2021年廈門輕工集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 49 2021年廈門輕工集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號(hào)：_一、言語理解與表達(dá)1這本書雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，但其主要內(nèi)容都是年輕人非常 的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的 。A、 敏感 收獲B、 熟悉 影子C、 熱衷 答案D、 時(shí)髦 榜樣答案：B解析：此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。由“使得”一詞可知材料前后構(gòu)成因果關(guān)系。原文首先提出這本書是以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，按理說這是大家所不常見的，會(huì)造成閱讀困難，據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知此處是與前文是相反的意思，話題“熟悉”才不會(huì)造成這本書的難以理

2、解，再加上輕松的語言和豐富的事例，這些都是與年輕人息息相關(guān)的熟悉之處，自然會(huì)產(chǎn)生閱讀時(shí)能找到自己“影子”的結(jié)果，可知B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“敏感”一詞色彩中性，由“敏感的話題”并不一定能得出“收獲”;C項(xiàng)“熱衷”的話題依舊不能推出“總能找到自己的答案”的必然結(jié)果;D項(xiàng)“時(shí)髦”也并不一定就是“榜樣”，這三項(xiàng)前后語境搭配都不當(dāng)，均不選。故正確答案為B。2正因?yàn)橹袊墒穼W(xué)除了單純的理論研究，還要探究解決當(dāng)代中國的法律問題，所以有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場。不論是單純的理論研究，還是切近實(shí)際的應(yīng)用研究，都需堅(jiān)持獨(dú)立思想立場才能做出有價(jià)值的研究成果。這里的獨(dú)立立場，其實(shí)就是中國自身的立場，而不是站在別國的立場之上

3、。近代以來，西方國家一些學(xué)者對(duì)于中國法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)，曾經(jīng)影響到中國學(xué)者對(duì)待本國法律歷史的態(tài)度。直到今天，這種影響仍沒有完全消除，需要加以矯正。 這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A、中國法律史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國的法律問題B、中國法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)C、中國法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的立場D、中國法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除答案：C解析：文段開篇通過結(jié)論詞“所以”提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究需堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場，后文分別從正反兩個(gè)方面來論證前文觀點(diǎn)，一方面“堅(jiān)持獨(dú)立思想立場才能做出有價(jià)值的研究成果”，即需要堅(jiān)持中國立場，另一方面“西方國家一些學(xué)者對(duì)于中國法律不客

4、觀的負(fù)面評(píng)價(jià)這種影響仍沒有完全消除，需要加以矯正”，即通過反面的角度來強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)持中國立場。故文段為總分結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的立場，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)“當(dāng)代中國的法律問題”對(duì)應(yīng)開篇話題引入部分，結(jié)論之前的內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。 B項(xiàng)“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)”，D項(xiàng)“影響至今未消除”均對(duì)應(yīng)解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。 故正確答案為C。3互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為文學(xué)的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺(tái)，讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性，_。一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“洗稿”簡單、“融梗”容易、“復(fù)制粘貼”難度小，與傳統(tǒng)的“抄襲”相比，界定困難;另一方面，盡管我國在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上不斷

5、加碼，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新形式、新變化，還是給網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理帶來了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，原作者想要維權(quán)成功，無疑難度更大;而且即便維權(quán)成功，也存在難以執(zhí)行的情況。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：A、原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生B、隨之而來的是原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)難上加難C、影視作品抄襲的收益與風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)不成比例D、走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭應(yīng)當(dāng)引起重視答案：B解析：語句填空題，橫線位于文段中間，應(yīng)聯(lián)系橫線前后文，橫線前通過轉(zhuǎn)折“但”引出問題。橫線后，通過并列詞“一方面另一方面”展開分析了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)文學(xué)的創(chuàng)作和傳播帶來的問題，即網(wǎng)絡(luò)文學(xué)抄襲界定困難和原作者維權(quán)難度大。故橫線處的句子應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)

6、展，使得網(wǎng)絡(luò)抄襲問題難以界定以及原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)困難，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段未提及“影視圈更加亂象叢生”，無中生有，排除; C項(xiàng)，文段未提及“影視作品抄襲的收益與風(fēng)險(xiǎn)”，無中生有，排除; D項(xiàng)，文段未提及“影視劇”以及“抄襲之爭”，無中生有，排除。 故正確答案為B。4很多人認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)自然或社會(huì)的觀察與模仿，但在某些藝術(shù)史家看來，藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對(duì)古希臘羅馬精神的再現(xiàn)，還是中國宋元文人畫對(duì)老莊哲學(xué)的追隨，都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前，腦海里必然存在某些已知的圖式，這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝

7、術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時(shí)，就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”，舊的圖式被不斷喚起，題材的意義在特定的視覺秩序中，以新的圖式再次展現(xiàn)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案：C解析：文段開篇通過“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證，同時(shí)又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個(gè)過程來論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和

