讓讀書成為習(xí)慣演講稿五篇

1、讓讀書成習(xí)慣演講稿篇以書為友的信仰，認(rèn)真生活的態(tài)度。讓讀書成為習(xí)慣演講稿篇一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!書，我們都要讀，而且從小就開(kāi)始讀書。上幼兒園時(shí)，我們讀帶有注音的連 環(huán)畫和畫報(bào)。那是，我們看到一個(gè)好玩的故事，能手舞足蹈得樂(lè)半天，回家后， 再饒有興致地將給家人聽(tīng)。上小學(xué)一二年級(jí)后老師就會(huì)讓我們看一些童話故事 書。有時(shí)也會(huì)讓我們看一些簡(jiǎn)單的校園小說(shuō)，如淘氣包馬小跳這個(gè)系列。上 三四年級(jí)時(shí)們開(kāi)始懂事了老師就推薦我們看曹文軒的純美小說(shuō)系列校也 開(kāi)始讓我們到圖書館借書一步擴(kuò)大我們的閱讀視野了五六年級(jí)們有 了自己的思想就開(kāi)始接觸一些世界名著步一個(gè)腳印們書看的越來(lái)越 多。書也就理所當(dāng)然的成為我們

2、形影不離的好朋友。書，全世界都離不開(kāi)它。一 天不讀書就感覺(jué)生活中好像缺少了些什么身不自在讓我想起了莎士比亞 的一句名言：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確，讀書，能讓我們精神方面獲取營(yíng)養(yǎng)， 也陶冶情操，豐富我們的知識(shí)面。真的，我認(rèn)為喜歡讀書是件非常好的事情，它不僅能使我們看清世間百態(tài)， 也能使我們知道許多稀奇古怪的事情會(huì)教我們一些生活小點(diǎn)子多是讓我 們知道做人的道理而言之書帶給我們的好處是數(shù)也數(shù)不完的人則認(rèn) 為讀書沒(méi)有什么好處想們?cè)谧x書的過(guò)程中也在補(bǔ)充自己的精神食糧 對(duì)我們來(lái)講有益無(wú)害，我們何樂(lè)而不為 ?對(duì)于我來(lái)講，讀書給我?guī)?lái)的最大的 好處就是高了我的寫作水平前我寫的作文簡(jiǎn)直就不能看著我看的書 越來(lái)越

3、多，寫作水平也就提高了不少。所以說(shuō)我們應(yīng)該多讀書。我覺(jué)得，書就像一面鏡子，我們?cè)谧x的過(guò)程中，可以審視自己的行為，并且 查漏補(bǔ)缺。有時(shí)，書也像一盞路燈，為我們照亮前方的路。讓讀書成為我們的生活方式，讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)讓讀書成為習(xí)慣演講稿篇二尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!一本好書就是塵埃的一盞明燈，它照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的 途徑。讀書，是一種享受，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是有趣而美妙的。我愛(ài)你書，是因?yàn)槟愕馁|(zhì)樸。你是那么的隨和，總會(huì)靜靜地躲在某一個(gè)角落 里，像是在思考問(wèn)題，又像在觀看什么。也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)跟你一起去 旅游，去冒險(xiǎn)，去體會(huì)，暢游千山萬(wàn)水，去欣賞那花鳥

4、人獸，物態(tài)變化。插上一 雙翱翔藍(lán)天的翅膀，去探索，去深?yuàn)W。暢游書海會(huì)使我們?cè)镜目菰锓ξ蹲兊秘S富有趣，生活會(huì)變得多姿多彩。我 從鋼鐵是怎樣煉成的中讀出了主人公保爾堅(jiān)持不懈、身殘志堅(jiān)的精神，又被 他的頑強(qiáng)和毅力所折服;我從繁星春水中讀出了母愛(ài)、童真、自駱 駝祥子中讀出了祥子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀魯濱遜漂流記的奇特旅程而 驚訝;讀夏洛#洛的無(wú)私而慚;讀竹石讓我知道了竹子那堅(jiān)忍 不拔的氣節(jié)書可以啟迪我們。當(dāng)我們成功得意的時(shí)候，翻開(kāi)書本，它會(huì)告訴我們福兮禍 所依，要我們戒驕戒躁，踏實(shí)前進(jìn) 在我們失敗失意的時(shí)候，它又會(huì)告訴我們福 兮禍所致，要我們振奮精神，昂頭挺胸，大步向前。大千世界，蕓蕓眾生，任何事物都很渺小

5、，但書是偉大的，它能洗滌人們的 浮躁，啟發(fā)人們的智慧，陶冶情操。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)同學(xué)們，我們正直人生的春天，讓我們?cè)?充滿青春活力的春天里讀書吧 只要用心去體會(huì)，就會(huì)受益無(wú)窮。讓我們一起 把讀書成為一種習(xí)慣，共同遨游在書的海洋里吧讓讀書成為習(xí)慣演講稿篇三尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書是我們青少 年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野， 從而享受讀書與生活的快樂(lè)。從少年時(shí)代開(kāi)始，讀書帶給我的快樂(lè)，就是其他快樂(lè)所難能比擬的。記得小 時(shí)候讀魯賓遜漂流記里那種巨大的新奇和快樂(lè)簡(jiǎn)直難 以形容伙伴們?cè)诖?/p>

