三位一體自我陳述_第1頁(yè)
三位一體自我陳述_第2頁(yè)
三位一體自我陳述_第3頁(yè)
三位一體自我陳述_第4頁(yè)
三位一體自我陳述_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 三位一體自我陳述【自薦信】 眾所周知,三位一體綜合招生是浙江省獨(dú)創(chuàng)的、也是浙江省高考綜合改革試點(diǎn)方案規(guī)定的4種選拔模式之一。中國(guó)文庫(kù)網(wǎng)為大家?guī)?lái)的三位一體自我陳述,盼望能關(guān)心到大家!三位一體自我陳述 敬重的老師: 您好! 我叫XXX,今年十七歲,是浙江省首批一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)XX中學(xué)理科試驗(yàn)班XXX班同學(xué)。 我富有幻想,意志堅(jiān)決,愛(ài)好廣泛,全面進(jìn)展,曾勝利考取電子琴九級(jí)。 學(xué)校的時(shí)候,我創(chuàng)造了自動(dòng)刷鞋底機(jī),該作品在2023年寧波市中學(xué)校生制造創(chuàng)造大賽中獲第一名。雖然我中學(xué)階段并沒(méi)有連續(xù)我的小創(chuàng)造生涯,但它培育了我創(chuàng)新思維的力量,讓我更加留心生活中的細(xì)節(jié)。 學(xué)校到學(xué)校階段,我也和大部分孩子一樣,沉迷

2、網(wǎng)絡(luò)。但我癡迷的不是網(wǎng)絡(luò)嬉戲,而是網(wǎng)站制作,BBS,以及網(wǎng)上賺錢(qián)的生活?;蛟S于今看來(lái),建立一個(gè)界面美觀、操作便利的BIOG是輕而易舉的事。但當(dāng)時(shí)的我憑借著粗淺的技術(shù)和追夢(mèng)的激情,奮戰(zhàn)兩月(學(xué)校五班級(jí)暑假),完成個(gè)人網(wǎng)站制作,并上傳到用積攢的零花錢(qián)租來(lái)的虛擬空間中。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。在這兩個(gè)月里,我漸漸學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言代碼。自己建立的名喚雨若的網(wǎng)站和BBS,經(jīng)過(guò)幾年的經(jīng)營(yíng),人氣火爆,在2023年世界排名中也曾飆升到四萬(wàn)位左右。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我勝利賺得人生第一桶金。我通過(guò)制作網(wǎng)站、美化程序、租售虛擬空間,曾月入3000元。那年,我才十二歲。但是當(dāng)時(shí)因閱歷欠缺,加之學(xué)業(yè)緊急和

3、家庭壓力,初三時(shí)我不得不臨時(shí)擱淺這項(xiàng)事業(yè)。 然而臨時(shí)擱淺,并不意味著放棄?;赝哌^(guò)的路,我才明白,在學(xué)問(wèn)爆炸的今日,重要的是高效系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而成就抱負(fù)更需要頂尖學(xué)府的培育。 初三時(shí),我間或了解到復(fù)旦開(kāi)設(shè)了同性戀主題課程,這在國(guó)內(nèi)是首次。這個(gè)國(guó)人傳統(tǒng)心理中的敏感話題,如今卻以學(xué)術(shù)溝通形式被正式提出。我信任這絕不僅是復(fù)旦對(duì)于邊緣人士的關(guān)注,這更是復(fù)旦走在國(guó)內(nèi)高校前沿的一個(gè)證明。日月光華,旦復(fù)旦兮,這是復(fù)旦定名的初衷;天行健,君子以自強(qiáng)不息,這亦是我執(zhí)著的信念。豐厚的文化底蘊(yùn)、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、純潔的育人理念與獨(dú)特的開(kāi)放氣息,這些是如此地吸引著我,讓我信任復(fù)旦便是我實(shí)現(xiàn)幻想之地。從今,我夢(mèng)飛行。 進(jìn)入