8、調(diào)整，即“離不開已有的傳統(tǒng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配圖式的過程”，并非是無中生有的過程，與文意相悖，排除; B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”，而非“藝術(shù)作品”，主題詞錯(cuò)誤，且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因，排除; D項(xiàng)，“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個(gè)方面，且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及，無中生有，排除。 故正確答案為C。5在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽更古老的顆粒組成，通過垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著19

9、69年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽前顆粒。 最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、太陽前顆粒的價(jià)值B、默奇森隕石的由來C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究價(jià)值答案：C解析：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過指代詞“這種塵?！敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵，指出其借助隕石來到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒，后文對(duì)這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點(diǎn)圍繞地球上最

10、古老的物質(zhì)來論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)“價(jià)值”、D項(xiàng)“科學(xué)研究價(jià)值”文段均未論述，無中生有，排除; B項(xiàng)，“默奇森隕石”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來到地球的最古老物質(zhì)，排除。 故正確答案為C。6在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為，任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒有達(dá)到可見形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機(jī)械變形的應(yīng)用中受到限制。為針對(duì)其進(jìn)行納米尺度力學(xué)測試，研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮彎曲”測試。結(jié)果顯示，測試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)模擬

11、分析，確認(rèn)單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約，對(duì)應(yīng)強(qiáng)度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。 以下各項(xiàng)中，對(duì)上述文字理解正確的是：A、該實(shí)驗(yàn)中，多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達(dá)到約9%B、在宏觀尺度下，任何極端嘗試行為也無法讓金剛石達(dá)到可見變形C、目前金剛石在生物探測和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用較為受限D(zhuǎn)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法答案：D解析：D項(xiàng)，根據(jù)文段“研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)研究方法.結(jié)果顯示.”可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，符合文意，當(dāng)選。 A項(xiàng)，文

12、段為“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性變量達(dá)到約”，而非“多晶金剛石”，選項(xiàng)偷換概念，排除。 B項(xiàng)，文段首句論述“在宏觀尺度下.任何極端嘗試.發(fā)生脆性斷裂.受到限制”，除了提及“任何”，還出現(xiàn)“往往”“受限”，說明并非絕對(duì)不可以變形，選項(xiàng)“任何.也”表述絕對(duì)化，排除。 C項(xiàng)，文段尾句論述“此次發(fā)現(xiàn)有助于.生物探測和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用”，并未提及目前在這兩個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用受限，選項(xiàng)無中生有，排除。 故正確答案為D。7水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動(dòng)物，其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來?？茖W(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中，暴露在放射線之下，甚至將它們發(fā)送至太空，但令人驚奇的是，水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)

13、活。最近，科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密，其DNA兼具動(dòng)物和細(xì)菌成分，使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外，科學(xué)家們?cè)谘芯克軓?fù)活過程中哪些基因會(huì)被激活時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分，并修復(fù)受損細(xì)胞，致使這種動(dòng)物接近于不可毀滅狀態(tài)。 這段文字旨在說明：A、水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案：C解析：文段首先介紹水熊是世界上最頑強(qiáng)的動(dòng)物，隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”，水熊依然能夠復(fù)活等方面進(jìn)行解釋說明。后文通過

14、介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點(diǎn)，介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么，根據(jù)“此外”前后兩部分的內(nèi)容可知，因?yàn)樘厥獾腄.NA.，使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分，非重點(diǎn)，排除; B項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)圍繞“D.NA.”的作用展開，排除; D項(xiàng)，“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”，且未指出水熊生命力頑強(qiáng)這一觀點(diǎn)，排除。 故正確答案為C。8上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書的第一次收集徽州文書是徽州

15、民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國哈佛大學(xué)燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本隨著時(shí)代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來它們?cè)戎饕４嬖谒饺耸种?，還有的保存于祠堂、文會(huì)等各類基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是( )。A、 B、 C、 D、 答案：D解析：據(jù)提問知此題為語句排序題。比較句，句說明關(guān)于徽州文書的歷史事件，句定義徽州文書，更適合做句首，排除A、B兩項(xiàng)。句中有“上世紀(jì)30年代”，句中有“抗戰(zhàn)結(jié)束之初”，根據(jù)時(shí)間順序，二者應(yīng)該靠的比較近。故正確答案為D。9“不負(fù)眾望”與

16、“不孚眾望”，僅一字之差，但其義 ，作為公益型國企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國家利益和人民利益， 并把國家利益和人民利益放在首位，做到“ ”， 切忌“ ”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 涇渭分明 不孚眾望 不負(fù)眾望B、 大相徑庭 不孚眾望 不負(fù)眾望C、 迥然不同 不負(fù)眾望 不孚眾望D、 天差地別 不負(fù)眾望 不孚眾望答案：C解析：本題考查成語填空。從第二、三空入手。“不孚眾望”指不為眾人所信服;“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國企，自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望，因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D。第一空?！皼芪挤置鳌北扔鹘缦耷宄?/p>

