小學道德與法治人教五年級上冊第三單元我們的國土我們的家園-《好山好水好風光》學歷案

1、好山好水好風光設(shè)計者 魏燕【主題與課時】人民教育科學出版社五年級上冊道德與法治第三單元我們的國土 我們的家園主題一我們神圣的國土的第二課好山好水好風光。一課時【課標要求】知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川名勝古跡的國家，體驗熱愛國土的情感?！緦W習目標】1.通過閱讀中國地形圖、交流、分析材料，了解我國地形多樣、地勢西高東低的特點，初步感知我國多種多樣的地形。2.結(jié)合自己的旅游經(jīng)歷,分享自己去過的獨特景點，在交流分享中，感受祖國的山水之美，產(chǎn)生愛國熱情。3.通過游戲、閱讀中國的世界自然遺產(chǎn)分布圖、看視頻，在小組討論、合作中，感知自然環(huán)境演化具有的重要意義，增強愛護世界遺產(chǎn)的意識。4.通過制定

2、旅游文明公約，在班級展示中，體會文明旅游的重要性，強化做文明公民意識?！驹u價任務】1.完成學習任務一中活動二。（檢測目標1）2.完成學習任務二中活動2。（檢測目標2）3.完成學習任務三中活動二。（檢測目標3）4.完成學習任務四。（檢測目標4）【資源與建議】1.本課時是上節(jié)課遼闊國土學習的延伸，在此基礎(chǔ)上將了解我國地形多樣，山河之美，擁有眾多自然遺產(chǎn)，為后續(xù)學習自然差異對生產(chǎn)生活方式影響奠定基礎(chǔ)。2.學習邏輯順序：了解我國多種多樣的地形感受祖國的山水之美愛護世界遺產(chǎn)。3.感受祖國的山河之美，初步建立關(guān)注我國世界遺產(chǎn)的意識是本課時重點，可以通過分享、交流、游戲、讀圖、看視頻等來突破重點。4.按相應

3、“檢測學習目標”的學習任務完成情況，來判斷自己學習目標是否達成。【學習過程】課前活動：收集整理自己旅行的圖片、風景點門票等資料。課中活動：學習任務一：讀中國地形圖，感知地形特點活動一：閱讀中國地形圖，思考、交流以下問題：（指向目標1）1.我能從地圖上獲得信息。2.全班分享獲得的信息?；顒佣悍治霾牧?，感知祖國地形的多樣性。（檢測目標1）1.自讀下面材料中國的山地約占全國土地總面積的 33,高原占26,盆地占19,平原占12,丘陵占10%。從材料中發(fā)現(xiàn)了什么？2.全班交流發(fā)現(xiàn)。學習任務二：游風景名勝，領(lǐng)略好山好水活動一：小組內(nèi)交流分享自己去過最有特色的一處景點。1.對照旅游照片、門票等，用自己喜

4、歡的方式介紹風景的獨特處。(指向目標2)（1）先在小組內(nèi)介紹?？梢詤⒄找韵碌慕榻B方式： 我是小導游，我要帶你去游覽 ，它的獨特之處是 。也可以參照書49頁的方式介紹。（2）小組內(nèi)投票，在獨特風景處打上“”，做好全班分享的準備。2.全班分享獨特之處的景觀。(檢測目標2)（1）全班分享獨特之處的景點。（2）其他組進行補充介紹，并為展示組進行評價。學習任務三：游世界自然遺產(chǎn)，了解世界自然遺產(chǎn)活動一：讀中國的世界自然遺產(chǎn)分布圖，尋找我國世界自然遺產(chǎn)多的原因。(指向目標3)1.讀中國的世界自然遺產(chǎn)分布圖，簡單說說自己去過的世界自然遺產(chǎn)，并在圖上打上“”。2.討論：我們?yōu)槭裁从性S多景區(qū)能入選為世界自然遺產(chǎn)？活動二：看“中國的世界遺產(chǎn)”視頻，全班交流感受。(檢測目標3)1.觀看視頻，分享自己的感受。2.游戲：小組領(lǐng)取游戲任務，完成歸類。分類連線游戲：世界自然遺產(chǎn) 西湖 泰山世界文化遺產(chǎn) 桂林 北京故宮世界文化與自然雙重遺產(chǎn) 九寨溝 峨眉山-樂山大佛學習任務四：制定旅游文明公約，踐行文明出行活動一：如何用自己的行動愛護自然、愛護世界遺產(chǎn)，設(shè)計一份旅游文明公約。（指向目標4）1.在書51寫下自己愛護自然，愛護世界遺產(chǎn)的旅游文明公約。（檢測目標4）2.分享旅游文明公約。（檢測目標4）【作業(yè)與檢測】搜集我國的世界文化遺產(chǎn)、世界文化和自