版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))所有常駐單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果,常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo),它反映了一國(guó)(或地區(qū))的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。2019年11月22日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了國(guó)家
2、統(tǒng)計(jì)局關(guān)于修訂2018年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)的公告修訂后主要結(jié)果為:2018年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為近92萬(wàn)億元將這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A9.21013B9.21012C921012D9210132圖中的立體圖形與平面展開(kāi)圖不相符的是( )ABCD3如圖,已知點(diǎn)P(0,3) ,等腰直角ABC中,BAC=90,AB=AC,BC=2,BC邊在x軸上滑動(dòng)時(shí),PA+PB的最小值是 ( )ABC5D24如果方程2x+8=6與關(guān)于x的方程2x3a=5的解相同,則a的值為( )A13B3C3D85以下問(wèn)題,不適合用全面調(diào)查的是( )A了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間B鞋廠檢查生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)C學(xué)校招聘教
3、師,對(duì)應(yīng)聘人員面試D黃河三角洲中學(xué)調(diào)查全校753名學(xué)生的身高6-15的倒數(shù)為( )A15B-15CD7已知,且,則的值為( )ABC或D或8在有理數(shù)2,-1,0,-5中,最大的數(shù)是()A2BC0D9下列等式是一元一次方程的是()A3+811B3x+26C3D3x+2y610如圖所示:在直線上取三點(diǎn),使得厘米,厘米,如果是線段的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)為( )A厘米B厘米C厘米D厘米11若,互為相反數(shù),則關(guān)于的方程的解為( )ABCD12如圖所示,a、b是有理數(shù),則式子|a|b|+|ba|化簡(jiǎn)的結(jié)果為()A2aB2bC0D2a2b二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13已知線段,點(diǎn)D是
4、線段AB的中點(diǎn),直線AB上有一點(diǎn)C,并且cm,則線段_14甲、乙兩種酒近幾年的銷(xiāo)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示,由此兩種酒年銷(xiāo)量增長(zhǎng)速度較快的是_種(填“甲”或“乙”)15現(xiàn)把若干張長(zhǎng)方形餐桌按如圖方式進(jìn)行拼接那么需要多少?gòu)埐妥榔丛谝黄鹂勺?0人用餐?若設(shè)需要這樣的餐桌x張,可列方程為_(kāi)16經(jīng)過(guò)平面上任意三點(diǎn)中的兩點(diǎn)可以作直線 條17 “關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛(ài)心”.我市某中學(xué)舉行慈善一日捐活動(dòng),活動(dòng)中七年級(jí)一班50名學(xué)生自發(fā)組織獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng).班長(zhǎng)將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成了條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,全班同學(xué)捐款的總金額是_元.三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算
5、步驟.)18(5分)解下列方程()8x2(x+4)()319(5分)某人去水果批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)獼猴桃,他看中了A、B兩家獼猴桃這兩家獼猴桃品質(zhì)一樣,零售價(jià)都為6元千克,批發(fā)價(jià)各不相同,A家規(guī)定:批發(fā)數(shù)量不超過(guò)1000千克,按零售價(jià)的92%優(yōu)惠;批發(fā)數(shù)量不超過(guò)2000千克,按零售價(jià)的90%優(yōu)惠;超過(guò)2000千克的按零售價(jià)的88%優(yōu)惠B家的規(guī)定如下表:數(shù)量范圍(千克)0500500以上15001500以上25002500以上價(jià)格(元)零售價(jià)的95%零售價(jià)的85%零售價(jià)的75%零售價(jià)的70%(1)如果他批發(fā)600千克獼猴桃,則他在A 、B兩家批發(fā)分別需要多少元?(2)如果他批發(fā)x千克獼猴桃(1500 x
