教師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)4篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)范文)_第1頁(yè)
教師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)4篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)范文)_第2頁(yè)
教師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)4篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)范文)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word——7—教師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)4篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)精選范文)下面是我整理的老師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)4篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)精選范文),供大家參考。

老師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)1

從選擇成為老師到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了多年的時(shí)間,這段時(shí)間以來(lái)我始終勞碌于教學(xué)工作的綻開(kāi)并為同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)了很大的助力,正由于能夠用心與教育事業(yè)的進(jìn)展才會(huì)讓我做好教學(xué)工作吧,雖然有時(shí)也能夠感受到工作中帶來(lái)的壓力卻無(wú)法否認(rèn)自己內(nèi)心對(duì)教學(xué)工作的喜愛(ài),秉承著這顆愛(ài)崗敬業(yè)的心讓我在老師崗位上收獲了很多體會(huì)。

在我踏入這所校內(nèi)之前便有著成為優(yōu)秀老師的崇高抱負(fù),正由于有著對(duì)老師職業(yè)的仰慕之情才讓我選擇師范專業(yè)并在畢業(yè)后投入到教學(xué)事業(yè)的建設(shè)之中,那時(shí)的我雖然存在著教學(xué)閱歷不足的問(wèn)題卻有著虛心學(xué)習(xí)與樂(lè)觀探究的良好品質(zhì),在其他老師的關(guān)心與同學(xué)們的理解中漸漸讓我適應(yīng)了老師職業(yè)的生活,規(guī)律的作息時(shí)間以及關(guān)心同學(xué)提升成果的成就感讓我很滿足,事實(shí)上隨著工作時(shí)間的增加讓我明白作為老師擁有樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)也是極其重要的,尤其是在教學(xué)工作中遇到難題的時(shí)候很簡(jiǎn)單陷入到偏執(zhí)的心態(tài)之中,這個(gè)時(shí)候便需要進(jìn)行自我調(diào)整從而將目光重新放在教學(xué)工作中去。

做好教學(xué)工作自然要在備課和教案設(shè)計(jì)方面多花費(fèi)心思,究竟老師在備課工作中花費(fèi)的心思與取得的教學(xué)效果是成正比的,若是毫無(wú)預(yù)備便開(kāi)頭上課無(wú)疑是對(duì)班上同學(xué)的不負(fù)責(zé),而且不成體系的學(xué)問(wèn)點(diǎn)傳授也會(huì)讓同學(xué)對(duì)課本的理解變得更加困難,因此想要上好課就得在備課方面多花費(fèi)心思從而樂(lè)觀綻開(kāi)教學(xué)工作,而且能夠在教案設(shè)計(jì)方面有所成就自然能夠?qū)虒W(xué)工作的綻開(kāi)得心應(yīng)手,作為老師就得考慮好上課期間可能發(fā)生的狀況并提前制定預(yù)防方針。

批改作業(yè)的過(guò)程中多對(duì)同學(xué)的錯(cuò)題進(jìn)行分析往往能夠取得不錯(cuò)的效果,實(shí)際上平常布置的作業(yè)可以很好地反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)于大部分同學(xué)都存在的錯(cuò)題要進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注并在課堂上進(jìn)行講解,而且對(duì)于班上部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注并做好相應(yīng)的輔導(dǎo),在我看來(lái)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及班上大部分同學(xué)存在的偏科問(wèn)題才是令人感到苦惱的,所以我會(huì)常常和其他科任老師爭(zhēng)論教學(xué)方面的問(wèn)題并為此付出了很多努力。

作為老師若是不能夠在工作中做到愛(ài)崗敬業(yè)則注定是毫無(wú)作為的,我應(yīng)當(dāng)要成為對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)的老師并為同學(xué)的成長(zhǎng)而努力,只有在教學(xué)工作中做到問(wèn)心無(wú)愧才能夠體現(xiàn)出自己愛(ài)崗敬業(yè)的崇高品質(zhì),而我也會(huì)在以后堅(jiān)守崗位并盡力教育出成果更加優(yōu)異的同學(xué)。

