【人教版新教材】《速度變化快慢的描述-加速度》下載1課件

1、4速度變化快慢的描述加速度4速度變化快慢的描述加速度【人教版新教材】速度變化快慢的描述加速度PPT下載1必備知識自我檢測 一、加速度1.物理意義:表示運動物體速度變化快慢的物理量。2.定義:物體速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間之比。3.定義式:a= 。4.單位:國際單位為米每二次方秒,符號為m/s2。 二、加速度方向與速度方向的關(guān)系1.方向:加速度是矢量(選填“矢量”或“標(biāo)量”),方向與速度變化量的方向相同。2.在直線運動中,速度增加時加速度與速度的方向相同,速度減小時加速度與速度的方向相反。必備知識自我檢測 一、加速度三、從v-t圖像看加速度1.v-t圖像反映了物體的速度隨時間變化的規(guī)律。

2、2.在同一v-t圖像中,從圖線的傾斜程度(斜率大小)就能判斷加速度大小。傾角(圖線與橫坐標(biāo)軸的夾角)越大,加速度越大。3.如圖所示,直線的斜率 (用v1、v2、t1、t2表示)。必備知識自我檢測三、從v-t圖像看加速度必備知識自我檢測必備知識自我檢測1.正誤辨析(1)加速度是表示物體運動快慢的物理量。()(2)加速度是描述物體速度變化快慢的物理量。()(3)物體甲的加速度為3 m/s2,乙的加速度為-4 m/s2,則甲的加速度大于乙的加速度。()答案:解析:表示物體運動快慢的物理量是速度,而不是加速度。答案:解析:加速度又叫速度變化率,是表示物體速度變化快慢的物理量。答案:解析:比較矢量大小時

3、看絕對值,所以乙的加速度大于甲的加速度。必備知識自我檢測1.正誤辨析答案:答案:答案:必備知識自我檢測(4)物體的加速度為3 m/s2,則物體一定做加速運動。()(5)在同一v-t圖像中,圖線傾角越大,對應(yīng)圖像的物體的加速度就越大。()答案:解析:物體的加速度為正值,但不一定與速度方向相同,所以物體不一定做加速運動。答案:解析:在同一v-t圖像中,圖線傾角越大的物體,表明在相同時間內(nèi)速度變化得越多,加速度越大。必備知識自我檢測(4)物體的加速度為3 m/s2,則物體一定必備知識自我檢測2.(多選)“我國的新型戰(zhàn)斗機殲-20飛得很快”“小轎車比公交車起步快”。關(guān)于以上兩句話中“快”的含義,下列說

4、法正確的是()A.第一個“快”指戰(zhàn)斗機在相同時間內(nèi)運動位移大B.第二個“快”指在相同時間內(nèi)小轎車運動位移增加得多C.第二個“快”指在相同時間內(nèi)小轎車速度增加得多D.兩個“快”都是指在相同時間內(nèi)運動距離大答案:A C解析:第一個“快”指戰(zhàn)斗機的速度大,在相同時間內(nèi)運動位移大,選項A正確;第二個“快”指小轎車的加速度大,在相同時間內(nèi)小轎車速度增加得多,選項C正確。必備知識自我檢測2.(多選)“我國的新型戰(zhàn)斗機殲-20飛得很問題一問題二問題三隨堂檢測加速度的理解和計算情景探究下圖為獵豹、蜻蜓、戰(zhàn)斗機的運動圖片。圖甲中獵豹捕食時能在4 s內(nèi)速度由零增加到30 m/s;圖乙中以9 m/s的速度運動的蜻蜓

5、能在1 s內(nèi)停下來;圖丙中戰(zhàn)斗機在試飛時以600 m/s的速度在空中勻速飛行。試結(jié)合以上情景分析:哪一個物體的速度最大?哪一個物體的速度變化量最大?哪一個物體的加速度最大?問題一問題二問題三隨堂檢測加速度的理解和計算問題一問題二問題三隨堂檢測問題一問題二問題三隨堂檢測問題一問題二問題三隨堂檢測知識點撥1.對加速度的理解(1)加速度是速度的變化量v與發(fā)生這一變化所用時間t的比值。(2)加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量。(3)加速度即速度的變化率。(4)加速度描述物體速度變化的快慢。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36