6、2000),請(qǐng)你分別用含x的代數(shù)式表示他在A、B兩家批發(fā)所需的費(fèi)用;(3)現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃,你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由20(8分)(1)(2)21(10分)已知,小明錯(cuò)將“”看成“”,算得結(jié)果(1)計(jì)算的表達(dá)式(2)求正確的結(jié)果的表達(dá)式(3)小芳說(shuō)(2)中的結(jié)果的大小與的取值無(wú)關(guān),對(duì)嗎?若,求(2)中代數(shù)式的值22(10分)在學(xué)完“有理數(shù)的運(yùn)算”后,數(shù)學(xué)老師組織了一次計(jì)算能力競(jìng)賽競(jìng)賽規(guī)則是:每人分別做50道題,答對(duì)一題得3分,不答或答錯(cuò)一題倒扣1分(1)如果參賽學(xué)生小紅最后得分142分,那么小紅答對(duì)了多少道題?(2)參賽學(xué)生小明能得145分嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由23
7、(12分)某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生的視力情況(視力情況分為:不近視,輕度近視,中度近視,重度近視),隨機(jī)對(duì)七年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中中度近視人數(shù)是不近視與重度近視人數(shù)之和的一半請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:(1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“中度近視”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(3)若該校七年級(jí)學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)近視(包括輕度近視,中度近視,重度近視)的學(xué)生大約有多少人?參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、
8、A【分析】首先把92萬(wàn)億化為92000000000000,再用科學(xué)記數(shù)法表示,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【詳解】92萬(wàn)億=92000000000000=9.21013,故選A.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法解題關(guān)鍵在于掌握科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值2、A【分析】分析四個(gè)選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)A中的平面展開(kāi)圖為三棱柱的展開(kāi)圖,不是三棱錐的展開(kāi)圖,由此
9、即可得出結(jié)論【詳解】解:根據(jù)立體圖形與平面展開(kāi)圖對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)A中的平面展開(kāi)圖為三棱柱的展開(kāi)圖,不是三棱錐的展開(kāi)圖故選A【點(diǎn)睛】本題考查了幾何體的展開(kāi)圖,解題的關(guān)鍵是逐項(xiàng)對(duì)照幾何體與展開(kāi)圖本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),熟記各幾何體的展開(kāi)圖是關(guān)鍵3、B【分析】過(guò)點(diǎn)P作PDx軸,做點(diǎn)A關(guān)于直線PD的對(duì)稱點(diǎn)A,延長(zhǎng)A A交x軸于點(diǎn)E,則當(dāng)A、P、B三點(diǎn)共線時(shí),PA+PB的值最小,根據(jù)勾股定理求出的長(zhǎng)即可.【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)P作PDx軸,做點(diǎn)A關(guān)于直線PD的對(duì)稱點(diǎn)A,延長(zhǎng)A A交x軸于點(diǎn)E,則當(dāng)A、P、B三點(diǎn)共線時(shí),PA+PB的值最小,等腰直角ABC中,BAC=90,AB=AC,BC
10、=2,AE=BE=1,P(0,3) ,A A=4,AE=5,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理,軸對(duì)稱-最短路線問(wèn)題的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是作出點(diǎn)A關(guān)于直線PD的對(duì)稱點(diǎn),找出PA+PB的值最小時(shí)三角形ABC的位置4、C【解析】解方程:得:,把代入關(guān)于的方程:得:,解得:.故選C.5、B【解析】選項(xiàng)A,數(shù)量不大,應(yīng)選擇全面調(diào)查;選項(xiàng)B,數(shù)量較大,且是具有破壞性的調(diào)查,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;選項(xiàng)C,事關(guān)重大,調(diào)查往往選用全面調(diào)查;選項(xiàng)D,數(shù)量不大,應(yīng)選用全面調(diào)查6、D【分析】求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法是:用1除以這個(gè)數(shù)所得的商就是這個(gè)數(shù)的倒數(shù)用這個(gè)方法就能得出答案【詳解】解:1(-15)=故選:D【點(diǎn)睛】此題考
