部編人教版三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《走近我們的老師》我們的學(xué)校課件

1、第二單元 我們的學(xué)校走近我們的老師 環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三新課導(dǎo)入我和老師的故事老師，您辛苦了教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一 新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)二 我和老師的故事說(shuō)說(shuō)下列小朋友與老師有哪些難忘的故事？交流園秋游的時(shí)候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可開(kāi)心了。環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 最近，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽(tīng)懂。后來(lái)，在老師的幫助下，我終于弄明白了。分享：你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的故事？環(huán)節(jié)二 我和老師的故事你遇到過(guò)這樣的情況嗎？環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 課間，有的同學(xué)在教師里寫作業(yè)，老

2、師偏偏要催促大家到教師外休息會(huì)兒。你遇到過(guò)這樣的情況嗎？環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長(zhǎng)溝通。環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是怎么想的？老師為什么這樣做？老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 剛把地面掃干凈，不知道誰(shuí)又丟了紙屑，老師缺批評(píng)我掃地不認(rèn)真。真是冤枉老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？環(huán)節(jié)二 我和老師的故事 老師好像總是喜歡讓一些成績(jī)好的學(xué)生回答問(wèn)題。我也很想回答，但老師總是不點(diǎn)我名。我

3、真不服氣 當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說(shuō)明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時(shí)候要注意方式方法，也要尊重老師。環(huán)節(jié)二 我和老師的故事老師的一天環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了 請(qǐng)選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學(xué)校生活，把他和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間涂在下表空白處。 如果是同時(shí)教幾個(gè)班，別忘了把他和其他班同學(xué)在一起的時(shí)間也涂上。環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了老師的一天星期一星期二星期三星期四星期五 進(jìn)學(xué)校以后到第一節(jié)課前第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課午休時(shí)間第五節(jié)課第六節(jié)課 放學(xué)后到老師回家前環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了 老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自己的成長(zhǎng)

4、和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了我要認(rèn)真寫字。把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會(huì)輕松些。我要和同學(xué)好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。 老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？ 環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了我要_我要_小小故事會(huì)環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了 老師工作這么辛苦，可是他們卻能堅(jiān)持下來(lái)。他們究竟是怎么想的。 分小組分別采訪一位老師，了解老師的故事。回到班上開(kāi)個(gè)“小小故事會(huì)”，交流一下。環(huán)節(jié)二 老師，您辛苦了采訪提綱老師姓名：任教學(xué)科：工作年限：采訪問(wèn)題：1.您為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？2.在生活中，您遇到過(guò)哪些感動(dòng)、開(kāi)心或煩惱的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？4._制作感謝卡 了解老師后，我們和老師的心貼得更近了