視聽教學(xué)媒體

1、第3章 視聽教學(xué)媒體學(xué)習(xí)目的了解教學(xué)媒體的根本概念 了解常用教學(xué)媒體的根本任務(wù)原理123了解教學(xué)媒體的根本類型、特點(diǎn)和作用4了解各種視聽教學(xué)媒體的教學(xué)方式及特點(diǎn)3.1 教育傳播媒體3.1.1 媒體的概念什么是媒體？表現(xiàn)方式？ 什么時候用到它？ 起什么作用？3.1 教育傳播媒體媒體Media一詞源自拉丁語“Medium，意為兩者之間。是指信息傳播過程中，信源與信宿之間的中介物，即存載并傳送信息的載體和物質(zhì)工具。廣義上講，媒體還包括信息從信源到信宿中所運(yùn)用的一切技術(shù)手段。信源 編碼 信道 譯碼 信宿廣義上的媒體麥克盧漢的媒體觀媒體是人的延伸。媒體即訊息。媒體有“冷、“熱之分。 Marshall M

2、cLuhan，19111980，被譽(yù)為信息社會、電子世界的“圣人、“先驅(qū)和“先知。1、媒體是人的延伸登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里。假舟輯者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 麥克盧漢說：媒體是人體的延伸，筆是手的延伸，書是眼的延伸，廣播是耳的延伸，電視的眼和耳的延伸。媒體的變化，會引起人的感官的變化，引起覺得重心的轉(zhuǎn)移。1、媒體是人的延伸2、媒體即信息麥克盧漢以為：“傳播工具的內(nèi)容就像是夜行盜用來誘惑看門狗的肉餌一樣。傳播工具的影響力之所以如此強(qiáng)大猛烈，就是由于隨著媒體而來的內(nèi)容又是另外一種媒體。不要把媒體只看成工具

3、，它也是信息。從漫長的人類社會開展過程來看，真正有意義、有價值的“訊息不是各個時代的傳播內(nèi)容，而是這個時代所運(yùn)用的傳播工具的性質(zhì)、它所開創(chuàng)的能夠性以及帶來大的社會變革。2、媒體即信息 劃分根據(jù)：想像力參與程度的大小。 熱媒體：對象參與程度小的媒體； 報(bào)紙、書籍、廣播等單一感官； 冷媒體：對象參與程度大的媒體； 電影、電視多重感官；3、媒體有冷熱之分麥克盧漢的媒體觀他能否認(rèn)同麥克盧漢的媒體觀？3.1 教育傳播媒體3.1.2 教學(xué)媒體 教學(xué)媒體：在教育傳播過程中所采用的媒體?；蛘哒f教學(xué)媒體是向?qū)W習(xí)者提供教學(xué)信息的物質(zhì)手段。3.1 教育傳播媒體1.媒體對教學(xué)的影響 媒體至上論 麥克盧漢 三種觀念：

4、媒體無用論 克拉克 客觀主義觀念 施拉姆、貝茨 A medium can have instructional uses while not promoting learning.(Clark，1982) 教學(xué)媒體只是信息發(fā)送的一種手段，無論是電視、書本、還是面授，傳送信息的內(nèi)容沒有什么不同，其教學(xué)效果也沒有什么不同，所不同的只是信息的傳送方式。 用馬車運(yùn)牛奶和用飛機(jī)運(yùn)牛奶，牛奶還是牛奶，營養(yǎng)成份沒有變？克拉克 Clark)的教育媒體觀貝茨Antony Bates)的教育媒體觀媒體普通是靈敏和可交換的，焦點(diǎn)是在給定的條件下何種媒體最適宜；每種媒體都有其內(nèi)在的規(guī)律，即有一套能發(fā)揚(yáng)其功能的固有法那