11、查的是倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵7、C【分析】由絕對(duì)值的定義和有理數(shù)加法的符號(hào)法則確定a,b的值,然后代入求解即可【詳解】a=3,b=4又,a=3,b=-4或a=-3,b=-4a+b=3+(-4)=-1或ab=-3+(-4)=-7,故選:C【點(diǎn)睛】本題考查絕對(duì)值的化簡(jiǎn)和有理數(shù)的加減運(yùn)算,掌握概念和計(jì)算法則正確計(jì)算是解題關(guān)鍵,注意分情況討論,不要漏解8、A【分析】正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此判斷即可【詳解】根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法可得:-5-100負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而小.9、B【分析】根據(jù)一元一次方程的定義判斷即可【詳解】
12、A、3+8=11,不含有未知數(shù),不是一元一次方程;B、3x+2=6,只含有一個(gè)未知數(shù)(元),且未知數(shù)的次數(shù)是1,是一元一次方程;C、分母含有未知數(shù)不是一元一次方程;D、含有兩個(gè)未知數(shù),不是一元一次方程;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的定義,只含有一個(gè)未知數(shù)(元),且未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫一元一次方程10、B【分析】根據(jù)題意畫(huà)出線段,從線段上可以很直觀的得出OB的長(zhǎng)度【詳解】解:如圖所示是中點(diǎn),故選【點(diǎn)睛】本題首先根據(jù)題意畫(huà)出圖象,根據(jù)圖象求解,在圖象中找出各點(diǎn)的正確位置,然后根據(jù)各線段之間的關(guān)系即可求出OB的長(zhǎng)度11、D【分析】先根據(jù)方程解出x,再將a+b=1的關(guān)系代入即可解出
13、【詳解】方程,解得a,b互為相反數(shù),a+b=1x=1故選D【點(diǎn)睛】本題考查相反數(shù)的定義、解方程,關(guān)鍵在于熟悉解方程的方法和相反數(shù)的定義12、A【分析】由數(shù)軸可知a0b,則由數(shù)的范圍可化簡(jiǎn)式子為|a|b|+|ba|ab+ba2a【詳解】解:由圖可知1a01b,|a|b|+|ba|ab+ba2a故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸,以及絕對(duì)值,熟練掌握絕對(duì)值的意義是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、7cm或3cm【分析】分C在線段AB延長(zhǎng)線上,C在線段AB上兩種情況作圖再根據(jù)正確畫(huà)出的圖形解題【詳解】解:點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),BD=0.5AB=0.510=5c
14、m,(1)C在線段AB延長(zhǎng)線上,如圖DC=DB+BC=5+2=7cm;(2)C在線段AB上,如圖DC=DB-BC=5-2=3cm則線段DC=7cm或3cm14、乙【分析】分別計(jì)算出兩種酒的增長(zhǎng)速度,比較得出增長(zhǎng)速度較快的一個(gè)【詳解】由圖形可知,甲在2012年的銷(xiāo)量約為50萬(wàn)箱,2018年銷(xiāo)量約為90萬(wàn)箱則增長(zhǎng)速度為:=乙在2014年的銷(xiāo)量約為40萬(wàn)箱,2018年銷(xiāo)量約為80萬(wàn)箱則增長(zhǎng)速度為:=故答案為:乙【點(diǎn)睛】本題考查通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行判斷,解題關(guān)鍵是根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,讀取出有用信息,進(jìn)行計(jì)算比較15、【分析】根據(jù)圖形可知,每張桌子有4個(gè)座位,然后再加兩端的各一個(gè),于是x張桌子就有(4x+2)個(gè)座位;
15、由此進(jìn)一步列方程即可【詳解】解:1張長(zhǎng)方形餐桌的四周可坐4+2=6人,2張長(zhǎng)方形餐桌的四周可坐42+2=10人,3張長(zhǎng)方形餐桌的四周可坐43+2=14人,x張長(zhǎng)方形餐桌的四周可坐4x+2人;則依題意得:4x+2=1故答案是:4x+2=1【點(diǎn)睛】此題考查圖形的變化規(guī)律和由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,找出規(guī)律解決問(wèn)題16、1或1【解析】試題分析:分兩種情況討論三點(diǎn)共線,三點(diǎn)不共線,由此可得出答案解:如圖:此時(shí)可畫(huà)一條如圖:此時(shí)可畫(huà)三條直線故答案為1或1考點(diǎn):直線、射線、線段17、1620【分析】由表提供的信息可知,把金額乘以對(duì)應(yīng)人數(shù),然后相加即可
16、.【詳解】解:根據(jù)題意,得,總金額為:元;故答案為1620.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、 ()x0.8;()x【解析】()依次去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1可得;()依次去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1【詳解】解:()8x2x8,8x+2x8,10 x8,x0.8;()7(12x)3(3x+1)63,714x9x+363,14x9x3637,23x67,x【點(diǎn)睛】本題主要考查解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的步驟
