湖南省長沙市望城區(qū)2020-2021學年七年級下學期期末考試歷史試卷

1、湖南省長沙市望城區(qū)2020-2021學年下學期七年級 歷史期末試卷一、單選題（本大題共12小題，共12分）“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”詩中的“河”指的是（）A. 黃河B. 長江C. 淮河D. 大運河某學習小組在整理中國古代政治制度的材料時，收取了“十年寒窗”“金榜題名”“連中三元”等關鍵詞。這個學習小組研究的古代制度是（）A. 郡縣制B. 九品中正制C. 三省六部制D. 科舉制如圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉的駱駝，四肢強勁有力，駝首上揚，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛

2、狀，右側前樂俑著圓領長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝（）A. 邊疆鞏固B. 國力強盛C. 兼容并包D. 重文輕武杜甫無家別詩中有“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。四鄰何所有？一二老寡妻”之句。造成上述狀況的原因應是（）A. 五代十國分立B. 藩鎮(zhèn)割據(jù)C. 黃巢起義D. 安史之亂為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，北宋統(tǒng)治者采取的政策是（）A. 重農抑商B. 休養(yǎng)生息C. 重武輕文D. 重文輕武兩宋時期是我國邊疆少數(shù)民族建立政權，出現(xiàn)多個政權并立的時期，其中被金所滅的政權是（）北宋南宋遼西夏A. B. C. D. 史書記載12世紀的蒙古“沒有逃避

3、地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐”，結束這一局面，建立蒙古國的歷史人物是（）A. 成吉思汗B. 元世祖C. 順治帝D. 渥巴錫梁啟超在1905年發(fā)表的文章中指出：“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族，實由多民族混合而成”。中華民族大家庭中的哪一民族形成于元朝（）A. 藏族B. 回族C. 壯族D. 白族宋史中記載：“國家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說明了南宋（）A. 重點支持東南沿海開發(fā)B. 經濟重心轉移到南方C. 東南沿海的農民負擔重D. 政治中心轉移到南方“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復臺灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題是（）A. 民族團結B. 反抗侵略C. 社會變革D. 和平交往歷史敘述

4、有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表達。下列選項屬于歷史評價的是（）A. 乾隆帝致英國國王書：“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！盉. 閉關并非完全斷絕往來，而主要表現(xiàn)在對貿易進行嚴格的限制上C. 清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關政策D. 閉關鎖國政策使中國與世隔絕，逐漸落伍于世界潮流被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）A. 天工開物B. 齊民要術C. 農政全書D. 本草綱目二、材料解析題（本大題共4小題，共38分）閱讀下列材料，回答問題。 材料：康熙二十三年，清政府設置臺灣府，下轄臺灣、鳳山、諸羅三縣，隸屬福建

5、省，從此，臺灣正式歸入清朝版圖康熙二十四年，清政府向盤踞雅克薩的侵略者發(fā)出告諭，勸其投降，遭到拒絕的情況下，清軍水陸兩路進攻雅克薩康熙五十二年，清政府冊封班禪五世為“班禪額爾德尼”，賜金冊金印。 摘自呂克勤、徐耀耀等主編中國古代史請回答：(1) 依據(jù)材料結合所學知識，回答清政府為加強對臺灣、西藏的管轄各采取了什么措施？(2) 材料中“康熙二十四年”發(fā)生的事件是指哪一歷史事件？(3) 結合所學知識，請對康熙帝作簡單評價。（字數(shù)在60字以內）閱讀下列材料，回答問題 材料一：在唐朝前期的100多年中，經濟發(fā)展迅速，社會呈現(xiàn)繁榮景象。在農業(yè)方面，墾田面積逐漸擴大，農業(yè)生產技術不斷改進，發(fā)明并推廣了一些

6、重要的生產工具。 摘自人教版中國歷史七年級下冊材料二：明朝中后期，甘薯、玉米等高產作物傳入中國，農民的生存能力得到增強。以生產糧食為主、家庭紡織原料為輔的自給自足性質的單一經營格局被逐漸突破。江南和華北都形成了大面積植棉區(qū)，蠶桑業(yè)則集中在長江三角洲地區(qū)；福建、廣東等地大力發(fā)展甘蔗、荔枝、龍眼等經濟作物。 白壽彛中國通史請回答：(1) 根據(jù)材料一，歸納唐朝前期的經濟特征。列舉唐朝時發(fā)明并推廣的農業(yè)生產工具兩例。(2) 材料二認為：“農民的生存能力得到增強”的原因是什么？依據(jù)材料二，指出明朝中后期我國農業(yè)生產發(fā)生了怎樣的變化？(3) 根據(jù)所學知識，請對當前農業(yè)發(fā)展提一條合理化建議。閱讀下列材料，回