17、或是非分明;“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同;“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣;“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣?！安绘诒娡焙汀安回?fù)眾望”的含義很不相同，但沒達(dá)到“天差地別”的程度。因此“迥然不同”更符合語境。故正確答案為C。10針對(duì)憲法，人們有多種認(rèn)識(shí)。比如美國百科全書認(rèn)為：“憲法是治理國家的根本法和基本原則的總體?！比毡臼澜绱蟀倏剖碌湔J(rèn)為：“所謂憲法，意思是指與國家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和?！敝旄；菹壬J(rèn)為：“憲法是調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法。”這段文字理解正確的是( )。A、 從憲法所

18、規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B、 從憲法的階級(jí)本質(zhì)角度定義憲法C、 從綜合的角度定義憲法D、 從憲法的法律特征角度定義憲法答案：A解析：據(jù)提問方式可知本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段引用三句話來闡述人們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，憲法是“治理國家的根本法和基本原則的總體”，是“與國家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和”，是“調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法”，這三個(gè)概念從不同角度就憲法所規(guī)定的內(nèi)容對(duì)憲法做出了定義。故正確答案為A。材料雖然提及了“國家機(jī)關(guān)與公民”，但強(qiáng)調(diào)的是憲法在兩者之間所起到的作用，即內(nèi)容，體現(xiàn)不出“階級(jí)本質(zhì)”，故排除B;材料側(cè)重闡述憲法的內(nèi)容，別沒有涉及到“綜合

19、的角度”，比如作用、目的等，也可排除C;如果要說明憲法的“法律特征”，用該拿憲法與其他法律作比較從而得出憲法的特點(diǎn)，題干沒有說到其他法律，故不選D。11為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法，保證國家對(duì)工資進(jìn)行統(tǒng)一的( )，有利于編制檢查計(jì)劃和進(jìn)行工資管理，國家統(tǒng)計(jì)局頒布了工資總額組成的規(guī)定。A、 估算B、 測算C、 核算D、 運(yùn)算答案：C解析：本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。由題干可知，空格處的詞語需要與“工資”相搭配。選項(xiàng)中，“核算”指核查計(jì)算，主要應(yīng)用于財(cái)務(wù)處理，是計(jì)量與記錄的過程。因此，空格處填入C項(xiàng)“核算”最為恰當(dāng)?！肮浪恪敝复笾峦扑?“測算”指推測計(jì)算;“運(yùn)算”是根據(jù)數(shù)學(xué)法則進(jìn)行計(jì)算。A、B

20、、D三項(xiàng)均與語境不合，因此排除。故正確答案為C。12當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種的意識(shí)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 競爭 合作B、 大局 協(xié)作C、 協(xié)作 分工D、 危機(jī) 團(tuán)隊(duì)答案：A解析：考查語境搭配的實(shí)詞填空。根據(jù)文中“還是”一詞可以推出第一個(gè)空白處與第二個(gè)空白處為一對(duì)意思相反的詞，進(jìn)而排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)的兩個(gè)詞語盡管意思不相同，但也不是相反的，且不符合語境。而A項(xiàng)的“競爭”和“合作”是意義相對(duì)立的兩個(gè)詞語，與“領(lǐng)導(dǎo)者”相呼應(yīng)，更適于表達(dá)題目的意思。故正確答案為A。13從

21、1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎(jiǎng)。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即( )。A、 科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的B、 真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)C、 不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品D、 科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄答案：D解析：由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知，材料整體上屬于“分總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐美白人數(shù)量不斷減

22、少這種現(xiàn)象，然后又說60年代后歐美科技突飛猛進(jìn)，最后作者提出自己的觀點(diǎn)?！笆欠褚馕吨北砻髯髡邔?duì)科技發(fā)展是否會(huì)使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度，D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)與文意相悖，予以排除;B項(xiàng)以偏概全，材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品不一定是科技干擾的原因，因此排除。故正確答案為D。14人類許多古老文化在與時(shí)間的拔河中沒能挺到最后。中國的文化資源在歷史長河中究竟了多少，恐怕沒有人能估量得出。在被掃蕩過無數(shù)次的非洲大陸，人們只能在廢墟中憑吊和猜測輝煌的古代文明了。( )A、 流失 饑餓B、 流逝 饑饉C、 流逝 饑餓D、 流失 饑饉答案：D解析：此

23、題考查近義實(shí)詞的填空。“流逝”指像流水一樣消逝，而“流失”泛指有用的東西流散失去，題干中的中國文化資源明顯用“流失”更合適;“饑饉”是饑荒的書面用法，說明存在著食物嚴(yán)重缺乏的狀況，符合上下文的語言色彩。故正確答案為D。15下面這段話最想傳達(dá)給讀者的意思是( )。無論懶惰者還是勤勉者，養(yǎng)金魚都不成問題。勤勉者可以每一天換一次水，懶惰者盡可以一月?lián)Q一次。只是如果突然改變換水的習(xí)慣，變一天為一月，或變一月為一天，金魚都可能莫名其妙地暴死。勤勉者據(jù)此得出結(jié)論：金魚必須一天一換水;懶惰者也得出相反的結(jié)論：金魚只能一月一換水。A、 人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論B、 人們總是依照自己的習(xí)慣處理事情C、 對(duì)

