人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元之《畫角》(例3)課件

1、第三單元角的度量畫角課本43頁 例3畫一個60的角。.60畫角的步驟：（1） 畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。（2）(從0刻度開始往上數(shù)，找到60刻度)在量角器60刻度線的地方點一個點。（3）以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。.課本43頁 例3畫一個60的角。畫一些特殊的角時，除了器量角外，我們還可以使用三角尺。1231231 =2 =3 =4545901 =2 =3 =306090.60課本43頁 做一做2. （1）分別畫一個75、105的角。.75.105課本43頁 做一做2. （2）畫出下面的角。2030.20.30也可以使用三角尺75

2、75（使用三角尺）.7575.8590.8590120135.120.135課本44頁 練習(xí)七5. 畫出與1、 2同樣大的角。1225.25100.100課本45頁 練習(xí)七6. 你能用三角尺畫出下面的角嗎？.1515150150.165.1657575.課本46頁 練習(xí)七12. 選擇合適的方法畫出下面的角，并說說它們分別是哪一種角。10.1045.45也可以使用三角尺銳角銳角60.60也可以使用三角尺9090銳角直角105.105120.120鈍角鈍角18090（補充使用量角器）.180.90平角直角課本46頁 練習(xí)七11.（1）你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎？9045135904513

3、5以長方形的寬為邊長，對折出一個正方形，折痕與各邊形成的角如下圖所示：課本46頁 練習(xí)七11.（2）將一張圓形紙對折三次后展開，可以得到哪些度數(shù)的角？45對折一次的折痕：對折兩次的折痕：對折三次的折痕：對折三次后，每相鄰兩條折痕形的角是45。得到的角是45分別乘1、2、3、4、5、6、7、8，即45，90，135，180，225，270，315，360。 知識拓展：這是一個什么角？.18012平角直線1和2是什么關(guān)系？1 +2 = 180已知2 = 60，1是多少度？分析：因為1 +2 = 180，所以1 = 180 -2。1 = 180 - 60 = 120它的度數(shù)是多少？它的形狀像什么？練

4、習(xí)：12（1）已知1 = 105，求2。12（2）已知2 = 30，求1。2 = 180 - 105 = 751 = 90 - 30 = 6012344. 量出下面各個角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么？1 =_2 =_155253 =_4 =_15525課本44頁 練習(xí)七兩條直線相交，相鄰的兩個角的度數(shù)相加的和都等于180。兩條直線相交，對頂角相等。如：1 =3， 2 =4 如：1 +2 =2 +3 =3 +4 =1 +4 = 1807. 看圖填一填。課本45頁 練習(xí)七（1）已知1 = 70，那么2 =_。（2）已知1 = 40，那么2 =_， 3 =_， 4 =_。2112342 = 180 - 70

5、 = 1101102 =4 = 180 - 40 = 1401401401 =3 = 40 40練習(xí)：（1）已知2 = 135，求1， 3，4。12341234（1）已知1 = 60， 3 = 120， 求2，4。1 =3 = 180 - 135 = 454 =2 = 135 2 = 180 - 60 = 1204 = 180 - 120 = 6012（3）已知2 = 30，求1。1 = 90 - 30 = 60或1 = 180 - 90 - 30 = 601234（4）已知1 = 40，求2， 3，4。2 =3 = 90 - 40 = 504 = 180 - 50 = 13014.* 你能想辦法知道下面兩個角的度數(shù)嗎？課本46頁 練習(xí)七1234用量角器量出2 = 901 = 360 - 90 = 270用量角器量出4 = 1303 = 360 - 130 = 23015.* 下面兩個圖中的1與2是不是相等？說明理由。課本46頁 練習(xí)七1231與2是相等的因為長方形四個角都是直角(90)1 +3 = 90 2 +3 = 90 1 = 90 -32 = 90 -3所以1 =215.* 下面兩個圖中的1與2是不是相等？說明理由。課本4