7、答問題。 材料一：唐朝先進的經濟、文化具有巨大的吸引力，使得當時的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西。 材料二：宋朝的海外貿易也超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。 摘自人教版中國歷史七年級下冊請回答：(1) 根據(jù)材料一，歸納唐文化的特點。請用史實說明唐朝時“中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面”。(2) 唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，唐朝詩壇氣象萬千、名家輩出，其中被稱為“詩圣”的是誰？(3) 依據(jù)材料二結合所學知識，談談“宋朝的海外貿易也超過前代”的原因有哪

8、些？（至少兩點）當時聞名世界的大商港有哪些？請列舉兩例(4) 經濟重心南移是我國古代重要的經濟現(xiàn)象，經濟重心南移是在什么時候最后完成？閱讀下列材料，回答問題。 材料一：朱元璋對行政、軍事、監(jiān)察等重要權力機構作了改革，使其權力分散，相互牽制，便于皇帝獨斷指揮；立法上突出君主意志和絕對權威。洪武十五年又在南京設立一個專門保衛(wèi)皇帝，并從事秘密偵緝活動的軍事特務機構。 材料二：雍正年間，用兵西北，以內閣在太和門外，保直（官吏值班）者多慮漏泄事機，始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 趙翼檐曝雜記軍機處材

9、料三：機務及用兵皆軍機大臣承旨，天子無日不與（軍機）大臣相見，無論宦寺（宦官）不得參，即承旨諸臣（軍機大臣）亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。 摘自清史稿軍機大臣年序表請回答：(1) 依據(jù)材料一，朱元璋對行政、軍事、監(jiān)察等重要權力機構進行改革的原則是什么？材料中“軍事特務機構”是指哪一機構？(2) 材料二新設的機構是指哪一機構？此機構的設置造成的最重要影響是什么？根據(jù)材料二，你認為設立這一機構的原因是什么？(3) 根據(jù)材料三，你認為軍機大臣的職責是什么？(4) 根據(jù)材料結合所學知識，你認為朱元璋、雍正帝所采取的措施的共同目的是什么？答案和解析1.【答案】D【解析】依據(jù)題干信息“隋亡為此河

10、”，結合所學知識：這首詩是皮日休的汴河懷古的詩句，全詩闡述了作者對于隋朝大運河的評價，肯定了隋朝大運河在促進我國南北經濟交流中的積極作用。 故選：D。本題考查的是隋朝大運河的知識點，注意理解人們對大運河的評價和影響。解答本題首先要理解詩意，并抓住關鍵語句“隋亡為此河”。2.【答案】D【解析】“十年寒窗”“金榜題名”“連中三元”反映的是科舉制?？婆e制度是一種以考試辦法選拔官員的制度，注重的是考生的真才實學。隋煬帝時期，設進士科，科舉制度正式形成。本題考查科舉制的相關知識，掌握相關基礎知識。本題以科舉制為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。3.【答案】C【解析】題目的給出的關于這個唐代三彩駱

11、駝載樂舞俑的介紹中涉及西域人說明當時民族融合，具有兼容并包的社會局面，而樂舞俑說明藝術繁榮，這個精美的唐三彩也能反映當時手工業(yè)的發(fā)展，所以C選項符合題意。本題考查的是盛唐的社會氣象。要掌握盛唐的社會氣象的背景和表現(xiàn)的相關知識點。解答本題要正確理解題意，考查了盛唐的社會氣象，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。4.【答案】D【解析】“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。四鄰何所有，一二老寡妻”杜甫的無家別描述的是安史之亂給人民造成的災難。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，

12、逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。 故選：D。本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用安史之亂的影響。5.【答案】D【解析】為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，北宋統(tǒng)治者制定的國策是重文輕武，宋朝的重文輕武扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定，D符合題意，C排除；材料沒有涉及重農抑商政策，A排除；西漢初期實行休養(yǎng)生息政策，B排除。 故選：D。本題主要考查宋代的重文輕武政策的相關史實。重點掌握宋代的重文輕武政策實行的原因及影響。解答本題需明確

13、考查的知識點是重文輕武政策，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。6.【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，1127年金滅北宋，1125年金滅遼，符合題意，故選C；1279年元滅南宋，1227年蒙古滅西夏，不符合題意，故排除ABD。 故選：C。本題考查兩宋時期民族政權并立與和戰(zhàn)的相關知識，掌握相關基礎知識。本題考查學生的識記能力，掌握兩宋時期民族政權并立與和戰(zhàn)的相關知識。7.【答案】A【解析】題文史實反映了12世紀初，蒙古草原出現(xiàn)割據(jù)混戰(zhàn)的局面，結束這一局面，建立蒙古國的歷史人物是成吉思汗。公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領召開了大會，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號成吉思汗，統(tǒng)一了蒙