24、待同一個(gè)事物，盡可能用不同的方法D、 無論人，還是魚，習(xí)慣是不能一下子改變的答案：A解析：根據(jù)提問方式可知本題為隱含主旨題。懶惰者和勤勉者同樣養(yǎng)金魚卻根據(jù)各自的經(jīng)驗(yàn)得出了不同的結(jié)論。懶惰者認(rèn)為金魚只能一月?lián)Q一次水，而勤勉者認(rèn)為金魚必須一天換一次水。兩者都只是根據(jù)各自的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論，沒有看到問題的本質(zhì)所在。所以文段最想傳達(dá)給讀者的意思是“人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論”，A項(xiàng)正確。B、D項(xiàng)都是文中的字面意思，未把握重點(diǎn);文段中雖然有提到“一天換一次水”和“一個(gè)月?lián)Q一次水”這兩種方法都可以養(yǎng)活金魚，但也提到要是換成不規(guī)律的換水，金魚就有可能莫名其妙的暴死，因此文段中提煉不出C項(xiàng)的觀點(diǎn)。故正確答案

25、為A。16在東京舉行的2007年國際機(jī)器人展覽上，日本最大的機(jī)器人制造商安川公司開發(fā)的機(jī)器人 超群，具有擊鼓的技能。A、 本事B、 本領(lǐng)C、 技巧D、 技能答案：B解析：此題屬于考查語境邏輯關(guān)系的實(shí)詞辨析題。A項(xiàng)“本事”是指勝任工作的技能，這個(gè)詞過于口語化，而且多用于人，不符合語境。C項(xiàng)“技巧”不符合文意所說機(jī)器人具有的功能。D項(xiàng)“技能”與下文重復(fù)，不符合行文的規(guī)則。B項(xiàng)“本領(lǐng)”指能力，本領(lǐng)超群，搭配合理且符合文意，故正確答案為B。17在“自媒體時(shí)代”，專業(yè)的歷史研究無法回應(yīng)社會(huì)急切需求，無法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的許多新問題，這就為另外一種即被稱為“草根史學(xué)”的非專業(yè)研究所替代，由此我們看到與過去一百

26、年歷史研究日趨專業(yè)化相背離的一個(gè)現(xiàn)象，即專業(yè)的研究越來越顯得非?！安粚I(yè)”。與這段文字語意不符的一句是( )。A、 “草根史學(xué)”由于其自由靈活更利于發(fā)揮史學(xué)的作用。B、 “草根史學(xué)”由于其非專業(yè)性，無法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問題。C、 在過去的一百年，歷史研究越來越脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求。D、 在某種意義上，“草根史學(xué)”比傳統(tǒng)的專業(yè)歷史研究更“專業(yè)”。答案：B解析：作者在文段中體現(xiàn)的是“專業(yè)研究”跟不上形勢，草根崛起的思路，AD選項(xiàng)與作者語意一致，故正確。文段意在表明自媒體時(shí)代專業(yè)歷史研究無法回應(yīng)社會(huì)需求，無法應(yīng)對(duì)新問題，因此C也正確。草根具有非專業(yè)性，但是”專業(yè)的歷史研究新問題”，說明無法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的

27、新問題的是專業(yè)研究，沒有對(duì)草根史學(xué)做評(píng)判。故正確答案選B。18至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人_ 下跪的鏡頭，多是今人的_ 。據(jù)了解，至遲在明朝，跪迎圣駕才成了國家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級(jí)見上級(jí)要跪，地位低下的見尊貴的要跪。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、頻繁 妄想B、時(shí)常 假設(shè)C、尋隙 杜撰D、動(dòng)輒 臆測答案：D解析：第一空，橫線處所填詞語形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項(xiàng)“動(dòng)輒”意為動(dòng)不動(dòng)就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動(dòng)不動(dòng)就下跪之意，符合文段語境，保留。A項(xiàng)“頻繁”及B項(xiàng)“時(shí)?！本鶄?cè)重間隔時(shí)間短、次數(shù)多，與前文的“

28、經(jīng)?！闭Z義重復(fù)，排除。C項(xiàng)“尋隙”指找機(jī)會(huì)，古人并非主動(dòng)找機(jī)會(huì)給別人下跪，不符合文意，排除。 第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn).下跪的鏡頭”是錯(cuò)誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項(xiàng)“臆測”指主觀地推測、猜測，憑想象揣測，沒有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為D。19求賢若渴，首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí)，時(shí)時(shí)事事處處想到人才，把人才真正當(dāng)作第一資源去_ 、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴，更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源，只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決_ 重引進(jìn)輕使用的不良傾向，牢固樹立以用為本理念，把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、統(tǒng)籌

