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文檔簡(jiǎn)介

1、曾經(jīng)帶著一臉的興奮和茫然,我們走進(jìn)了初中學(xué)習(xí)、生活。轉(zhuǎn)眼間,我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生。時(shí)間在我們面前匆匆劃過(guò),留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),或許也留下了一些揮之不去的遺憾1吹響前進(jìn)的號(hào)角,做好沖刺的準(zhǔn)備!初三(10)班中考宣2想象:有一家銀行每天早上都在你的帳戶(hù)里存入86,400,可是每天的帳戶(hù)余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到結(jié)算時(shí)間,銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做呢?當(dāng)然,每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不曉得,其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行,她的名字是時(shí)間(TIME)。3問(wèn)題一:距離中考我們實(shí)際上課時(shí)間有幾天?合計(jì):69天3月份:31-8天=23天4月份:30-3-8

2、天=19天5月份:31-3-8天=20天6月份:11天-4=7天一、時(shí)間(TIME)4初三精神我愿用必勝信念投入初三!我愿用全部精力傾注初三!我愿用堅(jiān)定毅力戰(zhàn)勝初三!我要服從學(xué)校的管理,我要聽(tīng)從老師的教誨!我能行!我一定能行!我堅(jiān)信青春會(huì)因奮斗而美麗!我堅(jiān)信處在進(jìn)步之中!我堅(jiān)信成功屬于我!5哈佛大學(xué)凌晨4點(diǎn)半的景象作為聞名于世的學(xué)府,哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人,他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國(guó)總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃?哈佛學(xué)子接受了什么樣的精神和理念?這些問(wèn)題吸引著成千上萬(wàn)的人去探知其中的答案6二、習(xí)慣決定命運(yùn) 這是一句實(shí)實(shí)在在的真言!習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀

3、, 能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔;習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴, 能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)! 7一位哲人曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。 這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。8 北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀(guān)條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)暫六將,進(jìn)人了最后一關(guān)面試。可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧! 原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):面試已經(jīng)結(jié)

4、束。這群年輕人和我們一樣納悶??偨?jīng)理說(shuō):很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)那么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重! 可是機(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!9我們身邊同學(xué)的習(xí)慣101112吃了第一個(gè)饅頭,沒(méi)飽;吃了第二個(gè)饅頭,還沒(méi)有飽;吃了第三個(gè)饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí),沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個(gè)饅頭的效果? 饅頭理論基礎(chǔ)是試卷的生命力!13面對(duì)中考,你準(zhǔn)備好了嗎?(請(qǐng)傅琳同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))14要求1、平時(shí)要扎實(shí)落實(shí)解題規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)好的答題規(guī)

5、范和習(xí)慣。一、注意書(shū)寫(xiě)格式,要按步驟完成試題,不要跳步驟直接寫(xiě)答案。二、審清題意,挖掘題目中的隱含條件,必要時(shí)列出要點(diǎn),畫(huà)圖幫助分析題意;三、注意表述要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、流暢、精練、有條理,少走彎路,盡量使用簡(jiǎn)便方法;四、每解完一道題,都要回過(guò)頭檢查一遍,看一看有無(wú)錯(cuò)漏,有無(wú)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得總結(jié);五、注意開(kāi)展一些限時(shí)訓(xùn)練,通過(guò)限定時(shí)間的解題訓(xùn)練,可以提高解題的速度和穩(wěn)定性。15要求2、要建立錯(cuò)題檔案 注意定期進(jìn)行錯(cuò)題重做。一輪復(fù)習(xí)中,要重視每次錯(cuò)題的反思,同時(shí)要重視錯(cuò)題練習(xí)的二次矯正,便于自己的查漏補(bǔ)缺,真正做到相同題目不錯(cuò)兩次。同學(xué)們?cè)诮忸}中常犯的“五錯(cuò)”有:看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、抄錯(cuò),具體表現(xiàn)在:

6、一、是讀題粗心,審題不清,限制條件沒(méi)弄清,隱性條件沒(méi)找出,重要信息沒(méi)提取,關(guān)鍵詞沒(méi)看準(zhǔn)。二、是書(shū)面表達(dá)不規(guī)范,答題不規(guī)范,用口語(yǔ)代替書(shū)面語(yǔ),用漢語(yǔ)思維進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)。三、是步驟看不完整,沒(méi)有按學(xué)科特點(diǎn)規(guī)范答題,沒(méi)有按題目要求答題。四、是答題不簡(jiǎn)潔,句子過(guò)長(zhǎng)讓人有啰嗦之感,還會(huì)造成錯(cuò)誤幾率增多。1617中考一天一天逼近,我該如何復(fù)習(xí)呢?18中考誓詞目標(biāo)明確,積極向上!爭(zhēng)分奪秒,自信自強(qiáng)!挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇,決勝中考我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我是一個(gè)有良知的人,一定不讓父母?jìng)?!我是一個(gè)有骨氣的人,一定不讓老師失望!我是一個(gè)有出息的人,一定會(huì)為父母爭(zhēng)光!191、認(rèn)真回顧課本知識(shí) 第一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程是對(duì)所學(xué)的

7、學(xué)科知識(shí)、技能和方法從更高的層次和角度重新認(rèn)識(shí),再學(xué)習(xí)的過(guò)程,不是對(duì)舊知識(shí)的機(jī)械重復(fù)。通過(guò)復(fù)習(xí),可以使自己形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),建立科學(xué)知識(shí)間的層次聯(lián)系,感悟?qū)W科的思想方法,形成對(duì)學(xué)科整體的認(rèn)識(shí)和體會(huì),形成快速的解題能力。初三中考考試題的90%是基礎(chǔ)知識(shí),10%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。即數(shù)學(xué)、科學(xué)全部的公式、原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字、詞、句摘抄、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順。注意:第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬(wàn)不要埋頭做題,而是上課要認(rèn)真聽(tīng)講,理好知識(shí)體系,再“精”做題目。202、把握好自己的節(jié)奏 有些同學(xué)因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中不認(rèn)真,跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒(méi)弄

8、懂,后面部分更是拉下,老師在教學(xué)節(jié)奏上不可能照顧到每一個(gè)學(xué)生。所以實(shí)在跟不上節(jié)奏,就將遺漏的課本部分做好畫(huà)線(xiàn)標(biāo)記,以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過(guò)程中,建議在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),多問(wèn)老師。 最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相給對(duì)方做考察,互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。213、正確處理作業(yè)練習(xí) 在處理作業(yè)上,千萬(wàn)不要死磕題目,和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽12分鐘看下這類(lèi)不會(huì)做的題,直到一眼看出這題怎么做時(shí),再動(dòng)手做,并將這類(lèi)題型留好。 另外做作業(yè)遇到問(wèn)題多和同學(xué)、老師交流,或看別人怎么做,然后

9、問(wèn)他怎么想的。如果不善于問(wèn)同學(xué),直接看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中要盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,與別人差別點(diǎn)在哪里。 這樣,盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有“獲取”答案,但是留下了疑問(wèn),又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維。224、如何利用每一次考試 對(duì)待考試上,要相信自己。分?jǐn)?shù)是很重要,但你更加應(yīng)該注意你得不到的分?jǐn)?shù),平時(shí)考試畢竟不是中考,所以階段分?jǐn)?shù)的高低也不要太在意。你只需要做三件事:一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí),會(huì)做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù),立即回歸課本,看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問(wèn)自己,當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的,不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的,現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。23努力造就實(shí)力 態(tài)度決定高度最后給同學(xué)們提點(diǎn)希望:24 沒(méi)有一顆心,會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你忙! 每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家,信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙,結(jié)合所有對(duì)自己有利的條件, 構(gòu)成一個(gè)神奇莫測(cè)的磁場(chǎng)。 只要你愿意定立志向,努力付諸行動(dòng)美夢(mèng)可以成真,它是世間最美麗的預(yù)言!2526

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