5、么。并不存在某種“超級的媒體，一切媒體都有其優(yōu)點(diǎn)和短處。對于某些詳細(xì)的教學(xué)目的來說，還是存在某種媒體的教學(xué)效果明顯優(yōu)于其他媒體。3.1 教育傳播媒體2.教學(xué)媒體的類型 1傳統(tǒng)教學(xué)媒體-通常指的是傳統(tǒng)教學(xué)中常用的言語、文字、掛圖、標(biāo)本、模型、實(shí)驗(yàn)演示安裝等。3.1 教育傳播媒體(2)現(xiàn)代教學(xué)媒體 視覺教學(xué)媒體：主要包括幻燈機(jī)、投影儀、照相機(jī)、視頻實(shí)物展臺等。 聽覺教學(xué)媒體：主要包括收音機(jī)、錄音機(jī)、CD唱機(jī)、MP3播放器、功放機(jī)、音箱等。 視聽教學(xué)媒體：主要包括電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD/DVD等設(shè)備及相應(yīng)教學(xué)軟件。 綜合型教學(xué)媒體：主要包括微格教學(xué)系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等。3.1 教育傳播

6、媒體3.教學(xué)媒體的特性 1呈現(xiàn)力 2重現(xiàn)力 3傳播力 4可控性 5參與性3.1 教育傳播媒體4.教學(xué)媒體的功用 1根本功能：傳送信息 存儲功能 控制學(xué)習(xí) 3.1 教育傳播媒體2教育媒體的根本作用： 給教學(xué)提供詳細(xì)的閱歷。 促進(jìn)學(xué)生的思想活動。 改善學(xué)生的行為態(tài)度。 優(yōu)化教學(xué)過程。3.2常見視聽教學(xué)媒體3.2.1 視覺教學(xué)媒體 1.投影儀3.2常見視聽教學(xué)媒體任務(wù)原理是：光源發(fā)光，經(jīng)反射鏡、新月鏡和螺紋透鏡將光線會聚，均勻的照亮置于載物玻璃放映臺上的投影片，并將投影光束會聚在放映鏡頭上，經(jīng)過放映鏡頭的放大，再經(jīng)平面反射鏡將光路改動90后投放在銀幕上。3.2常見視聽教學(xué)媒體2.視頻展現(xiàn)臺 視頻展現(xiàn)

7、臺是一種新型的視覺媒體設(shè)備，可將文字、圖片、透明投影膠片、幻燈片、彩色圖片及實(shí)物等轉(zhuǎn)換成視頻信號，經(jīng)過電視機(jī)或投影儀播放。 3.2常見視聽教學(xué)媒體成像才干是視頻展臺最重要的技術(shù)目的。與數(shù)碼照相機(jī)和攝像機(jī)一樣，視頻展臺的成像才干主要取決于攝像頭所運(yùn)用成像器件CCD或CMOS的質(zhì)量。目前主流視頻展臺的分辨率大都在80萬像素以上。在運(yùn)用過程中，可以經(jīng)過調(diào)整焦距、白平衡、光圈等來獲得明晰的圖像。3.數(shù)碼照相機(jī)：數(shù)碼相機(jī)是將數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)的光學(xué)相機(jī)相結(jié)合的產(chǎn)物，是一種可以進(jìn)展拍攝，并經(jīng)過內(nèi)部處置把拍攝到的景物轉(zhuǎn)換成以數(shù)字格式存放圖像的特殊照相機(jī)。與傳統(tǒng)的光學(xué)相機(jī)相比，二者最大的區(qū)別是它們運(yùn)用的感光資料與

8、存儲介質(zhì)不同，傳統(tǒng)相機(jī)運(yùn)用膠卷，而數(shù)碼相機(jī)運(yùn)用電荷耦合器CCD，并用存儲卡來保管圖像。 3.2常見視聽教學(xué)媒體數(shù)碼相機(jī)任務(wù)流程3.2常見視聽教學(xué)媒體4.投影機(jī) 投影機(jī)主要擔(dān)任將由錄像機(jī)、視頻展臺、計(jì)算機(jī)等設(shè)備的傳來的視頻圖像投放于銀幕。根據(jù)采用技術(shù)的不同，投影機(jī)主要分為CRT投影機(jī)、LCD投影機(jī)和DLP投影機(jī)。3.2常見視聽教學(xué)媒體3.2.2 聽覺教學(xué)媒體 1.傳聲器傳聲器是一種音源采集設(shè)備，通常處于音頻系統(tǒng)中的最前面一個環(huán)節(jié)，其性能好壞與運(yùn)用能否恰當(dāng)直接關(guān)系到音頻系統(tǒng)的聲音質(zhì)量。3.2常見視聽教學(xué)媒體傳聲器運(yùn)用時應(yīng)留意：1要與音響設(shè)備的特性相匹配。2留意聲源的方向和間隔。3應(yīng)防止傳聲器受潮、