6、張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測知識點撥第一章4速度變化快慢的問題一問題二問題三隨堂檢測2.速度v、加速度a、速度變化量v的比較 第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測2.速度v、加速度a、速度變化量問題一問題二問題三隨堂檢測畫龍點睛 (1)公式v=v-

7、v0中各量都是矢量,只有物體做直線運動時,才可應(yīng)用代數(shù)運算計算v的大小。(2)公式 都是定義式,確定了相關(guān)物理量的大小關(guān)系,同時也都是矢量式,確定了它們之間的方向關(guān)系。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測畫龍點睛 (1)公式v=v-v0問題一問題二問題三隨堂檢測3.求解加速度的方法(1)規(guī)定速度的正方向,一般規(guī)定初速度v0方向為正方向。(2)判斷v的方向與正方向的關(guān)系,v

8、的方向與正方向相同,v取正值;v的方向與正方向相反,v取負(fù)值,最后由矢量式v=v-v0得到速度的變化量。(3)找出發(fā)生v所需時間t。(4)由a= 計算加速度,并對a的方向加以說明。a為正值,說明a的方向與規(guī)定的正方向相同;a為負(fù)值,說明a的方向與規(guī)定的正方向相反。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測3.求解加速度的方法第一章4速問題一問題二問題三隨堂檢測實例引導(dǎo)例1關(guān)于小

9、汽車的運動,下列說法不可能的是()A.小汽車在某一時刻速度很大,而加速度為零B.小汽車在某一時刻速度為零,而加速度不為零C.小汽車在某一段時間,速度變化量很大而加速度較小D.小汽車加速度很大,而速度變化得很慢答案:D解析:小汽車在剛啟動時,速度為零,加速度不為零,B可能。小汽車高速且勻速行駛時,速度很大,而加速度為零,A可能。在較長的時間內(nèi),小汽車加速度較小,速度變化量也可以很大,C可能。加速度是表示速度變化快慢的物理量,加速度大,速度變化一定快,D不可能。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢

10、的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測實例引導(dǎo)答案:D第一章4速度問題一問題二問題三隨堂檢測規(guī)律方法 1.對于速度和加速度的理解,常有以下易錯點:(1)誤認(rèn)為速度越大,加速度越大,速度為零時沒有加速度。(2)誤認(rèn)為速度變化大,加速度越大,而忘記考慮時間。(3)忽略速度是矢量,認(rèn)為速度大小不變就沒有加速度。(4)誤認(rèn)為加速度與速度同樣變化。2.速度和加速度的大小無直接關(guān)系。速度大,加速度不一定大,加速度大,速度也不一定大;加速度為零,速度可以不為零,速度為零,加速度也可以不為零。3.速度和加速度的方向無直接關(guān)系

11、。加速度與速度的方向可能相同或相反,甚至兩者的方向不在一條直線上。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測規(guī)律方法 1.對于速度和加速度的理問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練1(2019山東德州高一上期中)關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.物體的速度越大,加速度也越大B.物體的加速度為零,速度也一定為零C.物體的速度方向向右,加速度的方向一定向右D.單位時間內(nèi)

12、物體的速度變化越大,其加速度越大答案:D解析:物體的速度越大,加速度不一定越大;加速度為零,速度可能很大,例如勻速飛行的子彈速度很大,加速度為零,選項A、B錯誤;物體的速度方向與加速度方向可能相同,可能相反,選項C錯誤;速度的定義式a= 可知加速度等于單位時間內(nèi)物體速度的變化量,選項D正確。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練1(2019山東德州高一上問題一問題二

13、問題三隨堂檢測例2(2019浙江之江教育評價高一上期中聯(lián)考)拍球是小孩子喜歡玩的一項游戲,如圖所示。若一次拍球中球落地時速度大小為4 m/s,接觸地面后彈起時的速度大小為3 m/s,假設(shè)球與地面的接觸時間為0.1 s,取豎直向下為正方向,則這段時間內(nèi)球的平均加速度為()A.0 m/s2B.-10 m/s2C.70 m/s2D.-70 m/s2答案:D解析:豎直向下為正方向,根據(jù) m/s2=-70 m/s2,選項D正確。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】

