2022年人教版小學(xué)四年級(jí)教案數(shù)學(xué)商是一位數(shù)的筆算除法教案

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案商是一位數(shù)的筆算除法名稱商是一位數(shù)的筆算除級(jí) 四 科 數(shù) 課 1 年 目 學(xué) 時(shí)級(jí)教學(xué)內(nèi)容分析商是一位數(shù)的筆算除法（用整十?dāng)?shù)去除）民訓(xùn)練出版社,教材第 81 頁例題 1 教學(xué)目標(biāo)（學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）、學(xué)問與技能：把握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的運(yùn)算法就,能正確地進(jìn)行筆算,并解決實(shí)際問題；）、過程與方法：1. 把握商是一位數(shù)、除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法筆算的算理； 2. 會(huì)用列豎式的方法運(yùn)算商是一位數(shù)而且除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法； 3. 能正確把握筆算的書寫格式,并能正確筆算；）、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培育同學(xué)的規(guī)律思維才能和運(yùn)算才能,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)

2、重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)重點(diǎn)：1. 把握商是一位數(shù)、除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法筆算的算理；2. 能正確把握筆算的書寫格式,并能正確筆算；學(xué)難點(diǎn)：1正確懂得算理；筆算除法中商的位置的確定；教具預(yù)備教材81 頁里的幻燈片、 100 根小棒教學(xué)過程教學(xué)過程老師活同學(xué)活動(dòng)動(dòng)1. 引 入 談話；同 學(xué)激趣導(dǎo)入（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）們 , 我 們同 學(xué) 們 認(rèn)在 前 面 已真聽經(jīng) 學(xué) 習(xí) 了除 法 的 口算和估算 ； 在 我們 學(xué) 習(xí) 除法 的 口 算和估算時(shí) , 其 中一 個(gè) 目 的是 為 我 們后 面 學(xué) 習(xí)激趣導(dǎo)入（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）筆 算 除 法做 準(zhǔn) 備 ；探究新知今 天 我 們讓 每 個(gè) 學(xué)這 節(jié) 課 是生 獨(dú) 立 完我 們 學(xué)

3、習(xí)成 , 接 著筆 算 除 法請(qǐng) 個(gè) 別 同的 第 一 節(jié)學(xué) 起 來 說課 , 希 望一 說 他 們同 學(xué) 們 能的 計(jì) 算 方積極參法與 , 看 誰能 最 快 地掌 握 新 知識(shí) ； 為 了能 使 同 學(xué)們 更 好 更快 地 學(xué) 習(xí) 同 學(xué) 們 讀新 知 識(shí) ,題、審下 面 我 們 題 , 理 解做 一 些 相 題 目 的 意關(guān) 的 練 思習(xí) ； （ 在談 話 過 程中 出 示 ：商 是 一 位數(shù) 的 筆 算探究新知 除法）2. 看 題 直接 說 出 得數(shù)；92 3064 30929078 4092 30385 30（個(gè)）30 答 ： 可 以（）分給 3 個(gè)90 班；20 （）豎 式 計(jì)40

4、 算40 探究新知（）92 3080 330 （個(gè)） 2（）（本）60 3 學(xué) 生 邊 說著 , 老 師30 9 2邊寫著；9 0 1. 出 示 教 2 答 ： 可 以材81頁 情 景 圖 今 天 是 學(xué) 校 的分給3 個(gè)班 , 仍 剩 2 本；“閱讀日 ”, 小紅 到 圖 書館去借學(xué) 生 自 己 動(dòng) 手 擺 一 擺 , 分 一 分 , 相 互書 , 張 老 師 說 現(xiàn) 在 圖 書 館 里課堂練習(xí)有 92 本連討 論 , 說一 說 自 己環(huán)畫, 140的想法本故事書 ； 張 老 師 請(qǐng) 小 紅 計(jì) 算 一 下 92 本連環(huán) 畫 , 每 班 要 分 30 本 , 可 以 分 給 幾 個(gè) 班？讓同

5、學(xué) 2. 老 師 多 自 己 總 結(jié) 引 導(dǎo) 學(xué) 生 筆 算 除 法 的 算 理 過 從 圖 中 收 集 到 的 信 程；息 , 加 深 對(duì) 題 目 的 懂得；個(gè)位上 3. 引 導(dǎo) 學(xué) 生 理 解 題 意, 92 本課堂練習(xí)連 環(huán) 畫 ,1. 學(xué) 生 思每 班 要 分維30 本,可30 10以 分 給 幾3 個(gè) 班 ？ 就30除 以是要看9210 , 個(gè) 位里 面 有 幾上 商3,3個(gè) 30,符乘 10 等于合 除 法 的30 , 對(duì) 齊意 義 , 所30寫以 用 除 法30,30減來運(yùn)算；30等 于90 , 所 以2 3030 除以 104. 引 導(dǎo) 學(xué)等于 3. 生 討 論 ,應(yīng) 該 怎