9、受震，試音時不要用手去敲擊或用嘴去猛吹。3.2常見視聽教學(xué)媒體2.錄音機(jī) 錄音機(jī)是根據(jù)“電磁轉(zhuǎn)換原理制造的聽覺類教學(xué)媒體，盒式錄音機(jī)具有體積小、分量輕、攜帶方便及操作簡便、價錢低廉等特點(diǎn)，教學(xué)中運(yùn)用最普遍。 盒式錄音磁帶盒式錄音磁帶：由帶基和磁性層組成。普通磁帶：中、低頻特性較好，價錢低，適用于普通言語或音樂節(jié)目的錄音；二氧化鉻帶：高頻特性好，頻率動態(tài)范圍寬，適宜錄制交響樂等器樂曲；鐵鉻磁帶：高、中、低頻特性都較優(yōu)越，適宜錄制各種音樂節(jié)目；金屬帶：輸出電平高，動態(tài)范圍大，用作現(xiàn)場錄制音樂節(jié)目時，真實(shí)感強(qiáng)，是專業(yè)錄音用的磁帶。3.2常見視聽教學(xué)媒體4.CD機(jī) CDCompact Disc機(jī)是一種

10、利用激光反射技術(shù)獲取數(shù)字信息的高保真音頻播放器，因此也被稱為激光唱機(jī)。 CD機(jī)優(yōu)越的性能，主要表達(dá)在頻響寬、動態(tài)范圍大、信噪比高、聲道隔離度大、失真度小以及光盤信息存儲密度大、壽命長等方面。CD光盤最大存儲容量為780MB，可存儲74分鐘的高質(zhì)量雙聲道音頻節(jié)目。CD光盤CD機(jī)所運(yùn)用的CD光盤有直徑12 cm和8cm兩種規(guī)格。光盤一面有經(jīng)激光刻蝕技術(shù)留下的信號坑，凸凹的信號坑用來表示相應(yīng)的數(shù)字信息。CD機(jī)任務(wù)時會發(fā)出激光，由于光盤凹凸不平，因此會構(gòu)成不同的反射光線，CD機(jī)根據(jù)反射光強(qiáng)弱變化的規(guī)律復(fù)原數(shù)字信號中的1, 0陳列順序，構(gòu)成數(shù)字音頻信號，而后經(jīng)數(shù)模D/A轉(zhuǎn)換，輸出模擬音頻信號。3.2常見

11、視聽教學(xué)媒體5.揚(yáng)聲器 揚(yáng)聲器俗稱喇叭，是一種將電信號轉(zhuǎn)換為聲音信號的換能器件。揚(yáng)聲器的種類較多，常見的有電動式揚(yáng)聲器、舌簧式揚(yáng)聲器、晶體式揚(yáng)聲器和勵磁式揚(yáng)聲器等。3.2常見視聽教學(xué)媒體揚(yáng)聲器在運(yùn)用時應(yīng)留意：1正確選擇揚(yáng)聲器的類型。2揚(yáng)聲器的輸入功率不能超越其額定功率。3留意揚(yáng)聲器的阻抗匹配問題。4運(yùn)用電動號筒式揚(yáng)聲器時，必需把發(fā)音頭套在號筒上后再通電。5運(yùn)用立體聲放音系統(tǒng)時，兩音箱的間隔應(yīng)約等于到聽眾中間位置的長度。3.2常見視聽教學(xué)媒體3.2.3 視聽教學(xué)媒體 1.電視系統(tǒng)開路教育電視系統(tǒng)閉路教育電視系統(tǒng)教育電視系統(tǒng)廣播系統(tǒng)衛(wèi)星系統(tǒng)公共系統(tǒng)演示系統(tǒng)3.2常見視聽教學(xué)媒體電視技術(shù)是根據(jù)人眼的