4、高中學(xué)習(xí)后,我為我的復(fù)旦夢(mèng)而努力拼搏。省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈,但我在孜孜求學(xué)之時(shí),依舊關(guān)注經(jīng)濟(jì)、管理領(lǐng)域,為我將來(lái)進(jìn)入復(fù)旦并爭(zhēng)取成為一流企業(yè)管理者而做預(yù)備。高中兩年多的生活或許較以前并沒(méi)有那么五彩斑斕,但每天過(guò)得充實(shí)豐富。天道酬勤,如今的我已取得班級(jí)第五的優(yōu)秀成果。 而今,我盼望我能通過(guò)復(fù)旦水平測(cè)試,同時(shí)也懇請(qǐng)老師們給我一次充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 不論成敗,我都會(huì)為我的復(fù)旦夢(mèng)而拼搏。 不論成敗,我都會(huì)為我心中矢志不渝的幻想而奮斗。 此致 敬禮 三位一體自我陳述 XX老師: 您好!感謝您能垂閱我的個(gè)人陳述。 我的名字叫XXX,來(lái)自中國(guó)歷史文化名城陜西省西安市,現(xiàn)就讀于西安交通高校附屬中學(xué)。在華電

5、度過(guò)將來(lái)四年絢麗的高校生活是我最真誠(chéng)的渴望。 我誕生在電廠成長(zhǎng)在電廠,發(fā)電機(jī)、汽輪機(jī)的轟鳴聲是童年最絢麗的記憶,縱橫交叉的高壓線長(zhǎng)期地停留在我的視線中,或許這就是幻想最初的根植。當(dāng)大多數(shù)女孩子們都在擺布洋娃娃時(shí),我卻經(jīng)常在想煤怎么就能發(fā)電呢?電是怎么被送到千家萬(wàn)戶呢?電為什么能讓電器動(dòng)起來(lái)呢?太多的為什么讓我對(duì)科普類(lèi)書(shū)籍如癡如醉,立志長(zhǎng)大了要象父母一樣做個(gè)光明的使者。華北電力高校,就成了我幻想的皈依,我將如朝圣般虔誠(chéng)的追趕。 無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄是我學(xué)習(xí)的方式。我認(rèn)為只有主動(dòng)出擊才能無(wú)懈可擊。在學(xué)習(xí)中,我有很強(qiáng)的自主性和自制力。愛(ài)好是最好的老師,強(qiáng)大的奇怪心和求知欲讓我喜愛(ài)每門(mén)課程,各科均衡進(jìn)展。培

6、育有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有制造力量、有領(lǐng)袖素養(yǎng)、有國(guó)際視野的品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才的育人理念,也是我努力培育靠攏的方向。我自學(xué)了新概念英語(yǔ)第一、二冊(cè),喜愛(ài)那些好玩美麗的文章。物理是我的最?lèi)?ài),可以討論物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、結(jié)構(gòu)、相互作用,做起試驗(yàn)來(lái)更是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度, 我始終本著學(xué)就仔細(xì)高效的學(xué);玩就痛快淋漓的玩。的原則,所以我并不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),而是一個(gè)志趣廣泛的人。競(jìng)賽場(chǎng)上有我奔跑的身影,旱冰場(chǎng)上有我美麗的旋轉(zhuǎn),軍訓(xùn)場(chǎng)上有我瀟灑的軍姿,拿到優(yōu)秀學(xué)員的證書(shū),也是倍感傲慢。 動(dòng)如狡兔,靜如處子,我信任亦動(dòng)亦靜更能修煉人的品行。寧?kù)o的在午后暖和的陽(yáng)光中翻看書(shū)籍也是我所喜愛(ài)的。橫征中西,縱取古今,釀百花蜜,攝千家魂