6、樣老師小結(jié)計(jì) 算 這 道40 20題 呢 ？ 能2 否 用 我 們40除 以以 前 學(xué) 過20 , 個(gè) 位的 估 算 的上 商2,2思維訓(xùn)練方 法 來 解乘 20 等于決 這 個(gè) 問40 , 對(duì) 齊題呢？40寫（ 學(xué) 生 討40,40減論 后 派 代40等 于表 回 答 問0 , 所 以題）40 除以 205. 老 師 根等于 2. 據(jù) 學(xué) 生 的家庭作業(yè)討 論 來 板2. 學(xué) 生 思書；維6.同學(xué)64 30 們 , 剛 才2 4我 們 是 用64 里面有估 算 的 方2 個(gè) 30,法 知 道 可仍余4以 分 給3根； 60 除個(gè) 班 ； 那以 30,個(gè)用 其 他 的位上商方 法 可 不2,2

7、乘 30可 以 算 出等于60,來 呢 ？ 是對(duì)齊 64 寫什 么 方 法 呢？7. 請(qǐng) 學(xué) 生 嘗 試 筆 算 92 30 ,并 讓 一 個(gè) 同 學(xué) 上 來 板書；60,64減60等 于4 , 所 以 64 除以 30 商 2 余 4. 85 40 2 5 85 里面有 2 個(gè) 40,8.分小仍余5組 , 通 過 擺 小 棒 理 解 算 理 ,驗(yàn) 證 學(xué) 生 的 計(jì) 算 是 否 正 確 ,格 式 是 否根； 85 除 以 40,個(gè)位上商2,2乘 40等于80,對(duì)齊 85 寫80,85減正確；80等 于（ 老 師 在 旁 邊 邊 巡5 , 所 以 85 除以 40 商 2 余 5. 認(rèn) 真 仔

8、 細(xì)視邊引導(dǎo)）9. 引 導(dǎo) 學(xué)生 想 的 聽 老 師92 30 就 總 結(jié) , 對(duì)是看 92 里 比 下 和 自有 幾 個(gè) 己 想 的 一30. 我們用 樣 嗎 ？ 有手 中 的 小 哪 些 地 方棒 擺 一 需 要 注 意擺 , 小 棒 的10 根 一捆 , 放 9捆就是 90根 , 然 后放 兩 根 ,共 92 根擺在 桌 子 面上；讓 學(xué) 生 課后 思 考 ,（展現(xiàn)92獨(dú)立摸索里 有 幾 個(gè)30）（1 個(gè) 30）（ 1個(gè) 30） （ 1 個(gè)30 ） （ 仍 剩 2根）92 里面有 3 個(gè) 30,所 以 商 3 就 在 個(gè) 位 上 , 仍 剩 課后練習(xí) 2 根 , 所 以 余 數(shù) 是 2.

9、 10. 引導(dǎo)學(xué) 生 講 述 筆 算 除 法 的過 程 , 加 深 對(duì) 筆 算除 法 的 理 解；92 除 以 30 , 個(gè) 位 上 商 3,3 乘 30 等于 90 , 對(duì) 齊 92 寫 90,92 減90 等 于 2 , 所 以 92 除以 30商3余2,因此說 可 以 分 給 3 個(gè) 班 ,仍 剩 下 2 本；11. 那么商 寫 在 什 么位置呢？1. 請(qǐng) 兩 位 同 學(xué) 上黑 板 上 板 演 ,并 且 說 一 說 你 是 怎 么想的？3 10 3 0 3 0 0 2 20 4 0 4 0 0 2. 分 小 組練習(xí)2 30 4 6 6 0 4 2 40 8 5 8 0 5 先 讓 學(xué) 生

10、 用 小 棒 擺 一 擺 這 兩 道 題 , 再 在 書 中 完 成 計(jì) 算 ；計(jì)算完后 , 學(xué) 生 各 自 說 說計(jì)算過程 , 再 讓個(gè) 別 同 學(xué) 在 班 上 說 說 計(jì) 算 過 程；小 結(jié) ： 同 學(xué) 們 , 我 們 在 計(jì) 算 兩 位 數(shù) 除 以 整 十 數(shù) 時(shí) , 可 以 用 小 棒 幫 助 我 們 理 解 算 理 ,但 我 們 不 能 總 用 小 棒 代 替 我 們 的 思 維 過 程 , 我 們 要 由 形 象 思 維 逐 漸 過 渡 到抽象思維 ； 因 此可 以 想 到幾 和 除 數(shù) 相 乘 小 于被 除 數(shù) 且最 接 近 被除 數(shù) , 我們就商幾；括 號(hào) 里 最大能填幾？36

11、（） 100 50（） 360 20（） 188 （） 90 729 60（） 411 （） 80 650 筆 算 下 面各題90 20 83 2090 30 64 4078 50 86 4067 30 52 20學(xué)流程圖）商是一位數(shù)的筆算除法題 例題 1:92 本連環(huán)畫,每班 30 本,可以分給幾個(gè)班？0 64 30 92 303（個(gè)） 2（本）0 85 30 3 想：929030 （）90 30 9 2 92 303（個(gè)）20 （）40 9 0 答：可以分給 3 個(gè)班；（）80 2 商寫在什么位置？（個(gè)位）（）60 擺一擺：練習(xí)（92 根小棒）03 40 202 3 2 1 個(gè) 30 1 個(gè) 30 （