初二上冊(cè)物理期末試卷及答案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二上冊(cè)物理期末試卷及答案 答案： 一、選擇題（此題共14小題，每題2分，共28分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A B C D A A C D A D B B A 二、填空題（每空1分，共32分） 15振動(dòng) 固體 信息 16不能 真空不能傳聲 171 1.811.89之間均對(duì) 18紫外線 紅外線 19晶體 340 8 20顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡 21（1）直線傳播 反射 （2）折射 反射 （3）大于 22近視 凹 23甲 乙 24熱脹冷縮 A 38.1 確切 25（1）靜止 （2）汽化 吸收 （3）凸 倒 三

2、、解答題（共40分，解答32題時(shí)應(yīng)有解題過程） 26（6分）（略） 27（7分）（1）溫度計(jì)玻璃泡接觸到容器底部 （2）94 a 98 （3）不變 液化 （4）低 28（7分）（1）尺 (2) 垂直 (3)大小 （）C（2分） （） D（2分） 29. （8分）（1）會(huì)聚 10 （2）蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等 （3）左 （4）縮小 大 （5）左 （6）兩個(gè)蠟燭并排放置且燭焰高度不同然后觀測(cè)光屏上兩個(gè)燭焰像的狀況（或用嘴輕輕的吹燭焰使其左右搖擺然后觀測(cè)光屏上燭焰像的變化狀況；或用物體在燭焰前攔住左側(cè)或右側(cè)一部分火焰然后觀測(cè)光屏上燭焰像的變化狀

3、況或找一個(gè)發(fā)光的F字母作為物體，觀測(cè)光屏上的成像狀況）合理即可得分 實(shí)際問題 解決方法 在探究的聲音產(chǎn)生試驗(yàn)中，拍桌子時(shí)桌面的振幅太小，不便于觀測(cè) 在桌面上撒些泡沫顆粒，觀測(cè)拍桌子時(shí)泡沫的跳動(dòng)（其他合理答案亦可） 為探究光在空氣中的傳播狀況，按亮激光小手電，但不能觀測(cè)到光的傳播路徑 讓光通過煙霧（其他合理答案亦可） 手里僅有一把分度值為1毫米的刻度尺，無法直接測(cè)量物理課本一張紙的厚度 先測(cè)出整本書的厚度，然后再除以整本書的紙張數(shù)（其他合理答案亦可） 30. （3分） 31（5分）（1）下落距離 時(shí)間 （2）路程 時(shí)間 （3）增大傘面面積或減小傘重等（合理即可） 32（4分）（1）120km/h

4、 （2）86.7km（評(píng)分說明：寫對(duì)公式得1分、代對(duì)數(shù)據(jù)，結(jié)果正確得1分，） 試題： 一、選擇題：(此題共14小題，每題2分，共28分.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確) 1我們每一位市民的文明舉止是城市文明的重要標(biāo)志，開車時(shí)不要亂鳴笛就是其中之一。如下圖，是道路交通“阻止鳴笛的標(biāo)志，主要目的是為了操縱城市的噪聲污染，這種操縱噪聲的途徑是（ ） A在人耳處 B在傳播途中 C在聲源處 D以上方式都有 2蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候，它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次，不載花蜜時(shí)平均每秒振動(dòng)440次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能分辯蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來分辯的（ ） A聲音的音

5、調(diào)不同 B聲音的響度不同 C飛行路線外形不同 D飛行高低不同 3測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的對(duì)比，對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)。以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是（ ） A物理課本的寬度約為16.9dm B一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm C普通教室的高度約為15m D自行車車輪直徑約為1.5m 4一個(gè)物體正常運(yùn)動(dòng)的速度約為5m/s，該物體可能是（ ） A蝸牛 B步行的人 C自行車 D汽車 5以下自然現(xiàn)象屬于凝華的是（ ） A春天到了，積雪溶化 B夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠 C秋天的早晨，出現(xiàn)大霧 D初冬的早晨，地面上出現(xiàn)白霜 6以下四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（ ） A將新