14、古，建立了蒙古國，結束蒙古混戰(zhàn)局面。 故選：A。本題考查的是成吉思汗的貢獻。本題主要考查學生的閱讀分析能力。8.【答案】B【解析】唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族-回族。元朝境內大規(guī)模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發(fā)展與融合。中華民族大家庭中的回族形成于元朝。 故選：B。本題主要考查回族的形成的相關史實。掌握相關基礎知識。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握回族的形成的相關史實。9.【答案】B【解析】從唐朝中后期開始的經濟重心南移，到南宋時期最

15、后完成，“國家根本，仰給東南”說明南宋政府的財政收入，主要來在南方，特別是東南地區(qū)。故選B本題主要考查了經濟重心南移的過程的有關內容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記經濟重心南移的過程的相關知識點。10.【答案】B【解析】【分析】本題考查“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復臺灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題，要求運用所學分析解讀題干信息?！窘獯稹緽.結合所學可知，元末明初，倭寇經常騷擾中國沿海，明朝中期，海防松弛，沿海奸商勾結倭寇。戚繼光組建戚家軍，嚴格訓練，開赴臺州抗倭九戰(zhàn)九捷，后率部進入福建廣東抗倭

16、。明末荷蘭殖民者占領臺灣， 1661年，鄭成功率領大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者。1662年荷蘭殖民者投降，臺灣回到了祖國的懷抱。17世紀中期，沙俄侵占我國東北地區(qū)的雅克薩和尼布楚。為了保衛(wèi)祖國疆土，康熙下令兩次出兵雅克薩，打死沙俄侵略頭子托爾布津，迫使沙俄政府通過談判解決兩國東段邊界問題，因此三者反映的共同主題都是反抗外來侵略，故B正確。AC.題干反映的是反抗侵略，與民族團結和社會變革無關，故AC錯誤。D.題干反映的是反抗斗爭，而不是和平交往，故D錯誤。故選B。11.【答案】D【解析】依據(jù)所學知識可知，乾隆帝致英國國王書：“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”閉關并非

17、完全斷絕往來，而主要表現(xiàn)在對貿易進行嚴格的限制上和清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關政策都屬于對歷史史實的陳述，其中并沒有加入作者個人的感情態(tài)度。而D項的“閉關鎖國政策使中國與世隔絕，逐漸落伍于世界潮流”則明顯加入了作者堅閉關鎖國政策的態(tài)度與價值評判。 故選：D。本題主要考查史實陳述與歷史評價的區(qū)別，解題的關鍵在于把握材料中對歷史評價的表述即“對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表達”。本題對初學歷史的初中生來說還是有一定的難度與迷惑性。對相關的概念一定要牢記。12.【答案】A【解析】結合所學知識可知，天工開物是明末科學家宋應星編著的一部總結明代農業(yè)、手工業(yè)生產技術的著作。該書圖文并茂

18、，詳細記載了各種農作物和手工業(yè)原料的種類、產地、種植加工以及手工業(yè)生產技術，提供了大量確切數(shù)據(jù)，被譽為17世紀中國科技的百科全書，選項A符合題意。 故選：A。本題以“中國17世紀的工藝百科全書”為切入點，考查天工開物的相關知識。本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清時期科技、文化和藝術成就。13.【答案】【小題1】臺灣：1684年，設臺灣府，隸屬福建省，1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省西藏：冊封達賴和班禪、賜金冊金印、設駐藏大臣等。【小題2】雅克薩之戰(zhàn)?！拘☆}3】康熙是我國歷史上在位時間最久的皇帝，他致力于中國領土的完整收復臺灣；抵抗外敵入侵擊退沙俄軍隊的侵襲；解決叛亂評定三藩叛亂；在經濟和文化建設上，康熙也創(chuàng)下對后世產生積極影響的重大業(yè)績，開創(chuàng)了中國封建社會最后一個盛世康乾盛世；他強化中央集權制度，大興文字獄，禁錮人們的思想言論等?！窘馕觥勘绢}考查設臺灣府、雅克薩之戰(zhàn)、駐藏大臣相關知識。本題掌握設臺灣府、雅克薩之戰(zhàn)、駐藏大臣相關知識。培養(yǎng)學生分析材料能力。14.【答案】【小題1】經濟發(fā)展迅速，社會呈現(xiàn)繁榮景象，墾田面積逐漸擴大，農業(yè)生產技術不斷改進。曲轅犁；筒車?！拘☆}2】甘薯、玉米等高產作物的引進以生產糧食為主、家庭紡織原料為輔的自給自足性質的單一