幼兒園大班語言活動教案魚媽媽搬家

1、幼兒園大班語言活動教案魚媽媽搬家【活動目標(biāo)】1、通過對比觀看魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言敘述圖 片內(nèi)容；2、學(xué)會用“ 污染、清清的河水、愁眉苦臉” 等詞語描述圖意；3、培育幼兒的口語表達(dá)才能及觀看力；4、訓(xùn)練幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境并培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；【活動預(yù)備】1、多媒體課件 2、圖書；3、圖片 - 鄰近河流；【活動過程】一、導(dǎo)入1、（聽音樂）師生學(xué)做魚在水中游的動作；2、老師：我們一起來看一個動畫片,我們來看看動畫片里的魚兒生活得怎么 樣；二、綻開1、出示圖片,提問：（1）這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同？（2）幼兒爭論并回答；（豐富詞：污染、愁眉苦臉、清清的河水）

2、2、老師小結(jié)： 圖上有一條清清的小河,魚兒輕盈地在水中游泳,玩得真興奮；一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難過極了；3、出示圖片為什么這條河的水會這么臟？（是人們倒臟水、扔垃圾造成的；）4、出示圖片魚兒活動在這么臟的水里,它們該怎么辦？5、魚兒搬走了,你們有什么方法讓它們再搬回來嗎？6、老師小結(jié)：通過大家的努力,河水漸漸地潔凈起來,我們把這個消息告知魚媽媽吧?。~媽媽知道了這個消息,又搬回來了；出示幻燈圖片三）7、魚媽媽一共搬了幾次家？請小伴侶把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來；（1）個別幼兒完整敘述,為圖片取名；（2）老師規(guī)范地敘述一遍內(nèi)容；8、剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的

3、,先講什么,再講什么,最終講了什么？9、每個幼兒一本圖書,集體敘述一遍；三、終止1、學(xué)了這個故事,你懂了一個什么道理？（要從小懂得愛護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生）2、我們生活的地球上,除了水會被污染,空氣也會被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像；故事魚媽媽搬家有一條清清的小河,油油的水草在水底招搖魚兒輕盈地在水中游泳,玩得真興奮；可是,后來這兒變得又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難過極了；為什么這條河的水這么臟？原先是人們倒臟水、扔垃圾造成的；魚兒活動在這么臟的水里,它們該怎么辦？沒有充分的食物和潔凈的水源,許多魚兒都死 了 （魚兒搬走了,你們有什么方法讓它們再搬回來嗎？）魚媽媽發(fā)愁了,她對小魚說：“ 這里的河水被污染了,我們搬家吧！” 魚媽媽帶著小魚們游啊游,游了很久,來到了一條小河,這里有著清清的河水,一條小 魚興奮得說： “ 媽媽我聞到花香了！ ” 另一條小魚說： “ 我看到岸上的小伴侶了；”媽媽興奮得說： “ 好吧,我們就在這