小學寫字北師大五年級上冊書法練習人人獻課書法教案漢字基本筆畫撇的練習

1、語文課程教案課程內(nèi)容漢字基本筆畫撇的練習課時安排1上課班級渠壩鎮(zhèn)學校授課對象學生上課時間授課教師吳英教學目標和要求 初步掌握漢字基本筆畫撇的書寫要領，學會漢字基本筆畫撇的書寫，培養(yǎng)學生正確的書寫姿勢。授課器材課件場地要求多媒體教室步驟時間分配教學內(nèi)容組織教法備注一、導入3 復習寫字姿勢歌，導入，板書課題。復習、直接二、學習書寫基本筆畫點-撇25-301. 師板書示范撇的寫法，引導生觀察，說出名稱撇，學生打招呼，觀察形狀。 2. 師講解撇的常見分類有：斜撇、短撇、平撇、豎撇，其中斜撇也叫長撇。撇在一個字中往往很有裝飾性，如果我們能把撇要寫得自然舒展，就會增加整個字的美感，有時還會起到平衡和穩(wěn)定重

2、心的作用。那撇到底怎么寫呢？下面我們一起來學習、練習。3. 示范、講解撇的幾種寫法。斜撇：輕輕頓筆起筆，行筆逐漸重，由重到輕向左下，收筆出尖，產(chǎn)生一個肚，注意流暢，略帶弧度。斜撇在同一個字中不同位置或者不同的字中，長短稍有變化。（格子中示范“長撇”，強調(diào)占格）4. 生認真觀察，書空練習。5. 生作業(yè)本練習長撇，師巡視指導，時刻提醒正確的寫字姿勢。6. 長撇代表字認讀、示范：“左、石、人、大”等，示范，提醒撇的弧度、斜度，占格子中間，字大小勻稱等（格子中示范“長撇”代表字是“石”，強調(diào)占格，復習三橫間均勻，可以進行美觀比較得出結(jié)論）。7. 學生練習，認真書寫長撇及代表字，師巡視指導。8. 用以上

3、方法學習豎撇、短撇、平撇的寫法：示范、比較，并練習。豎撇：豎撇，顧名思義，由豎和撇組成，先豎后撇，但是得一氣呵成。具體寫法是頓筆起筆，行筆先寫豎再寫撇。那豎筆寫到哪兒合適呢？在行豎筆到三分之二處（也就是一半多一點時）加快速度，順勢撇出，撇出部分較短，同樣要流暢。示范生硬撇出、收筆撇過長及長撇字樣（斜撇行筆直接向左下，而豎撇先豎再撇）比較。（強調(diào)流暢和弧度，學生觀察比較并練習）豎撇代表字有“月、用”等（老師格子中示范“豎撇”代表字是“月”，強調(diào)橫的勻稱和生在左邊的“撇”上，學生練習）。短撇：寫法與長撇差不多，只是短得多，注意流暢，肚不明顯。常用代表字有“向、白”等。平撇：輕輕頓筆起筆，行筆向左平斜撇出，速度較快，方向較平。代表字有“千、手、乎”等，與短撇比較，不能寫成短撇。8. 指導練習幾種撇及代表字，巡視指導，鼓勵，培養(yǎng)興趣。講解、示范、觀察、探究、練習法三、展示、交流5展示，交流評比，指導，再練習。展示、交流法四、小結(jié)、安全教育21. 今天學習內(nèi)容漢字基本筆畫撇、分類及寫法，希望大家寫字前認