14、人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測例2(2019浙江之江教育評價高一問題一問題二問題三隨堂檢測第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測第一章4速度變化快慢的描述問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練2(多選)(2019甘肅蘭州一中高一上期中考試)物體做勻變速直線運動,某時刻速度為5 m/s,經(jīng)2 s速度的大小變?yōu)?1 m/s,則物

15、體的加速度大小可能是()A.3 m/s2B.6 m/s2C.8 m/s2D.16 m/s2答案:A C解析:速度大小變?yōu)?1 m/s,規(guī)定初速度為正,末速度可能與初速度方向相同也可能相反,故末速度可能為11 m/s或者-11 m/s,則加速度可能是第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練2(多選)(2019甘肅蘭問題一問題二問題三隨堂檢測加速度對物體運動情況的影響情景

16、探究大街上,車輛如梭,有加速的,有減速的,有來有往。(1)汽車做加速運動時,加速度的方向有什么特點?減速時呢?(2)汽車的加速度越大(或越小),對汽車的速度變化有什么影響?要點提示(1)汽車做加速運動時,加速度方向與速度方向相同;汽車做減速運動時,加速度方向與速度方向相反。(2)汽車的加速度越大,汽車速度變化得越快;汽車的加速度越小,汽車速度變化得越慢。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問

17、題二問題三隨堂檢測加速度對物體運動情況的影響要點提示問題一問題二問題三隨堂檢測知識點撥1.加速度的大小決定了速度變化的快慢加速度大,其速度變化一定快;加速度小,其速度變化一定慢。加速度增大,則速度變化得越來越快,加速度減小,則速度變化得越來越慢,如圖所示。(1)(2)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測知識點撥第一章4速度變化快慢的問題一問題二問題三隨堂檢測2.加速度的方

18、向決定了物體的運動性質(zhì)(1)加速度方向與速度方向相同時,物體做加速直線運動。兩種情況如圖a、圖b。(2)加速度方向與速度方向相反時,物體做減速直線運動。兩種情況如圖c、圖d。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測2.加速度的方向決定了物體的運動性問題一問題二問題三隨堂檢測實例引導(dǎo)例3(2019百校聯(lián)盟高一上第一次月考)一個質(zhì)點做速度方向不變的直線運動,在此過程中()A.若加

19、速度和速度同向,當(dāng)加速度逐漸減小到零時,速度達(dá)到最小值B.若加速度和速度同向,當(dāng)加速度逐漸減小到零時,速度達(dá)到最大值C.若加速度和速度同向,當(dāng)加速度逐漸減小到零時,位移將不再增大D.若加速度和速度反向,當(dāng)加速度逐漸減小到零時,位移達(dá)到最小值答案:B解析:若加速度和速度同向,當(dāng)加速度逐漸減小到零時,速度達(dá)到最大值,位移繼續(xù)增大,選項A、C錯誤,選項B正確;若加速度和速度反向,當(dāng)加速度逐漸減小到零時,速度達(dá)到最小值,位移繼續(xù)增大,選項D錯誤。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020

20、-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測實例引導(dǎo)答案:B第一章4速度問題一問題二問題三隨堂檢測規(guī)律方法 (1)物體存在加速度,表明物體在做變速運動,但不一定做加速運動。(2)物體做加速運動還是做減速運動,不能根據(jù)加速度的正、負(fù)來判斷,要根據(jù)加速度與速度方向的關(guān)系來判斷。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測規(guī)律

21、方法 (1)物體存在加速度,表問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練3(多選)(2019河南南陽高一上期中質(zhì)量評估)下列說法中可能的是()A.物體的速度增大而加速度減小B.物體的速度減小而加速度增大C.物體的加速度增大而速度保持不變D.物體的速度增大而加速度為0答案:AB解析:當(dāng)加速度與速度同向時,物體做加速運動,即使加速度減小,速度仍增大;當(dāng)加速度與速度反向時,物體做減速運動,即使加速度增大,速度仍減小,選項A、B正確;加速度是描述速度變化快慢的物理量,加速度增大,則速度變化越來越快,不可能保持不變,選項C錯誤;物體的速度增大,則必然存在加速度,選項D錯誤。第一章4速度變化快慢的描述加速度202

