2022年二年級作文合集10篇

1、第 頁2022實(shí)用的二年級作文合集10篇實(shí)用的二年級作文合集10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。二年級作文 篇1今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去東湖海洋世界游玩。在那里，我們看到了，被稱為水中“熊貓的中華鱘、會發(fā)出小孩般哭聲的娃娃魚、通體透明的水母、兇猛的鱷魚、還有很嚇人的紅魔鬼。尤其是紅魔鬼，它一身通紅，在黑暗的地方準(zhǔn)能把你嚇呆了。還有它那鋒利的牙齒，你可不能碰喲！其次，我們還看了美人魚表演、海獅表演。尤其是美人魚表演，看了那驚心動魂的美人魚

2、表演。它們一會兒同鯊魚跳舞，一會兒向我們招手，我仿佛看見了真的美人魚。今天，我們真是快樂的一天。二年級作文 篇2在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。到了那里，麗麗看見了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花，從遠(yuǎn)處望去，就像一群穿著華美衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主，粉紅色的牡丹花就像桃花仙子，而半紅半粉的牡丹花卻像一個個美麗的彩裙公主這時，麗麗看見一朵淡黃色的牡丹花，她跑過去剛剛要摘，卻被媽媽看見了，急忙拉住麗麗的手，對麗麗說：“麗麗，你為什么要摘這么漂亮的花呀？“我想把花帶回家，放在花瓶里。麗麗說。媽媽說：“你要是把花摘掉了，別人就看不見了，你為什么不為別人著想

3、呢？，麗麗撓了撓小腦袋對媽媽說：“媽媽，我明白了，我不光要為自己著想，也要為別人著想，我不摘花了！媽媽樂呵呵的說：“這才是我的好孩子。二年級作文 篇3體育課上，老師讓女生跳皮筋，讓我們男生玩NB 投籃比賽。先是騎士隊投，丁丁一直吹他是詹姆斯，可是當(dāng)丁丁把球投上去，球只打了籃框，彈了回去。他垂頭喪氣地說：“這個籃球太輕了。接著是魔術(shù)隊投。小剛“嗖一下子把球投上去，球在籃框上轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，最后還是沒進(jìn)去。小剛搖著頭說：“籃板不標(biāo)準(zhǔn)。該我們湖人隊上場了，號稱“科比第二的我，一下子把籃球投了上去，籃球在籃框邊繞了三個圈，進(jìn)了?！扒蜻M(jìn)了！我一蹦三尺高。真是一場很精彩的投籃比賽。二年級作文 篇4早上，小兔、小

4、猴和小鴨來到河邊捉魚。小兔問：“我們該怎么捉呢？小猴，你聰明，出個主意吧！小猴撓了撓后腦勺，說：“有了，有了！小鴨會捉魚，讓他捉，然后唉，小兔你不是帶了個籃子嗎，小鴨捉的魚就放在你的籃子里吧。小兔和小鴨一聽，興奮地說：“好啊好啊，我們就這么辦！說干就干，小鴨撲通一聲跳下河，銜上來一條條又肥又胖的魚，裝到小兔的籃子里。他們數(shù)了數(shù)，一共有三十幾條，快樂極了。晚上，他們吃著紅燒魚、水煮魚、清蒸魚，心中不知有多快樂！二年級作文 篇5今天早上6：40我和許多參加夏令營的小記者坐著大巴來到內(nèi)坑動車站等坐動車。不一會兒動車像打仗似的“沖了過來，停在我們面前。一進(jìn)去動車?yán)?，啊，一排排紫色的座位出現(xiàn)在眼前。動車

5、開動了。外面的風(fēng)景猶如一幅會動的畫，有高山，有綠樹，有大海。一派生機(jī)勃勃的景象快速地呈現(xiàn)出來。動車上還有許多先進(jìn)的設(shè)備。我們在車?yán)锿媪撕枚嘤螒?。比方：剪刀石布，猜字謎不一會兒，就到了紹興。我喜歡坐動車。二年級作文 篇6我到公園里散步，走著走著，我的目光停在了一個美麗的池塘上。那個池塘是心形的，后面還有一座座假山。 池塘外還有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞.還有那一排排的柳樹姑娘在對著鏡子似的湖面梳頭呢！旁邊一些綠得像翡翠似的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層綠地毯。一片春池，綠得像一塊大翡翠，清得可以看到里面的沙石。荷葉，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花像一個個少女的臉，滿臉緋紅，微微含笑。魚兒們

6、在河里穿梭，嬉戲。 我很愛這的池塘。二年級作文 篇7假設(shè)我是一名航天員，我要去尋找女媧補(bǔ)天的那塊五色石，仔細(xì)研究五色石的原料和構(gòu)造；我還要去找尋孫悟空當(dāng)年大鬧的天宮，去看看王母娘娘的蟠桃園，把蟠桃的種子帶回地球，讓人類吃上可以長生不老的仙桃；我還要去尋找嫦娥和后裔生活過的地方，看看仙人們的生活和我們有什么不同？假設(shè)我是一名航天員，我要登上月球和星球，探索人類未解的奧秘；我要給北斗星和北極星拍個特寫，記錄他們的運(yùn)行軌跡；我還要把銀河進(jìn)行位置大轉(zhuǎn)移，讓牛郎和織女團(tuán)圓，讓他們快樂地生活在一起；我還要和太陽親密接觸，見證日食和月食奇跡發(fā)生的時刻；我還要登上金星、木星、水星、火星、土星，分別取一抔神秘土