17、:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為119、(1)A家:3312元,B家:3360元;(2)A家:;B家:;(3)選擇B家更優(yōu)惠,理由見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)題意和表格可以得到他批發(fā)600千克獼猴桃時(shí),在A、B兩家批發(fā)各需要花費(fèi)多少錢(qián),從而本題得以解決;(2)根據(jù)題意和表格可以得到他批發(fā)x千克獼猴桃時(shí)(1500 x2000),在A、B兩家批發(fā)個(gè)需要花費(fèi)多少錢(qián),從而本題得以解決;(3)將x=1800分別代入(2)求得的兩個(gè)式子,計(jì)算出結(jié)果,然后進(jìn)行比較,即可解答本題【詳解】解:(1)由題意可得,當(dāng)批發(fā)600千克獼猴桃時(shí),在A家批發(fā)需要:660092%=3312(元),當(dāng)批發(fā)600千克獼猴
18、桃時(shí),在B家批發(fā)需要:650095%+6(600-500)85%=2850+510=3360(元);(2)由題意可得,當(dāng)他批發(fā)x千克獼猴桃(1500 x2000),他在A家批發(fā)需要:6x90%=(元),當(dāng)他批發(fā)x千克獼猴桃(1500 x2000),他在B家批發(fā)需要:650095%+6(1500-500)85%+6(x-1500)75%=2850+5100+4.5x-6750=(元);(3)現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃,他選擇在B家批發(fā)更優(yōu)惠理由:當(dāng)他要批發(fā)1800千克獼猴桃時(shí),他在A家批發(fā)需要:5.41800=9720(元),當(dāng)他要批發(fā)1800千克獼猴桃時(shí),他在B家批發(fā)需要:4.51800+
19、1200=9300(元),97209300,現(xiàn)在他要批發(fā)1800千克獼猴桃,他選擇在B家批發(fā)更優(yōu)惠【點(diǎn)睛】本題考查列代數(shù)式和代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式,并且可以求相應(yīng)的代數(shù)式的值20、(1)-2;(2)2【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法計(jì)算即可;(2)根據(jù)絕對(duì)值,算數(shù)平方根,有理數(shù)的乘方進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】解:(1)原式;(2)原式【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,細(xì)心運(yùn)算是解題關(guān)鍵21、(1);(2);(3)對(duì),與無(wú)關(guān),1【分析】(1)根據(jù)整式的加減混合運(yùn)算法則,即可求解;(2)根據(jù)整式的加減混合運(yùn)算法則,即可求解;(3)根據(jù)(2)中的結(jié)果,即可得到結(jié)論,進(jìn)而代入求值,即可 【詳解】(1),;(2);(3)對(duì),與無(wú)關(guān), 將代入,得:原式=【點(diǎn)睛】本題主要考查整式的加減混合運(yùn)算法則,化簡(jiǎn)求值,掌握去括號(hào)法則與合并同類(lèi)項(xiàng)法則,是解題的關(guān)鍵22、(1)48;(2)不能得145分【解析】試題分析:如果設(shè)答對(duì)x道題,那么得分為3x分,扣分為(50-x)分根據(jù)具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村干部先進(jìn)事跡(6篇)
- 銷(xiāo)售類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集五篇
- DB12T 509-2014 地稅辦稅服務(wù)廳服務(wù)規(guī)范
- 中秋節(jié)向全體員工的慰問(wèn)信(12篇)
- 計(jì)算周長(zhǎng)課件教學(xué)課件
- 責(zé)任演講稿集錦七篇
- DB12∕T 1058-2021 河湖健康評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則
- 探求防止初中英語(yǔ)兩極分化的有效策略
- 探究論文:淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 影響數(shù)學(xué)成績(jī)的15個(gè)壞習(xí)慣
- 中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為及膳食多樣性調(diào)查問(wèn)卷
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元(復(fù)習(xí)課件)
- 【管理】朗誦《我驕傲-我是中國(guó)人》匯編課件
- 點(diǎn)估計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)-中國(guó)四大宗教-佛教
- 內(nèi)部控制案例第07章案例20 華為內(nèi)控
- 深化設(shè)計(jì)方案(完整版)
- 廈門(mén)大學(xué)《細(xì)胞生物學(xué)》期末試題及答案
- 假天獅傳銷(xiāo)課程
- 膽管癌的CT診斷與鑒別診斷知識(shí)ppt
- SJG 77-2020 房屋建筑工程造價(jià)文件分部分項(xiàng)和措施項(xiàng)目劃分標(biāo)準(zhǔn)-高清現(xiàn)行
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論