29、抵御B、謀劃 克服C、挖掘 克制D、利用 抵制答案：B解析：第一空所在分句是由兩個(gè)頓號(hào)引導(dǎo)的三并列，故第一空所填詞語應(yīng)與“尋求”、“開發(fā)”構(gòu)成三個(gè)不同角度的并列，且從邏輯先后順序來看，所填詞語應(yīng)在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項(xiàng)“挖掘”有深入探求之意，與“尋求”語義重復(fù)，排除;D項(xiàng)，按照事物的邏輯先后來看，應(yīng)該先“開發(fā)”再“利用”，故“利用”填入空中會(huì)導(dǎo)致邏輯先后順序顛倒，排除;A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃，B項(xiàng)“謀劃”指籌劃、想辦法，均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同，且按邏輯先后來看，處于“尋求”、“開發(fā)”之前，符合文意，保留。 第二空，搭配“不良傾向”，A項(xiàng)“抵御”有抵抗，防御之意，多與“誘惑”“

30、風(fēng)險(xiǎn)”“外敵”等搭配，與“不良傾向”搭配不當(dāng)，排除;B項(xiàng)，“克服”指克制，制服，與“不良傾向”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。 故正確答案為B。20全世界有超過15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球的魚類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時(shí)間，魚類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。 從這段文字可以看出作者

31、意在呼吁：A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B、大力保護(hù)珊瑚礁C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D、避免過度捕撈以保護(hù)魚類資源答案：A解析：文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)，接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對(duì)海洋的破壞，后文介紹了專家的觀點(diǎn)，提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對(duì)策，最后闡述了形成海洋保護(hù)區(qū)之后帶來的意義和效果，對(duì)這一對(duì)策進(jìn)行加強(qiáng)論證，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)的必要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“珊瑚礁”、D項(xiàng)“魚類資源”均偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)，排除; C項(xiàng)，“禁止”無中生有，文段并未提及，排除。 故正確答案為A。二、常識(shí)判斷1不是生物多樣性的組成部分之一的是( )。A

32、、 遺傳多樣性B、 物種多樣性C、 環(huán)境多樣性D、 生態(tài)系統(tǒng)多樣性答案：C解析：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。 這種多樣包括動(dòng)物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故正確答案為C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2四書不包括( )。A、 論語B、 孟子C、 楚辭D、 中庸答案：C解析：四書是論語、孟子、中庸、大學(xué)這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是論語孟子大學(xué)和中庸;而五經(jīng)指的是詩經(jīng)尚書禮記周易春秋，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，在

33、之前，還有一本樂經(jīng)，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”，這六本書也被稱做“六經(jīng)”，其中的樂經(jīng)后來亡佚了，就只剩下了五經(jīng)。四書五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷3納米技術(shù)中的“納米”是一種長度單位，一納米相當(dāng)于( )。A、 十億分之一米B、 一億分之一米C、 一千萬分之一米D、 一百萬分之一米答案：A解析：納米(符號(hào)為nm)是長度單位，原稱毫微米，就是10億分之一米，即100萬分之一毫米。如同厘米、分米和米一樣，是長度的度量單位。相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長度還要小。42010年新成立的我國第三個(gè)副省級(jí)新區(qū)是( )。A、 新疆喀什B、 上海浦東C、 天津海濱D、

34、 重慶兩江答案：D解析：上海浦東新區(qū)是上世紀(jì)九十年代設(shè)立的，天津?yàn)I海新區(qū)是2009年設(shè)立的，新疆喀什是經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2010年6月18日，重慶兩江新區(qū)于2010年6月18日正式掛牌，成為中國第三個(gè)副省級(jí)新區(qū)，故正確答案為D。5以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。A、 隋唐時(shí)期，已有活字印刷的史記、漢書。B、 韓非子主張建立君主專制，而黃宗羲則抨擊君主專制，在他們各自所處的歷史條件下，其主張都具有進(jìn)步性。C、 “以伽利略的研究為基礎(chǔ)，將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點(diǎn)”的科學(xué)家是牛頓。D、 17、18世紀(jì)，歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會(huì)的政治構(gòu)想。答案：A解析：活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋，發(fā)明者是畢昇，所以隋唐時(shí)期不可能有活

35、字印刷。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。6經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織的宗旨是幫助各成員國家的政府實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)，成員國生活水準(zhǔn)上升，同時(shí)保持金融穩(wěn)定，從而為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。其組建公約中提出：經(jīng)合組織應(yīng)致力于為其成員國及其它國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的穩(wěn)固經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展提供幫助，并在多邊性和非歧視性的基礎(chǔ)上為世界貿(mào)易增長作出貢獻(xiàn)。7判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是( )。A、 社會(huì)秩序的穩(wěn)定B、 民主程度的提高C、 自然環(huán)境的改善D、 生產(chǎn)力的發(fā)展答案：D解析：判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力的發(fā)展。這是因?yàn)樯a(chǎn)力是全部社會(huì)歷史的基礎(chǔ)，是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，而且它具有決定性。生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本內(nèi)容，生產(chǎn)力發(fā)展是

