大班語言活動樂于助人的風(fēng)娃娃教案反思_第1頁
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大班語言活動樂于助人的風(fēng)娃娃教案反思_第3頁
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1、大班語言活動樂于助人的風(fēng)娃娃教案反思大班語言活動樂于助人的風(fēng)娃娃教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)故事,使同學(xué)了解風(fēng)對人類的幫忙及危害,教育孩子們向風(fēng)娃娃學(xué)習(xí),做一個愛幫忙別人的好孩子,合適幼兒園老師們上大班語言活動課,快來看看樂于助人的風(fēng)娃娃教案吧。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)故事,使同學(xué)了解風(fēng)對人類的幫忙及危害。2、教育孩子們向風(fēng)娃娃學(xué)習(xí),做一個愛幫忙別人的好孩子。3、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。4、領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。教學(xué)過程:一、猜謎:說一個關(guān)于風(fēng)的謎語。二、導(dǎo)入新課。三、老師講故事。(同學(xué)邊聽邊思索:風(fēng)娃娃幫小

2、猴和小兔滅火怎么幫錯了?)四、教學(xué)故事。1、教學(xué)第一段故事。a、先看圖(一)提問:圖上畫了誰?在什么地方?在干什么?b、講解第一段課文,并提問。c、請大家講第一段,再找一名同學(xué)上臺協(xié)作表演2、教學(xué)第二段3、教學(xué)第三段4、教學(xué)第四段五、請一名同學(xué)試者著復(fù)述故事。六、全班一起將故事,并請6名同學(xué)上臺表演。七、談話。(通過學(xué)習(xí)這個故事,使我們明白了風(fēng)娃娃是一個愛幫忙別人的好孩子。說一說:你們平常是怎樣幫忙別人的?)八、總結(jié)。這個故事教育我們:當(dāng)別人遇到困難的時分,我們應(yīng)當(dāng)主動去幫忙他同學(xué)們都要學(xué)習(xí)風(fēng)娃娃那種樂于助人的好思想。風(fēng)娃娃幫小熊劃船風(fēng)娃娃幫小狗放風(fēng)箏風(fēng)娃娃幫農(nóng)夫給玉米傳花粉風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火。教學(xué)反思:幼兒期是語言進(jìn)展,特別是口語進(jìn)展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進(jìn)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通,讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到主動回應(yīng)。

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