版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———小學(xué)二年級(jí)音樂單簧管波爾卡教案說課稿大全波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。下面是我為大家預(yù)備一些的內(nèi)容,盼望對(duì)你們有關(guān)心,
學(xué)校二班級(jí)音樂單簧管波爾卡教案說課稿大全一
教學(xué)目標(biāo):
1、通過傾聽《單簧管波爾卡》,初步感受樂曲歡快、活潑、布滿朝氣的心情。
2、初步了解樂曲各個(gè)部分的主題旋律,培育同學(xué)對(duì)主題旋律的記憶力,并通過身體的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。
教學(xué)重點(diǎn):辨別主題旋律
教學(xué)難點(diǎn):分樂段傾聽后讓同學(xué)通過圖解為樂曲分段。
教具預(yù)備:PPT、鋼琴、卡紙
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)
二、激趣導(dǎo)入(律動(dòng))
師:小伴侶你們好,今日楊老師要帶領(lǐng)小伴侶們?nèi)W洲的波蘭去旅游,但是啊動(dòng)身之前,我們要整理一下行囊,整理一下心情預(yù)備歡樂地動(dòng)身吧!傾聽——A段
三、分樂段學(xué)習(xí)樂曲
1、A段的熟悉
師:剛才這段音樂帶給我們?cè)鯓拥男那槟?(生:快樂、歡樂…)看來小伴侶們都已經(jīng)調(diào)整好心情了。就讓我們一起帶著歡快地心情,在音樂小火車的帶領(lǐng)下興奮地動(dòng)身吧!——A段
師:小火車歡快地在一望無際的平原上奔跑著,我們也一起來給它加加油吧!我們做一個(gè)接龍嬉戲,我拍紅色字體的節(jié)奏,你們來拍黑色字體的節(jié)奏。
師:(點(diǎn)評(píng))小伴侶們拍的真好,現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來接龍嬉戲——拍一拍?!狝段師生接龍
師:小火車跑的很快樂現(xiàn)在要和我們玩捉迷藏的嬉戲,嬉戲規(guī)章是:讓我們用耳朵來把他們找出來,當(dāng)你聽到這段音樂的時(shí)候,你就拍出來表現(xiàn)它,說明你已經(jīng)找到他了,看看誰的小耳朵最聰慧。
——聽全曲
2、揭示課題
師:其實(shí)呀我們剛剛聽的這首好聽樂曲,正是我們今日要學(xué)習(xí)和熟悉的樂曲,我們一起來給它取個(gè)好聽的名字吧,它叫什么名字為好呢?A、《笛子波爾卡》B、《單簧管波爾卡》,今日我們學(xué)習(xí)的這首樂曲叫《單簧管波爾卡》,是由波蘭的作曲家普羅修斯所創(chuàng)作?!N課題在黑板上單簧管之前我們學(xué)習(xí)過《加伏特舞曲》的時(shí)候,就已經(jīng)熟悉了單簧管,他又叫黑管,波爾卡是什么意思呢?它是一種起源于波西米亞的一種活潑的舞蹈名稱?!c(diǎn)PPT
3、B段熟悉
(1)、師:由于歐洲距離我們中國(guó)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以我們這次旅行路途特別的遙遠(yuǎn),要經(jīng)受很多各式各樣的地方,剛才我們小火車就歡快地在寬闊平原上奔跑著,接下來我們來聽聽小火車又行駛在什么地方呢?——聽B段
生:
師:你是怎么感受到的?
(2)、生畫圖形譜(其他小伴侶用手指在空中也跟著一起畫圖形譜)
(3)、自主創(chuàng)編舞蹈
3、C段熟悉
(1)師:小火車爬行完一座座大山之后,現(xiàn)在小火車要鉆進(jìn)隧道了,小火車在鉆進(jìn)隧道之前啊它要發(fā)出WU……警示人們,我來了。我們一起來聽聽,小火車是怎么叫的?
(2)模唱旋律
四、全曲觀賞
1、傾聽全曲,揭示樂曲結(jié)構(gòu)。
小火車這一路經(jīng)過了3段不同的路段,是哪三段呢?
