社會責(zé)任感的表現(xiàn)

1、社會責(zé)任感的表現(xiàn)堅持道德上正確的主張或 HYPERLINK /doc/939319.html t _blank 真理；堅持實踐正義原則；愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲試問當(dāng)今這世界，還有多少人有社會責(zé)任感？仔細(xì)想想，確實大多數(shù)人已經(jīng)將其拋到腦后，可是我們很多人每天又在 HYPERLINK /doc/3935160.html t _blank 不經(jīng)意間做著有社會責(zé)任感的事情，也有不少人在干著缺失社會責(zé)任感的事情。 HYPERLINK /doc/1279856.html t _blank 中國很大，但是中國還不強。一個國家的強大，與國民社會責(zé)任感是密不可分的，如果不是社會責(zé)任感強，當(dāng)年我們怎能擊退日寇，解

2、放中國，我們怎能戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。而相反，因為社會責(zé)任感的缺失，造成了人們誠信缺失，演變?yōu)榇钨J危機，因為社會責(zé)任感的缺失，萌生了一大批反國家，反社會， HYPERLINK /doc/6901652.html t _blank 反人類的反動分子。歷史上，從來不乏有社會責(zé)任感之人，從遠(yuǎn)古老子孔子傳播仁德教育，到馬克思恩格斯傳播共產(chǎn)主義理念。從古代中國的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的 HYPERLINK /doc/6305759.html t _blank 高科技產(chǎn)品。正是由于強烈的社會責(zé)任感，使他們努力地工作。他們當(dāng)中的每個人都為社會的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，那些社會責(zé)任感缺失的人，是應(yīng)該為我們

3、痛斥的，從發(fā)動 HYPERLINK /doc/5373322.html t _blank 世界大戰(zhàn)的希特勒，到侵略中國的 HYPERLINK /doc/5329595.html t _blank 東條英機。從從事 HYPERLINK /doc/6136716.html t _blank 恐怖活動的 HYPERLINK /doc/6022826.html t _blank 恐怖分子，到鼓動他人反國家反民族的右翼勢力。因為社會責(zé)任感的缺失，為人類的進(jìn)步，為國家的發(fā)展，造成了巨大的損失。我們在褒揚有社會責(zé)任感的人，也在批評社會責(zé)任感缺失的人，但是我們現(xiàn)在更應(yīng)該從自身做起，不管是做大事還是小事，都帶著

4、強烈的社會責(zé)任感去做，還有什么做不成呢？如果地球上的公民，每個人都有一種大義的社會責(zé)任感，那么 HYPERLINK /doc/6316133.html t _blank 我們的世界將不再有戰(zhàn)爭，我們的環(huán)境將不再遭受破壞，世界上將沒有貧窮，沒有饑餓。如果我們國家的公民，每個人都有一種愛國的社會責(zé)任感， HYPERLINK /doc/4484908.html t _blank 我們的國家將變得更強大，人們生活更幸福，中國將被世界更認(rèn)同，中國人將得到更多國際友人的敬重。如果我們能夠做好孩子們社會 HYPERLINK /doc/688247.html t _blank 責(zé)任感的教育，那么這些 HYPE

5、RLINK /doc/5338346.html t _blank 道德教育，愛國教育會很容易被他們吸納。孩子們的社會責(zé)任感教育，應(yīng)該讓孩子有團體精神，這個團體，不僅僅局限于幾個人小團隊，大到一個學(xué)校，一個城市，甚至一個國家，一個世界，都是團體。我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子們，他們現(xiàn)在每做一件事，都能影響到周圍的人，甚至能影響整個國家，整個世界。所以 HYPERLINK /doc/6182772.html t _blank 我們的孩子應(yīng)該學(xué)會愛他人，愛國家，愛社會，愛整個世界。孩子的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。不僅是老師的義務(wù)，更是家長的義務(wù)。我們老師不能因為學(xué)生做錯了一道題，就罵其笨。我們的家長，不能因為孩子做錯了一件事，就拳腳相加。當(dāng)然我們也不能溺愛孩子，對孩子的任何要求都一味的去滿足。我們要的是引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他們?nèi)プ鲇猩鐣?zé)任感的事情。我們要多鼓勵孩子去做利人利已的事情，多參加社會活動，多學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的文化。我們要讓孩子從小就有大局觀，有愛國觀，有上進(jìn)觀。在小事上，我們要