領(lǐng)中國東北,進(jìn)而獨(dú)霸中國,是日本蓄謀已久的國策。為了給侵略戰(zhàn)爭制造借口

3、,欺騙世界輿論,日本精心策劃了柳條湖事件。另外,柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近,便于日軍在軍事上迅速對這兩個戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。 無論日本軍隊此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突。 -蔣介石給張學(xué)良 密電二、蔣介石的不抵抗政策蔣介石為什么要實行“不抵抗政策”?1、“攘外必先安內(nèi)”2、日本國力大大強(qiáng)于中國,抗日必亡3、幻想國聯(lián)調(diào)解活動與探究東三省淪亡 日軍虐殺中國平民在遼寧鐵嶺龍尾山,日軍刺殺我幼童之后,集薪待焚日軍對中國平民的大屠殺 日軍殘殺東北義勇軍二、抗日救亡運(yùn)動的高漲原因:民族矛盾加深1、一二八事變2、華北事變楊靖宇將軍表現(xiàn):1、抗日義勇軍2、抗日游擊隊3、一二九運(yùn)動

4、 原因華北危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者中國共產(chǎn)黨參加者學(xué)生時間地點1935年12月9日,北平口號反對華北自治,停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日性質(zhì)青年學(xué)生的愛國運(yùn)動意義掀起了全國抗日救亡運(yùn)動的高潮1932年3月,日本扶植下的傀儡溥儀,成為偽滿洲國執(zhí)政。三、西安事變(1936、12、12)西安事變:張學(xué)良、楊虎城為了逼蔣抗日,扣押了蔣介石,實行“兵諫”并通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。這就是震驚中外的 西安事變。張學(xué)良楊虎城 張學(xué)良和楊虎城是蔣介石的部下,為什么會“以下犯上”,扣押蔣介石呢?討論1、日軍侵略東北,使中華民族處于亡國的危急關(guān)頭,民族矛盾的激化是西安事變的根本原因。2、中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張

5、,感召了張學(xué)良、楊虎城。3、張學(xué)良、楊虎城的愛國心是西安事變爆發(fā)的個人因素。4、蔣介石一意孤行、堅持圍剿紅軍是西安事變爆發(fā)的直接原因。 西安事變震驚全世界,引起了國內(nèi)外各種政治勢力的強(qiáng)烈反響。如何處置蔣介石呢?是殺,還是放?討 論活動與探究討論:在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾,西安事變捉住了蔣介石,中國共產(chǎn)黨不僅主張不殺他,反而主張和平解決,釋放他。說說這是為什么?如果殺掉蔣介石,當(dāng)時中國會蔣介石的軍事實力很強(qiáng),共產(chǎn)黨不敢殺他。西安事變后,西安局勢極為動蕩。處死蔣介石,中國就有可能陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起,必使日本有機(jī)可乘,從而利于進(jìn)一步侵略中國。在此背

6、景下,中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā),不計宿怨,提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張,有力地推動了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。提示提示西安事變爆發(fā)后的復(fù)雜形勢日本:企圖挑撥親日派擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn),以便擴(kuò)大侵略中國。美英:擔(dān)心親日派乘機(jī)掌權(quán),日本擴(kuò)大侵華,排擠美英的在華勢力支持和平解決。南京國民政府:掌握實權(quán)的親日派何應(yīng)欽主張“討伐”張學(xué)良,企圖置蔣介石于死地,取而代之。親美英派宋美齡等竭力主張和平解決。復(fù)雜形勢西安事變和平解決十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。本課小結(jié) 蔣介石圍剿紅軍 “攘外必先安內(nèi)” 日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭, 妄圖侵占中國 中共土地革命建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 中日矛盾激化西

7、安事變 聯(lián)合抗日 牢記歷史 勿忘國恥難忘九一八!我們很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間,如果不前進(jìn),不會自我激勵的話,就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分,主要表現(xiàn)在對于在壓力或者困境中,個體自我安慰、自我積極暗示、自我調(diào)節(jié)的能力,在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰(zhàn)等情況下,都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。具備自我激勵能力的人,富有彈性,經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向,而缺乏這種能力的人,在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣,表現(xiàn)為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動球棒前,對自己大喊:“我是世界

8、上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,揮動但是沒有擊中。接著,他又對自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來,檢查了球棒和球,然后用更大的力氣對自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下來的結(jié)果,并未如愿。男孩子似乎有些氣餒,可是轉(zhuǎn)念一想:我拋球這么刁,一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊:“我是世界上最棒的揮球手!”其實,大多數(shù)情況下,很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵,可是,這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執(zhí)著,而這執(zhí)著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執(zhí)著者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn),他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo),是因為他們的主要目標(biāo)太小、

9、而且太模糊不清,使自己失去動力。如果你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力,目標(biāo)的實現(xiàn)就會遙遙無期。因此,真正能激勵你奮發(fā)向上的是確立一個既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。實現(xiàn)目標(biāo)的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線,有起也有落,但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表,框出你放松、調(diào)整、恢復(fù)元?dú)獾臅r間。即使你現(xiàn)在感覺不錯,也要做好調(diào)整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時,要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下,即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣,在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運(yùn)動者來說,不過是一場場艱辛的比賽。真正的運(yùn)動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒,