生:1段在平原上歡快的奔跑2段是小火車爬山崗,3段是穿行隧道。我們把這三段音樂取一個(gè)名字,把他們區(qū)分開來,A、B、C你們能區(qū)分開嗎?我們現(xiàn)在玩一個(gè)嬉戲,嬉戲的規(guī)章是分組進(jìn)行,當(dāng)你聽到音樂的時(shí)候就起立,做相應(yīng)的動(dòng)作,并一名派代表到黑板上貼相應(yīng)的圖片,第一大組聽A段,其次大組負(fù)責(zé)聽B段,第三大組負(fù)責(zé)聽C段,用歌聲來仿照小火車的行駛。大家都清晰自己的嬉戲規(guī)章了嗎?大家用自己的行動(dòng)來表示你已經(jīng)聽出來了。
2、拓展觀賞波蘭美景
師:我們這次旅行經(jīng)過了A段的平原奔馳,再到B段的爬山行駛,然后到C段穿隧道,最終到達(dá)終點(diǎn)站波蘭了。讓我們一起看看漂亮的波蘭吧!
五、小結(jié)
今日我們學(xué)習(xí)了《單簧管波爾卡》,還觀賞了漂亮的波蘭,就讓我們隨著音樂開著小火車走出教室吧!
學(xué)校二班級(jí)音樂單簧管波爾卡教案說課稿大全二
教學(xué)目標(biāo):
1、初步熟悉木管樂器的外形、音色和演奏方式和波爾卡。
2、通過傾聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。
3、初步了解樂曲各個(gè)部分的主題旋律,培育同學(xué)對(duì)主題旋律的記憶力,并通過身體的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。
教學(xué)重點(diǎn):
通過傾聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂的心情。
教學(xué)難點(diǎn):
初步了解樂曲3部分的主題旋律,培育同學(xué)對(duì)旋律的記憶力,并通過身體的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入
師:輕輕地,我們推開了音樂小屋的門,小屋里正上演著一場(chǎng)喧鬧的音樂會(huì)呢!今日的主角是誰啊?推開門,一起去看看。(播放PPT)。
師:哦,原來今日是木管樂器的專場(chǎng)呢!對(duì)了,同學(xué)們,你們誰熟悉我們的木管樂器啊?說說我們學(xué)過的樂器中誰是木管類樂器呢?
生:長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管。
師:大家說的都很好,那么現(xiàn)在就讓我們?nèi)ナ煜ひ幌履竟芗易宓某蓡T吧!(出示PPT,木管類樂器的分類)。
木管類樂器包括:長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管。
師:木管家族的成員們看到有這么多的小伴侶來看她們,想在音樂會(huì)開頭之前,和我們來做個(gè)嬉戲,它們每個(gè)都身懷絕技,想考考大家,看看誰能聽聲音找到它們。(出示連線PPT)。
師:(播放雙簧管演奏歌曲)大家覺得剛才的這首歌曲給你一種什么樣的感覺。
生:美麗的、溫順的。
師:那你能給它和自己的照片連上線嗎?(生連線“雙簧管”)。
師:(播放長(zhǎng)笛演奏歌曲)和雙簧管比,你覺得這種樂器的音色有什么區(qū)分?