老師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)2

認(rèn)真的算一下,我從事老師這份光榮的職位,已經(jīng)有xx年的時(shí)間了。作為一名老師,起初還只是一名代課老師的時(shí)候,我努力的去強(qiáng)化自己,去學(xué)習(xí)、去改正,似乎要將自己所知道的一切都在一兩節(jié)課里教育給同學(xué)們。但如今,經(jīng)過(guò)了xx年歲月的洗禮和體會(huì),我慢慢的變得溫柔起來(lái),放滿了自己緊急的節(jié)奏。但是,這并不意味這我對(duì)教育事業(yè)的放松,恰恰想法,由于我熟悉到了有些事情不能焦急,所以才克制住了自己想要加速的步伐。

xx年的老師生涯以來(lái),說(shuō)實(shí)話,我并沒(méi)有特地對(duì)自己的愛(ài)崗和敬業(yè)去刻意強(qiáng)調(diào)過(guò)。由于在我看來(lái),這份光榮的崗位,本身就容不得那些濫竽充數(shù)的事情,更容不下我們?cè)诠ぷ髦蟹潘删?,放松?duì)教育的要求。

由于同學(xué)就是我們的一切,同學(xué)在學(xué)校中渴求學(xué)問(wèn),而我們將學(xué)問(wèn)用自己的方式“澆灌”給這些正在生長(zhǎng)的“幼苗”們。就像我們打出的成果,是同學(xué)們努力的結(jié)果,同學(xué)們的轉(zhuǎn)變和班級(jí)的狀況,也代表著我們的成果。所以,在我的工作中,我從未放松過(guò)對(duì)自己和同學(xué)的要求。

當(dāng)然,這份崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重要的事物。這是我從小的'幻想,是我所最為期望的將來(lái)。盡管已經(jīng)成為了老師,但這還不是我真正的想法!我期望,在這份教育的事業(yè)中來(lái)奉獻(xiàn)自己的一生,在我年邁之時(shí),假如能看到大家都已經(jīng)長(zhǎng)大成才,那是再好不過(guò)的事情了。這是我最大的愿望,也是我不斷堅(jiān)持的工作信念!為此,在工作中,我嚴(yán)格的做好每一次預(yù)備,將每一次的課堂,當(dāng)做最為重要的一顆。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué),無(wú)論是那一屆的同學(xué)自我看來(lái)都是自己的孩子一般,為了他們能成才,我在工作中再辛苦也是值得的。

對(duì)我來(lái)說(shuō),老師的身份是宏大的,是陽(yáng)光下栽培將來(lái)的職業(yè)。同時(shí),也是帶著沉重壓力的職業(yè)。我們教育的是孩子,更是我們社會(huì)和國(guó)家的將來(lái)。面對(duì)這份工作,愛(ài)崗、敬業(yè)已經(jīng)成為了最基本的要求,我們最為重要的,還是要關(guān)懷這些同學(xué),關(guān)懷他們的將來(lái),關(guān)懷他們的成長(zhǎng)!這就是我對(duì)老師這份職業(yè)的看法。

愛(ài)崗、敬業(yè),這是并不是我們追求的目標(biāo),而是我們本就該在工作中具備的品質(zhì)。在將來(lái)的教育事業(yè)中,我也會(huì)連續(xù)努力的堅(jiān)持自己的信念,和同學(xué)們一起走向光輝的將來(lái)!