7、。 有一種歡樂(lè)叫做風(fēng)雨同行。民主和諧的家庭氛圍、亦師亦友的師徒關(guān)系、知心暖和的朋輩情意,都是我所珍重的感情。懂得感恩,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)是我的自勉。疼愛(ài)卻不溺愛(ài)的長(zhǎng)輩很早就培育我自己動(dòng)手的力量,我也特別情愿分擔(dān)家務(wù),這使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的品行。去年的汶川大地震,我樂(lè)觀響應(yīng)捐款的號(hào)召,面對(duì) 今年的臺(tái)灣臺(tái)風(fēng)我樂(lè)觀提倡大家奉獻(xiàn)愛(ài)心。班級(jí)里,我是大家的知心姐姐;學(xué)校里,我是老師的好幫手;家庭里,我是長(zhǎng)輩的小助手 生活的經(jīng)緯交織成光明或暗淡的格子布。明媚鮮妍的日子里我開(kāi)朗進(jìn)取,但生命的華袍上也會(huì)爬滿跳蚤。(張愛(ài)玲說(shuō):生活就像一襲華麗的袍子,上面布滿跳蚤。)當(dāng)命運(yùn)的黑烏鴉無(wú)情嘲弄時(shí),我也會(huì)難受,但是可以失敗,卻絕不

8、會(huì)被戰(zhàn)勝。我依舊有重振河山的士氣與魄力,我會(huì)英勇面對(duì)挫折,執(zhí)著前進(jìn),越重關(guān),秉琴心劍膽,御風(fēng)行,以低姿勢(shì)成就高海拔。我是一個(gè)喜愛(ài)生活的樂(lè)觀女孩。 金無(wú)足赤,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我亦然。有時(shí)會(huì)急躁,有時(shí)會(huì)怯懦,有時(shí)會(huì)懶散。我喜愛(ài)仿效古人的一日三省吾身,見(jiàn)賢思齊。每每獨(dú)身時(shí)也會(huì)有一種慎獨(dú)之懷。我信任只要精益求精,璞玉終會(huì)成型。我信任最美的玉會(huì)發(fā)出最嚴(yán)厲的光,那是歷練之后的大才智。 效法羲和馭天馬,志在長(zhǎng)空牧群星。少年定當(dāng)夙志存高遠(yuǎn),勇攀登。我深知華電梧桐茂,鳳凰棲。能在那里領(lǐng)受博大的學(xué)問(wèn),沐浴人文氣息的熏陶,做個(gè)光明的使者,是我不悔的追求,縱是衣帶漸寬,縱是為伊懸梁刺股,消得人憔悴。 三位一體自

9、我陳述 三位一體個(gè)人陳述包括自我介紹、對(duì)高校和專(zhuān)業(yè)的熟悉、自我規(guī)劃三部分。文章主體為說(shuō)明文,可以兼用敘述、談?wù)?、描?xiě)、抒情等多種表達(dá)方式,提高文章可讀性。 下面分別來(lái)看看: 首先、自我介紹介紹自己的過(guò)程是最快讓別人了解你的一種方式,個(gè)人陳述中的自我介紹一般要包含以下3點(diǎn): (1)基本信息:包括姓名、性別、來(lái)自哪里、在什么學(xué)校就讀,為了讓老師對(duì)自己有一個(gè)大致的了解并引起愛(ài)好。 (2)重要信息:在校學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、課外活動(dòng)、性格、愛(ài)好愛(ài)好等,這是在側(cè)面講解自己,突出自己的特色,讓老師對(duì)你產(chǎn)生愛(ài)好,想進(jìn)一步了解。 (3)重要部分,你描寫(xiě)的事情能反映對(duì)專(zhuān)業(yè)的寵愛(ài)或者表達(dá)對(duì)專(zhuān)業(yè)的寵愛(ài)。 其次、對(duì)高校和專(zhuān)業(yè)的熟悉一般來(lái)說(shuō),各個(gè)高校都盼望招到適合自己學(xué)校的人,同時(shí)喜愛(ài)自己學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的人。所以大家要從這方面入手。 (1)對(duì)高校的熟悉:可以從家人、校訓(xùn)、學(xué)校進(jìn)展等作為引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論