生:略微的歡快了一些,音色更加抒情了。
師:老師認(rèn)為長(zhǎng)笛的音色,像一個(gè)漂亮的少女。
師:幫它找到自己的照片吧。
(生連線“長(zhǎng)笛”)。
學(xué)校二班級(jí)音樂單簧管波爾卡教案說課稿大全三
【教學(xué)目標(biāo)】
1、簡(jiǎn)潔介紹西洋木管樂器,使同學(xué)對(duì)其有個(gè)初步的熟悉和了解。
2、通過傾聽《單簧管波爾卡》,感受音樂快速跳動(dòng)的心情特點(diǎn)。并指導(dǎo)同學(xué)能用圖形式或線條表示自己聽到的音樂。
3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
感受單簧管的音色特點(diǎn),樂曲所表現(xiàn)的波爾卡的跳動(dòng)心情特點(diǎn)
及樂曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、學(xué)一學(xué)
導(dǎo)入新課:
1、師:孩子們,今日木管家族邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹?,讓我們一起坐上心愛的小馬車動(dòng)身吧
2、木管樂器的自我介紹:
A、長(zhǎng)笛:是木管樂器中的高音樂器,音樂寬廣,音色清亮優(yōu)美,常把它比作樂隊(duì)中的“花腔女高音”。
B、短笛:短笛是長(zhǎng)笛的同類樂器,外形與長(zhǎng)笛雷同,發(fā)音管比長(zhǎng)笛短而細(xì),音色洪亮悅耳、很有顏色。相宜于演奏各種
抒情或華彩性的樂曲。
C、大管:又稱“巴松”,是木管組中的低音樂器。管身較長(zhǎng),音色豐滿渾厚,擅長(zhǎng)表現(xiàn)詼諧、滑稽的形象。
D、雙簧管:直吹,音色光明,帶鼻音,長(zhǎng)于感情的表現(xiàn),有“抒情女高音”之稱。常用于田園風(fēng)光的表現(xiàn)
E、單簧管:又稱“黑管”,直吹。低音渾厚洪亮,中音區(qū)圓潤(rùn)嚴(yán)厲,富于表情,高音區(qū)則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗,表現(xiàn)力極為豐富,是木管樂器中音域最寬的樂器。
3、單簧管為大家演奏一曲《單簧管波爾卡》。
二、聽一聽
觀賞《單簧管波爾卡》
1、初聽:完整的觀賞,出示圖形譜。
2、小組爭(zhēng)論分析:在圖形譜中發(fā)覺了哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?(目的:運(yùn)用直觀的圖形關(guān)心同學(xué)了解樂曲的結(jié)構(gòu),留意主題消失了幾次。)
3、復(fù)聽:同學(xué)以小組形式運(yùn)用自己喜愛的方式來表現(xiàn)樂曲旋律相同的樂段與不同的樂段。(可以用線條,動(dòng)作,手勢(shì)等等,此環(huán)節(jié)為后面同學(xué)創(chuàng)作圖形譜打基礎(chǔ))
4、同學(xué)創(chuàng)作圖形譜。
5、演示圖形譜。
三、跳一跳
1、簡(jiǎn)潔介紹波爾卡
波爾卡:捷克的一種民間舞蹈。以男女對(duì)舞為主。于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐。一般為二拍子,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】13.2內(nèi)能 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版物理九年級(jí)上學(xué)期
- 8蝴蝶的家 教學(xué)設(shè)計(jì)
- (魯科版必修1)第四章第三節(jié) 《復(fù)合材料》(教案)化學(xué)
- 中職哲學(xué)與人生(高教版)教案:-客觀實(shí)際與人生選擇-世界的多樣統(tǒng)一為人生選擇提供了多種可能性
- 20 金字塔 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)教案:3-1秦始皇大一統(tǒng)基業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人美 版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《 做面花 (陜西)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)第三章《鐵及其化合物》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 湘藝版五年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第二課 新疆之春
- 高教版《技術(shù)物理 上冊(cè)》 6-7 熱力學(xué)定律教案
- GB/T 32891.2-2019旋轉(zhuǎn)電機(jī)效率分級(jí)(IE代碼)第2部分:變速交流電動(dòng)機(jī)
- 國(guó)際尿失禁咨詢委員會(huì)尿失禁問卷表簡(jiǎn)表(ICIQ-UI-SF)
- GB/T 29197-2012銅包鋁線
- GB/T 12-2013圓頭方頸螺栓
- GA 668-2006警用防暴車通用技術(shù)條件
- 呼吸科支氣管擴(kuò)張課件
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)實(shí)踐中存在的問題及策略
- 醫(yī)院重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)決策和責(zé)任追究制度(醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度)
- 誰的尾巴課件
- 中小學(xué)生日常文明禮儀規(guī)范120條
- 2022年唐山國(guó)控集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論