小學語文北師大三年級下冊1親情-《禮物》3下

1、課時數(shù)第一課時教學內(nèi)容禮物教師課前準備課件學生課前準備鋼筆、本子教學設計教學環(huán)節(jié)教師活動引導談話，導入新課 師提問：你一定收到過親人送的禮物吧！給你印象最深的一次是哪一次?誰送的禮物？你有什么感受？檢查預習，練習概括1、出示詞語：分別是難讀字，多音字，指名教讀，正音。 2、練習概括主要內(nèi)容，交給學生方法：抓住課文中的關鍵詞 3、指名學生再說得簡潔點。體會“親人的關愛 1、誰在什么時候送我什么禮物？讓我明白了什么？帶著這個問題默讀課文1-4小節(jié)。 2、指名交流，3、體會禮物的真正含義。4、指導朗讀仿寫。1、仿照前四小節(jié)的結構說一說，寫一寫。學生活動 課題導入。根據(jù)實際談著自己的經(jīng)歷一、檢查預習，

2、了解課文大意。指名讀詞語2、學生抓住課文關鍵詞概括主要內(nèi)容。3、練習簡潔的概括。 三、細讀課文。1、默讀課文，找到相關段落。 2、指名交流3、自讀課文、從重點詞句中體會親人的關愛和期盼。指導朗讀四、仿寫1、學生觀察文章結構。2、學生說和寫現(xiàn)代教育技術使用 多媒體課件投影儀 個性化批注課后作業(yè)1、填合適的詞。（ ）的禮物 （ ）的心田（ ）的世界 （ )的圖片 （ )的知識 （ ）的關愛 2、加偏旁組成新字，再組詞。青（ ）（ ） 牙（ ） （ ）少（ ）（ ）力（ ）（ ） 板書設計禮物 （親人的關愛和期盼）去年春天 爺爺 種子 自然 今年春天 奶奶 小雞 生命 去年春天 媽媽 手表 時間 今

3、年春天 爸爸 少兒百科全書 精彩的世界 教學反思含義。課題平分生命教學目標1、認識7個生字，會寫9個字。2、讀懂課文，體會男孩的勇敢，感受兄妹深情，使學生產(chǎn)生對親情的向往。3、找出文中描寫男孩神態(tài)、動作、語言的語句，初步體會這些語句在表達文章中心思想時的作用。4、理解“相依為命、唯一、猶豫、鄭重其事”等詞語在課文中的意思，有感情地朗讀部分句子。教學重點1、認識7個生字，會寫9個字。2、理解“相依為命、唯一、震撼、猶豫、鄭重其事”等詞語在課文中的意思，有感情地朗讀部分句子。教學難點找出文中描寫男孩神態(tài)、動作、語言的語句，初步體會這些語句在表達文章中心思想時的作用。訓練點1. 詞語練習。2、有感情地朗讀課文。拓展點日積月累的第一題和第二題易錯點我們倆 盡管 相符等易誤讀的詞語教具準備課件學具準備拼音本 鋼筆 字典等教師資料收集課文內(nèi)容的相關資料學生預習要求1、初讀課文