2022年三年級第二學(xué)期教案小貓釣魚

1、15 小貓釣魚 教案要求 1、懂得句子的意思,懂得課文內(nèi)容；訓(xùn)練同學(xué)做事不能三心二意；使 同學(xué)懂得只有一心一意,才能把事做好；2、在懂得每個自然段意思的基礎(chǔ)上,懂得課文先講什么,再講什 么,最終講什么；3、能把寫圖意的句子畫出來,并能講講意思；教案重難點 重點：懂得句子的意思和課文內(nèi)容,懂得課文先講什么,再講什么,最終講什么；難點：懂得“ 一心一意” “ 三心二意” 的意思；教具預(yù)備 放大課文、教案掛圖 教案時間3 課時 教案設(shè)計第一課時 一、導(dǎo)入新課；你們釣過魚嗎？誰能說說是怎樣釣魚的？今日,我們來看看小貓是怎 樣釣魚的？板書課題： 15 小貓釣魚 二、初讀課文；1 / 5 1、出示掛圖,指

2、導(dǎo)同學(xué)看圖：圖上畫的是誰？它們在干什么？2、讀課文,找出不熟悉的字和不懂的詞；3、幫忙同學(xué)學(xué)會生字,懂得詞語；4、讀第一自然段；這段講什么？5、讀講其次自然段；（1）摸索：小貓觀察了什么？它是怎樣做的？小貓捉住蜻蜓了嗎？從哪句話可以看出來？小貓沒捉住蜻蜓,回到河邊,看到了什么？（2）這一段講什么？6、讀第一、二自然段；三、鞏固練習(xí)； 1、讀第一、二自然段；2、說說這兩個自然段的主要意思；四、作業(yè)；熟讀一、二自然段；其次課時 一、復(fù)習(xí)檢查； 1、讀第一、二自然段；2、說說這兩個自然段的意思；二、指導(dǎo)看圖,讀講第三、四自然段； 1、第三自然段；2 / 5 （1）同學(xué)自讀第三自然段；（2）摸索并回答

3、：小貓又看到了什么？它又是怎樣做的？它捉住蝴 蝶了嗎？你是怎么知道的？小貓沒有捉住蝴蝶,回到河邊的時候,它看到 什么？它說什么？（3）說說這個自然段的主要意思；2、第四自然段；（1）同學(xué)自讀第四自然段；（2）摸索并回答：老貓聽了小貓的話,怎么樣,說了什么？（聯(lián)系 前面的內(nèi)容和同學(xué)實際,幫忙同學(xué)懂得“ 三心二意” “ 一心一意” 的意 思；）小貓聽了老貓的話,怎么樣？蜻蜓飛來了,蝴蝶飛來了,但小貓怎 么樣？小貓最終釣到魚了嗎？（3）說說這個自然段的意思；3、讀三、四自然段；三、鞏固練習(xí)； 1、讀第三、四自然段；2、講講這兩個自然段的意思；四、作業(yè)；熟讀課文；第三課時 一、朗讀課文,說說課文講了一

4、件什么事？課文先講什么,再講什么,最 后講什么？3 / 5 二、做摸索練習(xí)第 1 題； 1、朗讀課文；2、回答疑題：（1）小貓開頭為什么一條小魚也釣不著？（小貓一開頭,三心二意的,一會兒捉蜻蜓,一會兒捉蝴蝶,所以一條小魚也沒釣著；）（2） 后來小貓為什么能夠釣著一條大魚？（由于小貓聽了老貓的話,一心一意的釣魚,所以能夠釣著一條大魚；）三、做摸索練習(xí)第 2 題； 1、看課文插圖,把講圖意的句子畫出來；2、讀一讀這些句子；四、做摸索練習(xí)第 3 題：分角色朗讀并演示以下的對話；小貓說：“ 真氣人！我怎么一條小魚也釣不著？”老貓說：“ 釣魚就釣魚,不要一會兒捉蜻蜓,一會兒捉蝴蝶,三心二意,怎么能釣到魚呢？”五、做摸索練習(xí)第 4 題； 1、讀詞語；沒捉著空著手一心一意 三心二意2、用“ 一心一意” “ 三心二意” 各說、寫一句話；六、作業(yè)；第 1、4 題；4 / 5 教