6、外喊我去玩我全部心思都在那書本之中時(shí)最愛(ài)玩的游戲停止了廢寢忘食地沉浸在書中就像在一片云朵上飛翔來(lái)世界 是這么有意思，那種遙遠(yuǎn)、神奇、神秘，彌補(bǔ)了我生活中習(xí)以為常的平靜。我在 書中認(rèn)識(shí)了大海和高山識(shí)了像星期五這樣特殊奇異的人識(shí)了無(wú)數(shù)個(gè)讓人 心馳神往的遠(yuǎn)方道了這個(gè)世界的廣袤遼闊些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的作家們他們 的文字著我一點(diǎn)點(diǎn)抬起頭來(lái)現(xiàn)這個(gè)世界的美好和無(wú)窮覺(jué)得那些寫書 的作家直就是人群中的神們用文字給我們講出來(lái)的故事富了我們精 神境界，和枯燥乏味的課堂教學(xué)比起來(lái)，讀書是多么快樂(lè)。我最喜歡看的書育利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事， 建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、 父母、師長(zhǎng)、朋友

7、的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō) 記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝 血的教子篇小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)說(shuō)， 這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書用愛(ài)塑造人導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而 善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。這其中最令我難忘的是醫(yī)院的天使。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩， 由于他的父親到法國(guó)做工天回意大利那不勒斯市下船后突然生病此 住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó)，及因生病入院的事。妻 子得信后雖然擔(dān)心因?yàn)橛幸粋€(gè)兒子正在病著有著正在哺乳的小兒能

8、分身得叫大兒子到往看望父親子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人后不 但不和真正的父親回家要堅(jiān)持照顧著那陌生人自己的親人是應(yīng)該的 是容易的如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人了家人之外的人一概不愛(ài) 他就是一個(gè)可悲的人并不真正明白愛(ài)而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那 種愛(ài)呢!請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛(ài)，窮人對(duì)富人，許多都是 將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。我認(rèn)為愛(ài)的教育雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱 愛(ài)滿樂(lè)觀向上的精神閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去真是讓 我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧 牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童可以

9、比成很多東西是這樣又不僅僅是這些想是什么不會(huì)有明確的答案我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài) 的思考愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長(zhǎng)讓讀書成為習(xí)慣演講稿篇四尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的 功勞不可沒(méi)在書中游蕩識(shí)的花海中吸取甘露世間的丑惡善良， 嘗萬(wàn)物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無(wú)法用精確地?cái)?shù)字估 ;的意義，已讓我 們無(wú)法用世間的語(yǔ)言概括 它的存在，仿佛讓我們?cè)跓o(wú)盡黑暗中看見(jiàn)紅日的一絲 光輝。讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽(tīng)覺(jué)當(dāng)中了。我們從這里獲取知識(shí)。上 學(xué)時(shí)，需要讀;課間，我們讀有意義的課外書。我們

10、已經(jīng)離不開(kāi)書了，同樣的， 書也離不開(kāi)我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它， 理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的是精神的洗禮， 是頭腦的創(chuàng)新，是知識(shí)的深?yuàn)W。它，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊圍繞著，教我們?cè)鯓?做人、處事。書，教會(huì)了我們這么多。它，雖沒(méi)有生命。但它的精神是鮮活的，是靈動(dòng)的。 我們，是時(shí)候?qū)λf(shuō)一聲謝謝了。傷心時(shí)，不要拋棄;生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。無(wú)論身 在何處，都不要忘記他，記住他。讓書伴我們成長(zhǎng)，讓讀書成為一種習(xí)慣。讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)。讓讀書成為習(xí)慣演講稿篇五親愛(ài)的老師、同學(xué)

11、們：大家好!兒時(shí)的我，在鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次捧起書，看著 那毫無(wú)生命的方塊字總是大叫大喊書根本一點(diǎn)意思也沒(méi)有書是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而 煩惱，常常買許多書讓我閱讀。在我 9 歲那一年中的一天晚上，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō) 成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：金蟬脫。剛一說(shuō)完， 爸爸都哄堂大笑到奇怪道他們笑什么看我一臉的驚詫， 說(shuō)：自己看看拼音，到底讀什么。 是金蟬脫殼 qio)!恍然大悟。 爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí) !是，我便暗暗下 決心，一定要多讀書，積累好多好多的知

12、識(shí)。從那以后地喜歡上了讀書書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣 火柴的小女孩時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈 ;我看到狼牙山 五壯士時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼 當(dāng)我讀到三國(guó)演義時(shí)，我 為諸葛亮的雄才大略欽佩不已深深地陶醉在書的海洋中佛自己就是一條 小魚在大海中翱游?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起鋼鐵是怎樣煉成的里面時(shí)，我感到自己是多 么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān) 強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充 滿了希望。我更愛(ài)讀書了。讀三國(guó)演義可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了 看十萬(wàn)個(gè)為什 么以使我們的知識(shí)更加豐富;作文大全以提高我們的作文水平;是 看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書讓我知道了什么是酸 么是甜?什么是苦 什么是辣 讀書讓我知道了怎 么為人處