36、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的根本條件，生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的集中體現(xiàn)，是社會(huì)文明發(fā)展水平的根本標(biāo)志。故本題正確答案為 D。8下列關(guān)于國家主權(quán)及國防地理的表述，不正確的是：A、 主權(quán)是聯(lián)合國賦予國家的最基本的權(quán)利B、 一國的領(lǐng)海和領(lǐng)空都是其領(lǐng)土的組成部分C、 我國南海四大群島是東沙、西沙、中沙和南沙群島D、 我國與越南、緬甸、吉爾吉斯斯坦等十幾個(gè)國家接壤答案：A解析：A項(xiàng)表述有誤，主權(quán)是一種對(duì)某地域、人民、或個(gè)人所施展的至高無上、排他的政治權(quán)威，是國家最基本的特征之一，其法律形式對(duì)內(nèi)常規(guī)定于憲法或基本法中，對(duì)外則是國際的相互承認(rèn)，并非由某一機(jī)構(gòu)組織賦予。聯(lián)合國成立于1945年，在其成立之前，國家仍具有主權(quán)

37、。9下列詩句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是( )。A、 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時(shí)春季B、 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片夏季C、 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀秋季D、 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開冬季答案：C解析：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥，這首詩寫初夏江南的田園景色，并非秋季，C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故正確答案為C。10下列政府舉措中，不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是：A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭

38、全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障支出以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。 A項(xiàng)正確，減稅可以降低居民所交納的個(gè)人所得稅等稅費(fèi)，少交的稅費(fèi)可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。 B項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)行政府債券是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具，可以通過國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個(gè)人收入。 C項(xiàng)正確，學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費(fèi)，省下的學(xué)費(fèi)可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。 D項(xiàng)正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。 本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)

39、系1若半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)圓的公切線最多有( )。A、 1條B、 2條C、 3條D、 4條答案：C解析：半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，一共有三種情況，其切線如圖所示：故正確答案為C。2A、 25B、 30C、 40D、 50答案：D解析：3三個(gè)學(xué)生共解出30道數(shù)學(xué)題，每人都解出了其中的12道，且每道題都有人解出。只有一人解出的題叫做難題，只有兩個(gè)人解出的題叫做中等題，三人都解出的題叫做容易題。在這30道題中，難題、中等題、容易題均有，且題數(shù)各不相等，則難題的題數(shù)是( )。A、 14B、 15C、 22D、 25答案：D解析：設(shè)A表示難題，B表示中等題，C表示容易題目，根據(jù)三集合

40、容斥原理可得：A+B+C=30 A+2B+3C=123 將2-，得A-C=24，即A=24+C24，只有D符合。故正確答案為D。4A、 AB、 BC、 CD、 D答案：D解析：5張三與李四騎馬觀光，從東方村開始，途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后，張三：“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四：“剛好是到幸福村的一半?！眱扇擞烛T行20公里后，張三：“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四：“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)?！眲t東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案：B解析：四、判斷推理1蔬菜：田地A、 農(nóng)民：農(nóng)業(yè)B、 稻穗：水稻C、 桔子：果園D、 鼓手：樂隊(duì)答案：C解析：第一步：判斷題干詞語

41、間邏輯關(guān)系題干兩個(gè)詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是事物及其生長環(huán)境的對(duì)應(yīng)，蔬菜一般是生長在田地里。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系C項(xiàng)桔子和果園構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合題干事物及其生長環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，是職業(yè)和工作行業(yè)的對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)稻穗和水稻是包容關(guān)系，稻穗是水稻的組成部分。D項(xiàng)鼓手和樂隊(duì)是包容關(guān)系，鼓手是樂隊(duì)的組成部分。因此答案為C。2確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無視那些不符的。 根據(jù)上述定義，下列最可能屬于確認(rèn)偏差的是：A、盡管別人告訴廚師小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但廚師小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會(huì)更可口B、股票經(jīng)理人告訴

42、客戶小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任C、小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票D、小東聽到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，終于在某天與其他車輛發(fā)生擦掛，于是小東更相信那位“預(yù)言家”了答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”、“無視那些不符的”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：別人告訴小黃所有的泡菜壇里的原料、泡菜時(shí)間都一樣，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除; B項(xiàng)：股票

