2022年《將心比心》“百度搜索”教案

1、2022 年全國中學?！?教案中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋” 優(yōu)秀教案案例評比教案設計姓名：謝思穎單位：廣東省佛山市順德區(qū)勒流鎮(zhèn)育賢試驗學校學校部電子郵箱： 378939878全國中學校“ 教案中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋” 教案設計教案背景：1,面對同學：學校四年級2,學科：語文科 3,課時： 1 4,同學課前預備：教案預備： 四人小組,依據(jù)主題“ 將心比心” 綻開調(diào)查；或上“ 百度” 查閱有關道德的格言；（1）可以拜訪家中長輩在遇到?jīng)_突時是如何解決的；（2）可以調(diào)查身邊的同學相互之間有點小摩擦的時候心里的感受；（3）可以調(diào)查自己鄰里之間的生活點滴；（4）或參與一次“ 學雷鋒” 活動；教案目標：才能： 通過對課文的學習

2、,深化懂得課文內(nèi)容,體會生活中只有將心比心,才能使人與人之間多一情感： 培育同學懂得他人,寬容他人的美好品質(zhì)；教材分析本文是四年級下冊其次單元的一篇自讀課文,適合放手讓同學去自讀自悟；但在此基礎上,最的傳統(tǒng)美德；本文以“ 將心比心” 為題,通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事,揭示了令人深思的教案重點：（1）依據(jù)文章主題,同學分組進行調(diào)查、拜訪、發(fā)表想法等方式匯報所觀所感；1 / 6 （2）引導同學懂得在生活中與人相處應將心比心；教案難點： 依據(jù)搜集、調(diào)查到的有關材料,挑選自己喜愛的形式匯報活動成果,讓同學通過自己的教案方法：課前給同學創(chuàng)設情境讓同學走進社會,投入生活,調(diào)查收集周邊的材料,采訪身邊

3、人物,感悟教案過程：第一課時 一、同學匯報課前小調(diào)查情形：生 1、2：家中長輩在遇到?jīng)_突時是如何解決的；生 3、4：身邊的同學相互之間有點小摩擦的時候心里的感受；二、視頻故事引入新課：師：同學們,在生活中我們常常會遇到這樣的情形：當你坐在擁擠的公交車上時,這時突然上來一 樣一個視頻,或許你就會毫不徘徊地告知老師答案了；【百度視頻】媽媽,洗腳（公益廣告）2 / 6 師：看了這個故事廣告后,你想說些什么？生：各抒己見；師：媽媽為婆婆洗腳的行為已經(jīng)慢慢地感染了孩子父母就是孩子最好的老師；【設計意圖】：通過視頻,讓同學懂得將心比心,學會孝順自己的媽媽；從而引入新課；三、初讀課文,整體感知 師：孩子受媽

4、媽的感染,將心比心,學會了孝順自己的媽媽；今日的課文,也敘述了兩個感人的故 現(xiàn)在請自由讀課文三分鐘,在難讀的地方多讀幾遍,讀完后告知老師和同學你知道了什么？1、師：（引導同學回答并板書）：敬重、關愛他人；2、師：（同學回答并板書）：寬容、懂得他人；四、深化課文,品嘗語言 師：經(jīng)受了這兩件事的“ 我” ,心里有什么感受？文中哪個詞可以表達你心中的感受？（溫和）師：假如你親身經(jīng)受著這兩件事,你的心里會感到溫和嗎？事情的哪些地方溫和了你的心？（邊默 師：（一）讓我們先來溝通第一件事：哪些地方讓你有了溫和的感覺？（生答）；師出示投影：1、句子：“ 有一次她去商店 松手” ；（品詞：繁重、始終）2、句子

5、：阿姨對老奶奶說的話；出示【百度圖片】：生疏阿姨扶老奶奶過公路師引導：這位阿姨幫忙的是她的親人和伴侶嗎？假如你是老奶奶,你心里會怎么想？（面對這樣的 3、朗讀：要讀出暖暖的感覺；3 / 6 （二）其次件事：哪些地方讓你感動？1、句子：“ 一天 涌到嘴邊的話” （品詞：安靜、青包）插入【百度圖片】：護士為患者扎針師引導：假如你遇到了這樣被扎了兩針仍扎不進的情形,你會怎么樣？因疼痛而大哭,埋怨或是批評,但母親為什么仍那么“ 安靜” ,莫非不疼嗎？母親當時是怎樣想的2、句子：“ 只見 果真勝利了” （出示：不要緊,再來一次；）（1）師引導：“ 不要緊,再來一次” 這么簡短的一句話,是簡簡潔單就能說的

6、出口的嗎？為什么 插入【百度圖片】：扎了幾次針都沒扎進的患者4 / 6 引導：當年輕護士為母親扎了兩針卻沒扎進血管時,母親勉勵她 當母親的手被扎的鼓起青包時 勵著 師：假如你是母親,你會怎么說怎么做？這是一位怎樣的母親？小練筆： 原先想責備護士的我,由于母親的話語,而感到溫和和幸福；將心比心,興奮地想：“ _（2）朗讀：要讀出母親的“ 安靜” 與寬容；五、情感升華： 在生活中,我們用懂得、寬容與關愛對待一個個生疏人的事例比比皆是；插入【百度圖片】：少先隊員扶老人過公路【百度圖片】：理想者扶盲人上車5 / 6 【百度圖片】：鄰里之間去韓國友人家一起做泡菜再讀（激情）： 是啊,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份敬重,對孩子增加一份六、拓展延長：1、（投影出心）課文學完了,我們的心中肯定不會是空蕩蕩的；這就是我們每位同學的一顆滾燙幫忙、關懷、寬容、懂得、勉勵、敬重2、結(jié)課（配樂：黑鴨子愛的貢獻,同學出示道德格言）：,%B0%AE%B5%C4%B7%EE%CF%D7&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%B