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PAGE3關(guān)于成立創(chuàng)建“湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組的通知各部、各科室:為了更好地搞好第三批“湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?!眲?chuàng)建工作,經(jīng)校委會(huì)研究決定成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,請(qǐng)項(xiàng)目組工作人員按照“省示范指標(biāo)體系”認(rèn)真整理有關(guān)佐證材料(按三級(jí)指標(biāo)條目附目錄和本條目自評(píng)結(jié)果概述。按目錄順序提供電子材料--需要打印的材料標(biāo)題用宋體二號(hào),正文用仿宋GB2312三號(hào)字體,版面22行,每行28字,復(fù)印材料提供電子掃描件)。請(qǐng)各部、各科室大力支持學(xué)校創(chuàng)建工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):孫立新創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):段吉兵楊杰胡發(fā)國(guó)王霞創(chuàng)建項(xiàng)目辦主任:齊平均創(chuàng)建項(xiàng)目組成員及項(xiàng)目任務(wù)分工:見(jiàn)附表附:棗陽(yáng)市職教中心學(xué)校創(chuàng)建省示范中職學(xué)校項(xiàng)目指標(biāo)分工明細(xì)表?xiàng)楆?yáng)市職教中心學(xué)校2014年5月5日棗陽(yáng)市職教中心學(xué)校創(chuàng)建省示范中職學(xué)校項(xiàng)目指標(biāo)分工明細(xì)表:一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)責(zé)任人學(xué)校管理與質(zhì)量效益1-1辦學(xué)方向1-1-1指導(dǎo)思想方成(羅仁貴協(xié)助)1-1-2辦學(xué)思路方成(羅仁貴協(xié)助)1-2辦學(xué)行為1-2-1政策、法規(guī)與紀(jì)律執(zhí)行方成(張尚勁、肖愛(ài)菊、謝良協(xié)助)1-3人事、分配改革1-3-1人事制度、分配制度改革羅艷軍(方向東、方成、謝良協(xié)助)1-4領(lǐng)導(dǎo)班子1-4-1領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、戰(zhàn)略思維羅艷軍(梁建林協(xié)助)1-5制度建設(shè)1-5-1制度建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方成(李金福、肖愛(ài)菊、張亞玲、張道建、肖春光、羅艷軍、方向東協(xié)助)1-6學(xué)歷生與畢業(yè)生1-6-1學(xué)歷教育人數(shù)張尚勁(謝良協(xié)助)1-6-2畢業(yè)生就業(yè)情況肖春光(張尚勁、方成協(xié)助)1-6-3畢業(yè)生質(zhì)量及雙證書肖春光(張尚勁協(xié)助)1-7骨干作用1-7-1骨干示范作用齊平均1-7-2獲獎(jiǎng)情況方成(肖春光、陳啟杰協(xié)助)基礎(chǔ)條件與合理利用2-1校園占地與建筑2-1-1占地面積與校園布局段啟祥(謝良、陳啟杰協(xié)助)2-1-2建筑面積與合理利用段啟祥(謝良、陳啟杰協(xié)助)2-2實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)與設(shè)備2-2-1實(shí)訓(xùn)設(shè)備與總值李傳文(曹金剛協(xié)助)2-2-2實(shí)訓(xùn)基地管理情況李傳文(曹金剛協(xié)助)2-2-3重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地齊平均2-2-4實(shí)訓(xùn)管理及開(kāi)出率曹金剛(李傳文協(xié)助)2-3教師2-3-1專任教師與學(xué)生比方向東(羅艷軍、肖春光協(xié)助)2-3-2雙師型與兼職教師方向東(羅艷軍、肖春光協(xié)助)2-3-3專任教師學(xué)歷與職稱方向東(羅艷軍、肖春光協(xié)助)2-3-4能工巧匠任教方向東(肖春光、孫永暉協(xié)助)2-3-5教師培養(yǎng)培訓(xùn)肖春光(孫永暉協(xié)助)2-4信息化2-4-1信息化李傳文(曹金剛、張士兵協(xié)助)2-4-2計(jì)算機(jī)與多媒體設(shè)備李傳文(曹金剛、張士兵協(xié)助)2-4-3數(shù)字化教學(xué)資源與圖書資料李傳文(曹金剛、張士兵協(xié)助)2-5經(jīng)費(fèi)與安全2-5-1經(jīng)常經(jīng)費(fèi)與專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)謝良(齊平均協(xié)助)2-5-2體育、衛(wèi)生、設(shè)施安全羅艷軍(李金福、武定兵協(xié)助)教育教學(xué)與校企合作3-1德育工作3-1-1德育工作與隊(duì)伍建設(shè)羅艷軍(方向東、肖春光、張尚勁協(xié)助)3-1-2德育內(nèi)容與方法創(chuàng)新羅艷軍(方成、張道建、張尚勁協(xié)助)3-1-3校園文化建設(shè)與環(huán)境育人方向東(肖春光、羅艷軍、張道建協(xié)助)3-2專業(yè)建設(shè)3-2-1專業(yè)建設(shè)改革肖春光(李傳文協(xié)助)3-2-2示范專業(yè)建設(shè)齊平均3-3培養(yǎng)模式改革3-3-1人才培養(yǎng)模式改革肖春光(齊平均、孫永暉協(xié)助)3-3-2教學(xué)模式改革肖春光(曹金剛、李傳文協(xié)助)3-4課程建設(shè)3-4-1課程體系建設(shè)與改革肖春光(曹金剛、孫永暉協(xié)助)3-4-2課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)與更新肖春光(曹金剛、孫永暉協(xié)助)3-5產(chǎn)教結(jié)合3-5-1校企合作辦學(xué)齊平均(方成協(xié)助)3-5-2訂單培養(yǎng)肖春光(張尚勁、孫永暉協(xié)助)3-5-3聯(lián)合辦學(xué)齊平均(肖春光協(xié)助)3-6實(shí)習(xí)制度3-6-1實(shí)習(xí)制度與管理肖春光(孫永暉、曹金剛協(xié)助)3-6-2責(zé)任保險(xiǎn)與實(shí)習(xí)報(bào)酬肖春光(孫永暉、曹金剛協(xié)助)3-7專家、社會(huì)參與3-7-1專家參與方成(肖春光協(xié)助)3-7-2社會(huì)評(píng)價(jià)方成(

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