43、經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲，股票果然大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除; C項(xiàng)：小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，癡迷于彩票，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除; D項(xiàng)：小東聽到“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍時(shí)常感到擔(dān)憂，某天與其他車輛發(fā)生擦掛，符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，符合定義，當(dāng)選; 故正確答案為D。3請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D答案：B解析：觀察圖形特征，元素組成不同，發(fā)現(xiàn)題干圖形部分?jǐn)?shù)分別

44、為：2、3、2、3、2、3、2，因此?處應(yīng)該是一個(gè)三部分的圖形，ACD都是一部分圖形，故選B.選項(xiàng)。 故正確答案為B。4請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：D解析：觀察圖形特征，九宮格優(yōu)先橫著看，第一行圖1和圖2相加得到圖3，第二行圖1到圖3圖形沒有改變，說明圖2不能在圖1的基礎(chǔ)上增加新的線條，因此排除A項(xiàng)。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應(yīng)該是長斜線兩邊各有兩根短線，因此選D.。 故正確答案為D。5算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有

45、中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。 根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A、某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號(hào)B、某水果商家總是對(duì)長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣C、某信用評(píng)估平臺(tái)通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值D、某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “大數(shù)據(jù)背景下”、“機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)”、“不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控”、“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安

46、排他們的學(xué)號(hào)，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除; B項(xiàng)：某水果商家總是對(duì)長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除; C項(xiàng)：某信用評(píng)估平臺(tái)通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值，不符合“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除; D項(xiàng)：某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍，符合“大數(shù)據(jù)背景下”，且性別本身并不存在差別，但是網(wǎng)站的推送結(jié)果存在差別，符合“不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控”、“對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成

47、歧視性后果”，符合定義，當(dāng)選。 故正確答案為D。6從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D答案：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先按橫行來看，觀察第一行圖形，發(fā)現(xiàn)圖1通過順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖2，圖2通過左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。第二行驗(yàn)證，同樣滿足此規(guī)律。因此問號(hào)處的圖形應(yīng)該是第三行中的圖2通過左右翻轉(zhuǎn)得到，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。 故正確答案為C。7增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時(shí)或先后作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。 根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)增效作用的是：A、石蒜是一種抗癌藥，與大劑量維生素C

48、配合使用，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)B、風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用，共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短C、白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠，再施用磷酸二氫鉀，會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果D、赤霉素和生長素均能促進(jìn)植物莖稈伸長，共用時(shí)赤霉素可抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”、“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，不符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除; B項(xiàng)：共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短，不符合“大于藥物單獨(dú)

49、對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除; C項(xiàng)：施用亞硝酸鐵化肥后施用磷酸二氫鉀會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果，不清楚是否大于單獨(dú)使用的效果，不符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除; D項(xiàng)：共用赤霉素和生長素，符合“兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”，共用能夠提高生長素的含量，符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選。 故正確答案為D。8在電腦技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，我們可以借助電腦完成許多工作，但正是因?yàn)閷?duì)電腦的過度依賴，青少年動(dòng)手能力的發(fā)展受到抑制。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中無處不使用電腦來尋找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。因此，過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能

50、力要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是( )。A、 過度依賴電腦的青少年和較少接觸電腦的青少年在智力水平上差別不大B、 大多數(shù)青少年在使用電腦解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題C、 青少年能利用而非依賴電腦來解決實(shí)際問題，本身也是對(duì)動(dòng)手能力的訓(xùn)練D、 那些較少使用電腦的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的能力較強(qiáng)答案：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差，論據(jù)是青少年在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用電腦來尋找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。第二步：判斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)涉及到“其他孩子”，論據(jù)沒有涉及，這代表論點(diǎn)論據(jù)對(duì)象不一致，所以

51、論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需加強(qiáng)論證，在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A中智力水平與實(shí)際動(dòng)手能力無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);B中大多數(shù)青少年使用電腦解決問題與過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);C中青少年與過多使用電腦解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系，屬無關(guān)選項(xiàng);D中通過對(duì)較少使用電腦的青少年動(dòng)手能力和題干結(jié)論的對(duì)比，即涉及到了較少使用電腦的青少年，在論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋，是加強(qiáng)論證。綜上，故正確答案為D。9阿膠：山東A、 天山雪蓮：新疆B、 菊花：河南C、 宣紙：安徽D、 南京：桂花答案：A解析：題干：阿膠和山東是對(duì)應(yīng)關(guān)系，阿膠原產(chǎn)于山東，而且阿膠具

52、有重要的藥用價(jià)值。A項(xiàng)：天山雪蓮和新疆是對(duì)應(yīng)關(guān)系，天山雪蓮是新疆特有的草本植物，具有極高的藥用價(jià)值，是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致，為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)：菊花并不是河南的特產(chǎn)，與題干邏輯關(guān)系不符。C項(xiàng)：宣紙只產(chǎn)于安徽，但與A相比，宣紙并不具有藥用價(jià)值，在使用價(jià)值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)：詞語前后關(guān)系顛倒，而且桂花也不只在南京生長，桂花是南方常見植物。故正確答案為A。10在一次馬拉松比賽中，某國運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣：一人的號(hào)碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼，2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼，1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員