6、鮮的黃瓜裝入塑料袋 B將濕手伸到干手器下方吹 C將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D將新收獲的玉米攤開晾曬 7一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影。以下描述 正確的是（ ） A“身影始終和小鳥一樣大 B小鳥靠近幕墻過程中，“身影遠(yuǎn)離幕墻 C小鳥遠(yuǎn)離幕墻過程中，“身影漸漸變小 D“身影到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離 8以下有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ） A雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象 B城市玻璃幕墻造成的“光污染是光的折射現(xiàn)象 C白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七色光 D電影屏幕制成白色是由于白色吸收各種色光 9如右圖所示，乙容器內(nèi)盛有水，甲容器盛有右表所列的

7、一種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓下，對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了。則甲容器內(nèi)盛的液體是（ ） A液態(tài)氨 B酒精 C水 D煤油 10夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時(shí)，司機(jī)看到尾燈反射的光，就能及時(shí)避讓。下圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（ ） 11從岸邊看水中的魚，看到“魚的位置與實(shí)際位置不同。以下模型能解釋此現(xiàn)象的是（ ） 12如下圖，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折 射后從另一側(cè)面射出，其出射點(diǎn)可能是圖中的（ ） AM點(diǎn) BN點(diǎn) CP點(diǎn) DQ點(diǎn) 13以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說法正確的是 （ ） A人在上升的電梯中，以地面為參照物，人是靜止的 B月亮在云中穿行時(shí)，以云

8、為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的 C飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的 D漂泊而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的 14龜兔賽跑的寓言故事大家都十分熟悉。烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，高傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的狀況下，睡起了大覺，醒來后跑到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的烏龜獲得了冠軍。對(duì)整個(gè)賽跑過程而言，以下運(yùn)動(dòng)圖像正確的是（其中實(shí)線表示兔子，虛線表示烏龜）（ ） 二、填空題(每空1分，共32分) 15一切發(fā)聲的物體都在_。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明_可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳_（填“能量或“信息）。 16“神

9、州七號(hào)的宇航員_（選填“能或“不能）在太空中用聲吶裝置測(cè)量飛船和地面的距離。原因是 。 17如右圖所示，刻度尺的分度值值為 mm，木塊的長(zhǎng)度為 cm。 18驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的_能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的_能用來操縱電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等。 19某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如右圖所示，這種物質(zhì)是_（填“晶體或“非晶體），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，熔化的時(shí)間是_min。 20觀測(cè)細(xì)胞等微小物體，要用 ；觀測(cè)較遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用 。 21星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度討論起了以下問題。 （1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以

10、用光的 知識(shí)來解釋?？匆姽珗@中紅色的花朵，是由于花朵_（填“反射或“吸收）紅色光的起因。 （2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋?？匆姷聂~是光的 形成的像，看見的藍(lán)天白云是光的_形成的像。 （3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_1m。（填“大于、“小于或“等于） 22右圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是_（填“近視或“遠(yuǎn)視）眼，如需矯正視力，他應(yīng)選用的鏡片是_透鏡。 23我們常用“頻閃照片來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如右圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔 秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷，_球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，_球作變速直線運(yùn)動(dòng)（全部選填“甲或“乙）。 24下圖甲是一支常

11、見體溫計(jì)的示意圖，它是利用液體_的性質(zhì)制成的，分度值為0.1，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比試驗(yàn)用溫度計(jì)更準(zhǔn)確。但由于液柱太細(xì)難以確切讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特別構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿_方向觀測(cè)（填“、“或“C）。甲流期間的一天清早，量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_，由于一時(shí)疏忽，忘掉甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫，結(jié)果如下圖丙所示，則測(cè)量的結(jié)果_（選填“確切或“不確切） 252022年11月3日凌晨，神舟八號(hào)和一個(gè)月前發(fā)射升空的天宮一號(hào)完成首次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，這一對(duì)組合體將攜手翱游太空兩周(見下圖甲)。 （1）對(duì)接完成后，以天宮一號(hào)

