幼兒園大班綜合活動(dòng)《小豬生病了》_第1頁
幼兒園大班綜合活動(dòng)《小豬生病了》_第2頁
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文檔簡介

1、第 頁 （封面）幼兒園大班綜合活動(dòng)小豬生病了授課學(xué)科： 授課年級(jí)： 授課教師： 授課時(shí)間： XX學(xué)校活動(dòng)目標(biāo)：1 練習(xí)看圖說話。2 初步了解夏季的飲食衛(wèi)生知識(shí)，積極參與夏季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。3 萌發(fā)探究生活中 科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 將一杯牛奶、四片面包包上保鮮膜，投放到觀察角，幾天后取來供活動(dòng)用。2 幼兒每組一份新鮮的牛奶面包和變質(zhì)的牛奶面包。3 準(zhǔn)備放大鏡，顯微鏡等觀察工具。4 準(zhǔn)備制作宣傳單的各種美工材料，例如畫紙、水彩筆、剪刀、雙面膠等。5 準(zhǔn)備教育掛圖主題活動(dòng)炎熱的夏天小豬生病了，親子手冊(cè)主題活動(dòng)夏季的飲食衛(wèi)生，并事先請(qǐng)家長參考親子手冊(cè)，向幼兒講解夏季飲食衛(wèi)生的常識(shí)?；顒?dòng)過程：

2、一 教師出示教育掛圖小豬生病了，并引導(dǎo)幼兒注意觀看教育掛圖的內(nèi)容。二 引導(dǎo)幼兒在小組里與同伴交流小豬生病的原因。1 請(qǐng)幼兒和小組里的同伴討論、猜測(cè)小豬生了什么病？2 引導(dǎo)幼兒交流小組猜測(cè)的原因。三 啟發(fā)幼兒與同伴互相講述圖片的內(nèi)容。四 引導(dǎo)幼兒觀察新鮮牛奶與變質(zhì)牛奶。1 引導(dǎo)幼兒利用放大鏡、顯微鏡觀空比較變質(zhì)牛奶面包與新鮮牛奶面包有什么不一樣？2 啟發(fā)幼兒與同伴交流自己的觀察結(jié)果。3 教師小結(jié)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)夏季飲食衛(wèi)生對(duì)身體健康的影響，提醒幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生。五 師生共同制作宣傳單。1 提供各種美工材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣與能力選擇不同的美工表現(xiàn)方式，制作夏天飲食衛(wèi)生宣傳單。2 鼓勵(lì)幼兒向家長或其他班幼兒宣傳夏天飲食衛(wèi)生的知識(shí)。

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