10、就很難在生活中找到動力,如果學(xué)會了把握困難帶來的機(jī)遇,你自然會動力陡生。所以,困難不可怕,可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯,尤其正面反饋。但是,僅憑別人的一面之辭,把自己的個人形象建立在別人身上,就會面臨嚴(yán)重束縛自己的。因此,只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己,應(yīng)該經(jīng)常自省。有時候我們不做一件事,是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時,往往會把必須做的事放在一邊,或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁,盡管去做,不要怕犯錯。給自己一點自嘲式

11、幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情,一旦做起來了盡管樂在其中。所以,這次犯錯,是為了下次接受挑戰(zhàn)后,要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時,你可感受到自己的內(nèi)在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事,放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過境遷,面對人生,面對社會,面對工作,一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧,都不會去憐惜一個不努力的人,更不會去同情一個懶惰的人,一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你,一時的享受也只不過是過眼云煙,成功需要自己去努力。當(dāng)今社會的快速發(fā)展,各行各業(yè)的疲軟,再加上每年幾百萬畢業(yè)生涌向社會,社會生存壓力太大,以

12、至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己??粗磉呉粋€個同齡人那么優(yōu)秀,看著朋友圈的老同學(xué)個個事業(yè)有成、買房買車,我們心急如梵,害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人,我們太想改變自己,太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學(xué)習(xí)資料,塞滿了電腦各大硬盤;報名流行的各種付費(fèi)社群,忙的人仰馬翻;于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段,紛紛開始早起打卡行動。其實其實我們不覺得太心急了嗎?這是有一次自己疲于奔命,病倒了,在醫(yī)院打點滴時想到的。我時??只?,害怕自己浪費(fèi)時間,就連在醫(yī)院打點滴的時候,都覺得是對時間的一種浪費(fèi)。想快點結(jié)束,所以乘著護(hù)士不在,自

13、己偷偷的撥快了點滴速度。剛開始自己還能勉強(qiáng)受得了,過了差不多十分鐘,真心忍不住了,只好叫護(hù)士幫我調(diào)到合適的速度。打完點滴走在回家的路上,我就在想,平時做事和打點滴何嘗不是一樣,都是有一個度,你太急躁了、太想趕超,身體是受不了的。身體是革命的本錢,我們還年輕,還有大把的時間夠我們改變,夠我們學(xué)習(xí)成長。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一個急性子,做事風(fēng)風(fēng)火火的,所以對于想改變自己,是比任何人都要心急。這次病倒了,個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導(dǎo)致的,病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天,我跟自己的大學(xué)老師打了一個電話,想讓老師幫我解惑

14、一下,自己到底是怎么了。別人也很努力啊,而且他們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)超過我了,為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了?老師開著電腦,給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應(yīng)”,保齡球投擲對象是10個瓶子,你如果每次砸倒9個瓶子,最終得分是90分,而你如果每次能砸倒10個瓶子,最終得分是240分。故事講完,老師問我明白啥意思沒?我說大概猜到一點,你讓我再努力點,對嗎?不對!你已經(jīng)夠努力了,都累病了,我講這個故事是告訴你,你現(xiàn)在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因為你同時在幾個場館玩,每一個場館得分都是90分,而有些人,則是只在一個場館玩,玩多了,他就能砸倒10個瓶子,他就能比你

15、輕松十倍,得分卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你。老師講的第二故事是“挖水井”,一個人選擇好一處地基,就在那里一直堅持不懈的挖下去,而另一個人則是到處選地基,這邊挖幾米,那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了,而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先,你必須承認(rèn)努力是必須的,只要你比別人努力了那么一點,你確實能超過一些人。只是人的精力也是有限的,你這樣分散精力去努力,最終得到的結(jié)果只會是永遠(yuǎn)裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后,我調(diào)整了幾天,也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計劃一一列出來,挑出最重要的、最必須的,寫在第一行,再以此類推,排完手中所有的計劃。對于那些不是很急的,對目前生活和工

16、作不是特別重要的,先果斷放棄。我現(xiàn)在最迫切的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是七月份的轉(zhuǎn)行新媒體咯,那么學(xué)習(xí)歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學(xué)習(xí)的技能又有很多,那怎么辦呢?先挑自己有點底子的,有點基礎(chǔ)的,把鞏固持續(xù)加強(qiáng)。個人感覺自己寫還是有點小基礎(chǔ)的,所以就給自己一個小目標(biāo),每周必須持續(xù)輸出幾篇文字,加強(qiáng)文案方面的訓(xùn)練。而另外PS也是做運(yùn)營的必備條件之一,所以在訓(xùn)練文案的同時,還得練習(xí)PS,給自己的要求是每天練習(xí)PS半小時。還有別的嗎?不敢有了,兩樣訓(xùn)練加上還要上班已經(jīng)差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話:每當(dāng)我一天什么也沒干的時候,我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時候,我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時候,我就開始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒干啊,我寢食難安這正是我三個月前的真實寫照。多年來,我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車的時候聽日語,在等人的時候?qū)懳恼拢谏蠋臅r候看書,在任

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