12、為參照物，神州八號(hào)是_（選填“靜止或“運(yùn)動(dòng)）的。 （2）兩個(gè)重達(dá)8噸多的龐然大物都是用“長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭送入太空的。運(yùn)載火箭的頭部涂有一種特別材料的保護(hù)層，它在與空氣作用升溫后會(huì)熔化，并迅速_（填物態(tài)變化名稱），_（選填“吸收或“放出）了大量的熱，而自身的溫度卻不再升高，從而保護(hù)了火箭。 （3）上圖乙是安裝在神州八號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到的對(duì)接過程中的天宮一號(hào)，攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)_透鏡。通過攝像機(jī)鏡頭所成的是一個(gè)_（選填“正或“倒）立的像。 三、解答題（共40分，解答32題時(shí)應(yīng)有解題過程） 26（6分）依照題目的要求作圖： （1）如圖甲所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線其中SA平行于主光軸

13、，SB過左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出這兩條光線通過凸透鏡后的出射光線。 （2）如圖乙所示，考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理，為了解決照明問題，請(qǐng)你幫他們把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底。 （3）現(xiàn)在時(shí)刻是下午的2點(diǎn)40分，請(qǐng)?jiān)诒麍D畫出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見的時(shí)針和分針的位置。（說明：注意分針要比時(shí)針長(zhǎng)；時(shí)針只要畫在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可。） 27（7分）在“觀測(cè)水的沸騰的試驗(yàn)中： （1）請(qǐng)你指出圖甲中試驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 。 （2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)試驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表： 時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度

14、90 92 96 98 98 98 98 98 第2min溫度計(jì)示數(shù)如上圖乙所示，此時(shí)水的溫度是 ； 上面右圖_（填“a或“b）是水在沸騰時(shí)的狀況。分析表中數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為_。 （3）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高、“降低或“不變），并看到有“白氣不斷從燒杯中冒出，這些“白氣是由于水蒸氣 （填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。 （4）為了便利讀出溫度計(jì)的示數(shù)，某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀測(cè)讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_（填“高或“低）。 28（7分）如下圖，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)試驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全一致的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒。 （1）為完

15、成試驗(yàn)，還需要的試驗(yàn)器材是 。 （2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)當(dāng)使玻璃板與水平桌面 。 （3）試驗(yàn)中取兩段完全一致的蠟燭是為了對(duì)比像與物的 關(guān)系。 （4）做完某次試驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如下圖所示。則正確的是 。 （只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上） （5）試驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀測(cè)者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板 （只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）。 A一次反射、一次折射形成的 B兩次反射、一次折射形成的 C兩次反射、兩次折射形成的 D一次反射、兩次折射形成的 29（8分）小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光

16、屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)。 （1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對(duì)太陽光，用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)，直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，這說明凸透鏡對(duì)光線有_作用，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為_cm。 （2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：_。 （3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在下圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清楚的像，應(yīng)將光屏向_（填“左或“右）移動(dòng)。 （4）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清楚的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。 次數(shù) 1 2 3 4 5

17、 6 物距(cm) 40 35 30 25 20 15 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30 在14次試驗(yàn)中，所成的像為倒立、_的實(shí)像。 第6次的像比第5次的_ （填“大或“小）。 （5）將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn)，觀測(cè)到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向_（填“左或“右）移動(dòng)。 （6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)試驗(yàn)。 你的設(shè)計(jì)方法是： 。 30（3分）下表列出的是在進(jìn)行探究試驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請(qǐng)你把解決問題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里。 實(shí)際問題 解決方法 在探究的聲音產(chǎn)生試驗(yàn)中，拍桌子時(shí)桌面的振幅太小，不便于觀測(cè) 為探究光在空氣中的傳播狀況，按亮激光小手電，但不能觀測(cè)到光的傳播路徑 手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無法直接測(cè)量物理課本一張紙的厚度 31（5分）在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如右圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題： （1）理論上要測(cè)量下降傘的下落速度，需要測(cè)量的物理量有： 、_。 （2）實(shí)際比賽時(shí)只要讓下降傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄下降傘從開始飄下到著