7、，帶回地球，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培育出新型的糧食、水果和蔬菜。假設(shè)我是一名航天員，我要在太空中漫步，尋找一塊能給人類帶來幸福的土地，種上一棵幸福樹，把幸福樹的果實(shí)帶回地球，給在戰(zhàn)爭中受苦的人送去平安果，給饑餓中的人送去食物果，給貧窮的人送去富貴果，給生病的人送去治療果，給悲傷的人送去快樂果；給大地送去生命果，給藍(lán)天送去白鳥果，給大海送去蔚藍(lán)果，給河流送去清澈果，給森林送去茂盛果，給花草送去顏色果；給小朋友們送去快樂果，給爸爸媽媽們送去健康果，給老人們送去長壽果，這樣世界就會變得更加和平，天空會露出更燦爛的笑臉，江河會變得歡聲笑語，大地會變得鳥語花香，人們會變得更加健康幸福！假設(shè)我是一名航天員，我要，

8、我的航天夢還有很多很多，希望在不久的將來能夠一一實(shí)現(xiàn)！二年級作文 篇8今天，老師帶我們?nèi)吣埂吣箷r我們都帶著小白花，中隊長打著隊旗，學(xué)校的代表打著校旗。今天的風(fēng)特別大，好似要把旗桿都給吹斷，抗旗的同學(xué)們都步履蹣跚，但他們依然在堅持，因?yàn)槲覀兘裉焓菫榱四切槲覀冃轮袊I(xiàn)出生命的烈士們來掃墓的。來到了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去用石頭砌成的大門又高又寬十分壯觀。在大門上方的正中央有一塊藍(lán)色的大石板，上面鑲嵌著四個金黃的大字“烈士陵園。沿著甬道，我們來到了烈士的墓前，三根大石柱忠實(shí)的守護(hù)著他們，永葆長青的松樹陪伴著他們。我們懷著無比沉重的心情為烈士們獻(xiàn)上了一朵朵小白花。我們會記住你們，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你

9、們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的新中國，我們用自己的行動來回報社會。二年級作文 篇9校園里有個小花圃，春天來到，杜鵑花開，爛漫無比。這一天，帶著學(xué)生去賞花。雖然每天都經(jīng)過杜鵑花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看見一般興奮，在花旁追追打打。當(dāng)時以為學(xué)生都不認(rèn)真觀察，作文寫不出什么新意。沒想到，作文交上來，孩子們個個有話可說，都從不同角度描述杜鵑花開的情景。其中一個孩子寫自己的發(fā)現(xiàn)，她發(fā)現(xiàn)杜鵑花有五片花瓣，其中一瓣特愛美，給自己裝飾上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，特顯眼。一只蜜蜂扭動著屁股，輕輕柔柔地鉆進(jìn)花蕊中，細(xì)心地采集花粉。受這篇文章啟發(fā)，我再去仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)真如文章所寫，其中一片花瓣是與眾不同的，查資料才知道，像杜

10、鵑花、紫荊花、鳳凰花這樣的花，五片花瓣中上面的一瓣長有蝴蝶斑。沒想到，這個發(fā)現(xiàn)是屬于孩子的。思考二：關(guān)于兒童情感特點(diǎn)的思考蝴蝶斑的發(fā)現(xiàn)為什么是孩子而不是我這個經(jīng)過精心備課的老師？因?yàn)槲疫@個老師的觀察是功利性的，我是為了完成教學(xué)任務(wù)而去觀察的，這種觀察發(fā)現(xiàn)不是發(fā)自內(nèi)心全情投入的觀察。兒童的情感源于天性，豐富而單純，淳樸而真摯。兒童對自然界的一花一草、一蟲一鳥有著天然的喜愛之情，他們?nèi)壳楦型度肫渲?，自然會有?dú)到的發(fā)現(xiàn)。成人也知道要保護(hù)自然，這種認(rèn)識是理性的認(rèn)識；孩子喜愛自然，是天性的。發(fā)自內(nèi)心的天性的喜愛往往比理性的喜愛程度更深。二年級作文 篇10有一天，一個國王帶著一頭大象來到森林里，看到了一

11、個小草屋。里面住著五個盲人，國王看到了就想讓他們摸一摸大象是什么。于是，第一個矮個子的盲人飛快地跑去，只聽“咚的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸著烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！第二個腿瘸了的盲人慢悠悠走過去，摸了摸大象的尾巴，大象有點(diǎn)癢就甩了甩尾巴。于是第二個盲人說：“大象就是游樂場里的秋千嘛。國王見了大笑起來。第三個身子和頭都胖胖的盲人大搖大擺地走過來摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就說：“你們前面的兩個人都說錯了，大象就是一堵大墻。第四個盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的牙了，于是大象就搖了搖頭。第四個盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的菜刀嘛！國王聽了笑得肚皮疼。可是第五個扎辮子的盲人可不覺得好笑