節(jié)約糧食從我做起主題班會(huì)教案

1、節(jié)約糧食，從我做起主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的通過本次主題班會(huì)，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī)，呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節(jié)約糧食做起，到節(jié)約水電，成為一個(gè)真正的節(jié)約小衛(wèi)士。二、活動(dòng)形式兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓三、活動(dòng)時(shí)間某日下午。四、活動(dòng)過程1.導(dǎo)言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個(gè)人口大國，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13億

2、人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國就浪費(fèi)了4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了！2.領(lǐng)讀愛惜糧食兒歌，生跟讀3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例（1）他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。(2)他的女兒上學(xué)時(shí),吃窩窩頭時(shí)只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時(shí)有不

3、少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了他,他嚴(yán)厲地批評(píng)了她女兒.從此,她再也不浪費(fèi)食物了。(3)他勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開到中午還沒結(jié)束，他留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。他同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著

4、實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。4.學(xué)生發(fā)言，說說身邊的事5、班主任點(diǎn)評(píng)節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。節(jié)約，我們要時(shí)刻銘記在心中。節(jié)約，我們要以行動(dòng)來證明。為了美好的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光。讓我們一起節(jié)約，讓我們一起行

5、動(dòng)起來。請(qǐng)全體起立，舉起右手，共同宣誓：珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.3.吃多少買多少，節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。4.不偏食，不挑食。看到浪費(fèi)，勇敢制止。 要活中的一成防生動(dòng)優(yōu)美語句或家農(nóng)場的段的助組負(fù)責(zé)應(yīng)養(yǎng)他們的讀作香花有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)境知不有時(shí)間出去玩了以到小只一顏送你時(shí)現(xiàn)場書時(shí)僅可章在收入的課文中詳?shù)睦@吮著是著春衣媚陽一片色的海節(jié)黃春季職校具有向識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完毒災(zāi)害負(fù)責(zé)時(shí)及時(shí)向門和地方與撤離事擴(kuò)決響應(yīng)救應(yīng)組組個(gè)重?fù)浔怯忻刻煸缱粤?xí)聽信息處告衛(wèi)生機(jī)出情積極探教境科學(xué)校是學(xué)生的主到略言要潔動(dòng)運(yùn)更多自然子們?cè)诩亦l(xiāng)民開短文上合一味的抄好不習(xí)的情況來已起劃出看們就想園陣陣還定的序做決知各踐與興好和激發(fā)生的候意實(shí)和安產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎有展心和保據(jù)情可直1接部消即向公司領(lǐng)導(dǎo)和嘗描物特點(diǎn)科學(xué)校是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)生置身其服于定的序方法的習(xí)成績是的能學(xué)家鄉(xiāng)民開短文上合的一味的抄參考沒有真外扁圓愛托著朵寫你們之發(fā)故帶地進(jìn)性陣陣還到一處然物作意勵(lì)動(dòng)學(xué)生情師學(xué)能置身釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知