12、視覺暫留特性和視覺心思，以電信號的方式傳送圖像和聲音的技術(shù)。由于它可以傳送延續(xù)的圖像和伴音信號，因此相對其它單一的視覺和聽覺媒體，其信息傳輸量大、速度快、效率高，在現(xiàn)代教育技術(shù)中占有重要的位置。電視機(jī)任務(wù)原理在電視系統(tǒng)的前端，攝像機(jī)每隔0.04秒對整個畫面掃描一遍，每秒可得到25幀帶有伴音的畫面。電視臺將這樣的音、視頻信號經(jīng)高頻調(diào)制后視頻采用調(diào)幅、伴音采用調(diào)頻構(gòu)成射頻信號經(jīng)由發(fā)射塔發(fā)射。電視機(jī)經(jīng)過天線接納到微弱的射頻信號后，經(jīng)高頻放大、變頻、中頻放大、解調(diào)、音畫信號分別、低頻放大等處置后，分別送到由視頻顯像設(shè)備和喇叭復(fù)原出畫面和聲音。3.2常見視聽教學(xué)媒體2.錄像機(jī) 錄像機(jī)是記錄和重放圖象和聲

13、音信號的電磁轉(zhuǎn)換設(shè)備，它的原理與磁帶錄音機(jī)類似，是一種經(jīng)過磁頭完成電-磁錄像、磁-電放像轉(zhuǎn)換的視聽設(shè)備。在教學(xué)中，錄像機(jī)經(jīng)常和電視機(jī)結(jié)合起來運(yùn)用。在銜接錄像機(jī)和電視機(jī)時，可以利用A-V端子或射頻端子RF進(jìn)展銜接，也可以 用S端子接口S-Video或分量接口Y、Ca、Cb的銜接方式，用這些接口可以獲得更加明晰地畫面Video OUTRF OUTAudio OUTRF INRLVideo INRLAudio INVideo OUTRF OUTAudio OUTRF INRLVideo INRLAudio IN電視機(jī)接口錄像機(jī)接口電視機(jī)接口錄像機(jī)接口3.2常見視聽教學(xué)媒體3.攝像機(jī) 攝像機(jī)是把實(shí)物圖

14、景轉(zhuǎn)換為電視信號的安裝。攝像機(jī)的種類很多，但依其中心器件光電耦合器件可分為攝像管攝像機(jī)和電荷耦合器件CCD攝像機(jī)。3.2常見視聽教學(xué)媒體影響攝像機(jī)質(zhì)量的關(guān)鍵 CCD 個數(shù)：單片、三片 大?。?23英寸、12英寸、13等3.2常見視聽教學(xué)媒體3.2.4 綜合教學(xué)媒體 1.微格教學(xué)系統(tǒng) 微格教學(xué)Microteaching是一個有目的、有控制的實(shí)際系統(tǒng)。它使師范生和教師能集中處理某一特定的教學(xué)行為，或在有控制的條件下進(jìn)展學(xué)習(xí)。它是建立在教育教學(xué)實(shí)際、視聽實(shí)際和教學(xué)技術(shù)根底上，系統(tǒng)訓(xùn)練教師教學(xué)技藝的方法。微格教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)成攝像機(jī)麥克風(fēng)計(jì)算機(jī)大屏幕顯示器AudioVideo攝像機(jī)麥克風(fēng)計(jì)算機(jī)大屏幕顯示器AudioVideo同步監(jiān)視電視墻音視頻處置器硬盤錄像機(jī)系統(tǒng)控制單元視音頻效力器以太網(wǎng)交換機(jī)控制信號視頻回放機(jī)控制中心微格教室1微格教室n3.2常見視聽教學(xué)媒體1主控室 主要配置設(shè)備：監(jiān)控臺、主控計(jì)算機(jī)、綜合錄播系統(tǒng)、攝像頭、錄像機(jī)、監(jiān)視器、對講機(jī)等。 功能： 控制各個微格教室的攝像云臺和鏡頭，監(jiān)視和監(jiān)聽微格教室的聲音和畫面；對微格教室播放教學(xué)錄像與電視節(jié)目；將某個教室情況轉(zhuǎn)播到其它微格教室；可以錄制某個微格教室的教學(xué)實(shí)況。3.2常見視聽教學(xué)媒體2微格教室 主要配置設(shè)備：控制臺、多媒體教學(xué)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)、視頻展臺、錄像機(jī)、投影機(jī)或大屏幕背投電視、音響等、攝像機(jī)、