《鋼鐵是怎樣煉成的》:摘抄和做筆記 (4)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、閱讀經(jīng)典,分享快樂(lè) 向化鄉(xiāng)中心學(xué)校 阿吉成新課導(dǎo)入 鋼鐵是怎樣煉成的被視為生活教科書(shū)、人生路標(biāo)和精神補(bǔ)品,受到一代代讀者的喜愛(ài)。這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是:人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)? 名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解全書(shū)內(nèi)容,熟悉、掌握其中的精彩片段,從保爾身上汲取精神力量。2體會(huì)意志的重要性,認(rèn)清自己身上存在的惰性初步,培養(yǎng)自己良好的意志和品質(zhì)3、結(jié)合閱讀分享活動(dòng),介紹摘抄、做筆記的方法。閱讀方法介紹1摘抄。 、 原文中的詞語(yǔ)、句子、段落等。2做筆記。主要有寫提要和心得兩大類。寫提要就是用 概括全書(shū)的 。寫心得,指記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的 ,寫自己對(duì)于作品的

2、內(nèi)容(人物、情節(jié)、情感)的看法和評(píng)價(jià)等。 作者簡(jiǎn)介 尼古拉奧斯特洛夫斯基(19041936),前蘇聯(lián)作家,堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士、著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭,11歲開(kāi)始工作,1919年加入共青團(tuán),參加蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1920年秋天在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷,23歲時(shí)全身癱瘓,24歲時(shí)雙目失明、脊椎硬化,但他的毅力驚人,他口述由妻子整理在1933年寫成長(zhǎng)篇小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的。小說(shuō)概要 小說(shuō)分為兩個(gè)部分:第一部分描寫國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。 主人公是在朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中,他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。人物形象 【1】

3、保爾:出身于貧苦工人家庭,個(gè)性倔強(qiáng),充滿青春活力,身殘志堅(jiān),不畏困難,意志堅(jiān)定,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念,是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì):為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。(保爾精神是指:為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。) 【2】朱赫來(lái):一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,愛(ài)憎分明,勇敢機(jī)智,沉著有主見(jiàn),善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾,他在革命斗爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)了廣大的工人,教育了無(wú)數(shù)的青年,對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨,不屈不撓地和剝削者做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定性的作用。 【3】阿爾焦姆:保爾的哥哥,火車

4、司機(jī)、鉗工、市蘇維埃主席。是他為弟弟保爾找到工作。他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì),和敵人進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng),他是朱赫來(lái)最好的助手。 【4】麗達(dá):保爾的真愛(ài),她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢,心地善良,愛(ài)憎分明,有著頑強(qiáng)的革命意志。 他慢慢地掏出了手槍,槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上,狠狠地罵了起來(lái):“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)。”文中的“他”是指_,他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下,內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到_的心路歷程。 保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸,他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻,但還是膽大包天地跳進(jìn)房間,抓住槍套,從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍,又匆忙回到花園。他警惕地看看四周,把手槍塞進(jìn)口袋,又穿過(guò)花園,爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂,又回頭張望一下,只見(jiàn)勤務(wù)兵正若無(wú)其事地與馬夫聊天,花園里靜悄悄的(1)這段文字選自小說(shuō)

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