幼兒園小班冬至搓湯圓活動(dòng)方案

1、第 第 頁幼兒園小班冬至搓湯圓活動(dòng)方案幼兒園小班冬至搓湯圓活動(dòng)方案1 活動(dòng)預(yù)備： 1、新年好的音樂磁帶； 2、新年好Flash； 3、橡皮泥人手一盒； 4、盤子每組一個(gè)； 5、角色游戲房的娃娃家場景。 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)愛好，導(dǎo)入主題。 老師播放歌曲新年好，告知幼兒新年來到了。 老師提問：寶寶，你們覺得過新年最快樂的是什么事呀？ 幼兒溝通爭論。 老師小結(jié)：你們過新年的時(shí)候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包 二、播放Flash。過新年放鞭炮、吃湯圓。 1.老師播放Flash：我們來看看別人的新年是怎么過的？ 2.幼兒觀賞、溝通。 3.師小結(jié)：過新年是最重要的節(jié)日，在新年里許多人都會(huì)放鞭炮，一家人還會(huì)

2、開快樂心在一起吃湯圓，吃湯圓表示團(tuán)團(tuán)聚圓的意思。 三、操作探究。 1.老師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。 2.老師示范做湯圓的步驟：先取一小塊橡皮泥放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在橡皮泥上，來回團(tuán)、搓，一個(gè)小小的圓圓的湯圓就做好了。 3.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。配背景音樂賣湯圓提示幼兒將搓好的湯圓放在桌上的小盤子里。 延伸活動(dòng) 帶幼兒去角色游戲房，把做好的湯圓放進(jìn)娃娃家的鍋?zhàn)永铮抡罩鬁珗A的場景，體驗(yàn)過新年的歡樂。 幼兒園小班冬至搓湯圓活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)狀況，參加幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園

3、教育、保育工作的進(jìn)展。 2、通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活技能和動(dòng)手技能，讓孩子們感受勞動(dòng)的歡樂、收獲的喜悅，同時(shí)培育孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。 4、鼓舞幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。活動(dòng)時(shí)間：20*年12月14日。 活動(dòng)地點(diǎn)： 操場。 活動(dòng)對(duì)象： 全體幼兒、家長、老師、保育員。 活動(dòng)預(yù)備： 家長：幫孩子帶一件圍衣。 幼兒園：包湯圓的材料預(yù)備： 1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。 2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。 活動(dòng)流程： 一、8：00到9：00值周老師接待孩子入園，并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。 二、9：00到9：40幼兒早操，家長觀摩。 三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他老師及家長把桌椅搬到操場指定位置。 四、場地集中，園長講話。 五、家園同樂包湯圓。 1、老師講解包湯圓的過程。 先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)一個(gè)湯圓大小，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先預(yù)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。 2、老師提示幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持潔凈，也要留意安全。 3、煮湯圓保育員幫助煮湯圓。 六、家園同樂吃湯圓，共同共享湯圓。 七、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場地。 考