老師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)3

身為老師,我深深地愛(ài)著這份職業(yè),對(duì)于我而言這對(duì)我影響還是特別大的,過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)受的確讓我有了一番不一樣的體會(huì),其實(shí)我是打心里面喜愛(ài)老師工作,作為一名老師我始終都是嚴(yán)格的要求自己,對(duì)自身的要求始終不曾降低,我也深刻的體會(huì)到了這其中的樂(lè)趣,教育同學(xué)是一件特別有成就感的事情,這毋庸置疑,想著要做好這么一件工作,其實(shí)在今后還是會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著我,我清晰的熟悉到了這一點(diǎn),在一些事情上面我也是特別情愿去做好教學(xué)工作。

隨時(shí)間的推移,我也是在深化發(fā)掘自己,我想著能夠用一個(gè)合適的契機(jī)去提高自己,這么一份工作讓我感到特別受用,在教學(xué)工作當(dāng)中我積累了許多,我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),這讓我感覺(jué)到了教學(xué)工作當(dāng)中的樂(lè)趣是真的特別的大,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理預(yù)備,這是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)去思索的事情,這種工作氛圍現(xiàn)在讓我感覺(jué)特別的好,我特別的喜愛(ài),我也情愿讓這樣的狀態(tài)持續(xù)進(jìn)展下去,對(duì)自己要求高一點(diǎn)準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)的,我也會(huì)陸間續(xù)續(xù)去落實(shí)好這些。

我現(xiàn)在特別感動(dòng)能夠在工作方面做到一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定的狀態(tài),這讓我感覺(jué)特別的充實(shí),也讓我有一個(gè)好的方式去實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求,在工作盡職盡責(zé),總的來(lái)說(shuō)只有喜愛(ài)教學(xué)工作,為之付出才有所提高,我也特別清晰現(xiàn)在自己應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么,清晰的熟悉到這一點(diǎn),工作當(dāng)中更加是如此,我也能夠清晰的看到自己的教學(xué)工作是在逐步提高的,我喜愛(ài)工作,喜愛(ài)在三尺講臺(tái)上面訴說(shuō)自己,老師職神圣而又莊重,我感覺(jué)這是讓人特別有觸動(dòng)的,現(xiàn)在我也在漸漸的提高自身力量,對(duì)這份工作有了一個(gè)全新的了解,從選擇這份職業(yè)以來(lái)我就在一每天的告誡自己,要專心,要讓自己能夠在工作崗位上面感覺(jué)很充實(shí)。

這份職業(yè)給我?guī)?lái)的是精神上面的滿意,用自己最喜愛(ài)的方式盡職盡責(zé)做好教學(xué),真的感覺(jué)特別不一樣,我特別盼望可以合理的調(diào)整教學(xué)方式,我盼望能夠用這種方式去奉獻(xiàn)自己,我真的特別快樂(lè)能夠在這樣的環(huán)境下接觸這些,我肯定會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的所努力的事情,用一個(gè)好的心態(tài)去做好日常當(dāng)中的每一件事情,這是肯定沒(méi)錯(cuò)的,也是我應(yīng)當(dāng)去做到位的,總之這是需要保持的,身為教職工我肯定嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取做一個(gè)各方面合格的老師。

老師愛(ài)崗敬業(yè)工作心得體會(huì)4

有人說(shuō),假如你特別喜愛(ài)工作,你的生活就是天堂;假如你特別厭煩工作,你的生活就是地獄,由于你的生活當(dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要你,而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。

還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教育:步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忘卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)受了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,我才知道了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人,才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè),說(shuō)得詳細(xì)點(diǎn),就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。:“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是最小的一顆螺絲釘,你是否永久堅(jiān)守你生活的崗位?”這是宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告知我們無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的力量,做出最大的貢獻(xiàn)。今日,重新體會(huì)這段話的含義,聯(lián)系到我的實(shí)際工作,便發(fā)覺(jué)它被給予了更深刻的內(nèi)涵,那就是——青春獻(xiàn)給教育,我無(wú)怨無(wú)悔!

新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求老師要講奉獻(xiàn)。在探究實(shí)施新課程的過(guò)程中,那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的老師具有崇高而宏大的敬業(yè)精神。相反,那些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論