22、0-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練3(多選)(2019河南南問題一問題二問題三隨堂檢測從v-t圖像看加速度情景探究下圖是甲、乙兩個質(zhì)點的速度時間圖像。(1)求出它們加速度的大小。(2)v-t圖像中圖線的“陡”和“緩”與加速度有什么關(guān)系?(2)由第(1)問知甲的加速度大于乙的加速度,由圖像可以直觀地看出,甲的圖線比乙的圖線“陡”,所以通過比較圖線的“陡”“緩”就可以比較加速度的大小。在同一個v-t圖像

23、中,圖線“陡”的加速度較大。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測從v-t圖像看加速度(2)由第(1問題一問題二問題三隨堂檢測知識點撥1.由v-t圖像可確定物體的運動性質(zhì)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必

24、修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測知識點撥第一章4速度變化快慢的問題一問題二問題三隨堂檢測2.由v-t圖像可定性比較加速度的大小同一坐標(biāo)系中,利用不同物體的v-t圖像的傾斜程度可以比較它們的加速度大小,如圖所示,b的加速度大于c的加速度。3.根據(jù)v-t圖像定量計算物體的加速度(1)根據(jù)v-t圖像的物理意義,圖線的斜率在數(shù)值上等于物體運動的加速度。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張P

25、PT)問題一問題二問題三隨堂檢測2.由v-t圖像可定性比較加速度的問題一問題二問題三隨堂檢測4.v-t圖像為曲線的加速度變化情況如果速度變化不均勻,說明物體的加速度在變化。其v-t圖像為一曲線。曲線上某點的切線的斜率大小表示該時刻的瞬時加速度的大小。如圖中A點的切線e的斜率等于該時刻的瞬時加速度,d表示的整個運動過程中物體的加速度在減小。因此,c表示加速度增大的加速運動,d表示加速度減小的加速運動。畫龍點睛 (1)v-t圖像不是物體的運動軌跡。(2)物體v-t圖像的斜率為正時,物體不一定做加速運動,斜率為負(fù)時,物體不一定做減速運動。第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人

26、教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測4.v-t圖像為曲線的加速度變化情問題一問題二問題三隨堂檢測實例引導(dǎo)例4(多選)某物體沿直線運動,其v-t圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度大小相等B.第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度方向相反C.第3 s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相同D.第2 s末物體的加速度為零答案:ABC 第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高

27、中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測實例引導(dǎo)答案:ABC 第一章4問題一問題二問題三隨堂檢測規(guī)律方法 應(yīng)用v-t圖像分析物體運動的方法 第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測規(guī)律方法 應(yīng)用v-t圖像分析物體運問題一問題二問題三隨堂

28、檢測變式訓(xùn)練4如圖是做直線運動的某質(zhì)點v-t圖像,請分析:(1)質(zhì)點在圖中各段時間內(nèi)分別做什么運動?(2)在04 s、810 s、1012 s內(nèi)質(zhì)點的加速度各是多少?第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測變式訓(xùn)練4如圖是做直線運動的某質(zhì)點問題一問題二問題三隨堂檢測解析:(1)在04 s內(nèi)質(zhì)點的速度不斷增大,且方向始終沿正方向,則質(zhì)點做正向加速直線運動;在48 s內(nèi),質(zhì)點的速

29、度始終為10 m/s,則質(zhì)點做正向勻速直線運動;在810 s內(nèi),質(zhì)點的速度不斷減小,且方向始終為正,則質(zhì)點做正向減速直線運動;在1012 s內(nèi),質(zhì)點的速度不斷增大,且方向始終為負(fù),則質(zhì)點做負(fù)向加速直線運動。答案:見解析第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)第一章4速度變化快慢的描述加速度2020-2021【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一冊課件(共36張PPT)問題一問題二問題三隨堂檢測解析:(1)在04 s內(nèi)質(zhì)點的速問題一問題二問題三隨堂檢測1.(多選)由a= 可知()A.a與v成正比B.物體加速度大小由v決定C.a的方向與v的方向相同D. 叫速度的變化率,就是加速度答案:C D解析:加速度的大小與v和t的比值有關(guān),只知道v或t的大