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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)名稱:我的事情我來做 教學(xué)目標(biāo):學(xué)問與技能:知道生活中有哪些事情應(yīng)當(dāng)由自己來做;過程與方法:初步把握一些辦理事情的方法,養(yǎng)成專心做事、料 理自己生活的良好習(xí)慣;情感態(tài)度價(jià)值觀: 在活動(dòng)中體驗(yàn)到獲得自理才能好處多,歡樂多,情愿自己的事情自己做;教學(xué)重點(diǎn):初步把握一些辦理事情的方法,養(yǎng)成專心做事,辦理自己 生活的良好習(xí)慣;教學(xué)難點(diǎn):同學(xué)積極參加教學(xué)活動(dòng),明白為什么自己的事情自己做;教學(xué)預(yù)備: 明白同學(xué)在家辦理自己的生活情形,把握本班同學(xué)在這方面做得好的典型和存在的主要問題,以便在活動(dòng)中有的放矢地加以引 導(dǎo);教學(xué)過程:一 從同學(xué)生活動(dòng)身,引出教學(xué)話題:1. 談話:同學(xué)們,老師在

2、課前做了調(diào)查,知道咱班許多同學(xué)自己 的事情都自己做;咱們一起看看;一會(huì)兒屏幕里顯現(xiàn)了誰,誰 就來給大家介紹介紹你在干什么,好嗎?2. 課件展現(xiàn)同學(xué)照片,同學(xué)介紹;師總結(jié):同學(xué)們做得可真不錯(cuò)!為什么自己的事情要自己做呢?同學(xué)回答,老師確定;3. 師:剛才同學(xué)們說得很有道理,現(xiàn)在,我們一起來聽一個(gè)小兒名師精編 優(yōu)秀教案歌;4. 師:咱們的許多同學(xué)都知道自己的事情自己做,但是家長平常 特殊心疼我們,總是幫忙我們干這干那,所以當(dāng)我們自己想做 事情的時(shí)候卻遇到困難;課件出示:家長幫孩子背書包 師小結(jié):其實(shí)爸爸背書包是愛孩子的;但書包是我們自己的,為了養(yǎng)成自己的事情自己做得好習(xí)慣,我們?nèi)允亲约罕嘲?會(huì) 做

3、得事情我們要堅(jiān)持做;板書:會(huì)做的事情堅(jiān)持做 二 比一比:師:大家都情愿自己的事情自己做,看看咱們班誰做得最好;課件:整理書包競賽咱們就來進(jìn)行一場競賽吧,要求:輕拿輕放,擺放整齊,疼惜用品,我得第一;老師巡察指導(dǎo),夸獎(jiǎng)?wù)頃趾糜挚斓耐瑢W(xué),勉勵(lì)其他的學(xué) 生;老師采訪:你的書包怎么整理得這么好???師小結(jié):由于這些同學(xué)平常做到了自己的事情自己做,所以在今日的競賽中他們的表現(xiàn)特別的杰出,做一個(gè)自己的事情自己做的好孩子吧;讓我們都來向他們學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),我們的小手才會(huì)越來越靈活,在生活中,會(huì) 做的事情我們要堅(jiān)持做,不會(huì)做得我們要學(xué)著做,只有這樣我名師精編 優(yōu)秀教案們才能真正做到我的事情我來做;板書:我的事情我來做讓我們一起努力,學(xué)會(huì)更多的本事,體驗(yàn)更多的歡樂吧 . 三 評(píng)一評(píng):師:請(qǐng)同學(xué)們打開書,第56 頁,我的自評(píng)表從下周一開頭評(píng)比,你來挑選兩件我們要自己做得事情,你做 到了,就把花涂紅,一周后,評(píng)比班里“ 愛勞動(dòng)小明星”師總結(jié):我信任,同學(xué)們都能做到“ 我的事情我來做”,成為生 活的小

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