53、在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知，其中三位數(shù)的號(hào)碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析：11許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A、目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B、即使是高清網(wǎng)傳照片，通過它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C、實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足

54、識(shí)別指紋信息的條件D、從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。 論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。 本題論點(diǎn)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)，論據(jù)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作會(huì)把指紋呈現(xiàn)在照片中，上傳到網(wǎng)絡(luò)后黑客會(huì)通過各種技術(shù)還原指紋信息，使得指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息無密可保，都是在說手離鏡頭足夠近，會(huì)帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱

55、論點(diǎn)。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但不明確黑客能否通過一系列技術(shù)把指紋信息還原出來并帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除; B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是通過高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻，說明還原指紋信息困難，但是沒有明確黑客最終能否通過技術(shù)還原指紋并帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除; C項(xiàng)：該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件，從而說明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不會(huì)存在安全風(fēng)險(xiǎn)，可以削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選; D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是這些報(bào)道實(shí)為愚人節(jié)新聞，但不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作能否帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不

56、明確選項(xiàng)，無法削弱，排除。 故正確答案為C。12某企業(yè)員工組織周末自駕游。集合后發(fā)現(xiàn)，如果每輛小車坐5人，則空出4個(gè)座位;如果每輛小車少坐1人，則有8人沒坐上車。那么，參加自駕游的小車有：A、9輛B、10輛C、11輛D、12輛答案：D解析：設(shè)一共有輛車，根據(jù)總?cè)藬?shù)一定，列方程得5x-4=4x+8：。解得x=12，故參加自駕游的小車有12輛。 故正確答案為D。13手術(shù)刀：外科醫(yī)生A、 漁網(wǎng)：漁民B、 講臺(tái)：教師C、 打火機(jī)：抽煙者D、 望遠(yuǎn)鏡：科學(xué)家答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干中“手術(shù)刀”和“外科醫(yī)生”是工具和職業(yè)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)中“漁網(wǎng)”和“

57、漁民”也是工具和職業(yè)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A正確;B中“講臺(tái)”和“教師”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“講臺(tái)”不是工具，所以B錯(cuò)誤;C中“打火機(jī)”和“抽煙者”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“抽煙”不是職業(yè)，所以C錯(cuò)誤;D中“望遠(yuǎn)鏡”和“科學(xué)家”并非一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以D錯(cuò)誤。故正確答案為A。14A、 AB、 BC、 CD、 D答案：D解析：元素組成相似，部分元素求同，最靠近九宮格外圍四條邊的四組箭頭中，每組箭頭的形狀均相同。因此正確答案為D。15小說：詩歌：文學(xué)A、 繪畫：國畫：水彩畫B、 阿拉伯語：漢語：語言C、 音高：音色：音樂D、 銷售：銷售渠道：銷售人員答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干前兩詞和第三個(gè)詞是包

58、容關(guān)系，且是包容中的必然組成關(guān)系，小說”和“詩歌”都是“文學(xué)”的一種體裁。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B：“阿拉伯語”和“漢語”都是“語言”的一種形態(tài);ACD均不滿足這種包容關(guān)系。故正確答案為B。16在一個(gè)“家庭智力秀”節(jié)目中，對(duì)夫婦和他們的兒子、女兒參加了一場智力競賽。結(jié)果顯示：1第一名和第三名性別不同。2最年長的成員和第三名性別不同。3最年輕的成員和第四名性別不同。4第一名的年齡比第四名大。5父親是最年長的成員。6第二名不是最年輕的成員。由此可見，第二名是( )。A、 父親B、 母親C、 女兒D、 兒子答案：B解析：17所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長，都被證明是管理得

59、法的校長;而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真?( )A、 中青年教員的住房問題，是教員福利中最為突出的問題B、 所有管理得法的校長，都是關(guān)心教員福利的校長C、 中青年教員的比例，近年來普遍有了大的增長D、 所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都是管理得法的校長答案：B解析：第一步：翻譯題干切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?管理得法的校長;切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理

60、得法的校長?是管理得法的校長。第二步：判斷整體關(guān)系題干要求根據(jù)推出，根據(jù)逆否規(guī)則可知，該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長，那么要是論證成立，管理得法的校長應(yīng)是切實(shí)關(guān)心教員福利的校長。第三步：翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)逐AC項(xiàng)與題干論述無關(guān)。B項(xiàng)：管理得法的校長?關(guān)心教員福利的校長，根據(jù)前兩步分析可知，B項(xiàng)為真，可以使題干論述成立。D項(xiàng)：首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長，根據(jù)第一步分析可知，否前件不能推出否后件，D項(xiàng)為真，不能使題干論述成立。故正確答案為B。18秋天：季節(jié)A、 中國人：外國人B、 名人：英雄C、 將軍：職業(yè)D、 節(jié)